左林华
- 作品数：7 被引量：11H指数：3
- 供职机构：甘肃民族师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学生学习的改革创新:提高高等院校教学质量的关键
- 2018年
- 教学改革创新不仅指教学方法、教学手段、教学内容等方面,还应包括学生的学习习惯、学习方法、学习机制等方面。当前,对学生"学"的改革创新重视不够,导致了高等院校教学改革不尽人意。在探索学生学习的改革创新中,既要研究学生科学的学习方式,又要研究学生学习的内在心理。从而为学生学习的改革创新提供理论依据。
- 左林华
- 关键词：教学改革教学质量学习心理
- 小学数学教学用具
- 本实用新型涉及小学数学教学用具，包括箱体，箱体内并列设置有第一、第二、第三和第四数字轮，第一、第二、第三和第四数字轮均通过第一转轴活动固定在箱体内的隔板上，第一转轴上设有副锥齿轮，副锥齿轮匹配连接有主锥齿轮，主锥齿轮固定...
- 左林华陈多仁
- 文献传递
- 偏远地区民族院校大学生时间管理倾向调查研究——以甘肃民族师范学院为例被引量：1
- 2016年
- 目的:以甘肃民族师范学院为例,探讨偏远地区民族院校大学生时间管理倾向现状以及影响因素。方法:用相关问卷对311名大学生进行调查,运用T检验和方差分析对数据进行处理。结果:甘肃民族师范学院大学生时间管理倾向平均得分3.32;性别和年级在时间效能感维度上有显著差异(P<0.05);专业、民族和独生与否在时间价值感维度有显著差异(P<0.05);成绩在时间管理倾向及其维度上差异达到显著水平(P<0.01)。结论:甘肃民族师范学院大学生总体时间管理水平较高,人口统计学变量在时间管理倾向某些维度存在差异性。
- 吴超左林华
- 关键词：民族院校大学生时间管理倾向
- 教研组制度与教师同伴指导制度比较研究被引量：4
- 2008年
- 我国中小学的教研组活动以及国外的教师同伴指导都是常见的教师专业发展活动,这两种活动在形式、内容与内涵特征有所重叠但又各具特点。将从合作的视觉,对其合作的组成及参与主体之间的相互关系、合作的内容与实施方式进行比较,希望有助于在新课程背景下寻找我国教研组制度建设的新视角,促进教师专业化。
- 左林华
- 关键词：教研组教师合作
- 美国中小学教师专业发展策略之教师同伴指导研究
- 20世纪以来，人们越来越认同这样一个观点：那就是教育的核心是教学，而教学的关键在教师，教师是决定教育质量的关键因素之一，教师的专业发展是一切教育改革的动力。因此，建立一支高质量的教师专业队伍，以保证教学质量，成为各国教育...
- 左林华
- 关键词：美国教育中小学教师
- 文献传递
- 小学语文教学用具
- 本实用新型公开了小学语文教学用具，包括箱体，所述箱体内的中部设有筒体，所述筒体的两侧设有隔板，所述隔板将箱体内部分隔为两个储物腔，所述筒体内设有转动杆，所述转动杆的顶端穿过箱体与挂图支架连接，所述挂图支架的两侧连接有卡片...
- 左林华丁吉红
- 文献传递
- 同伴指导对我国教研组制度建设的启示浅析——教师合作的视角被引量：4
- 2012年
- 我国中小学的教研组活动以及国外的教师同伴指导都是常见的教师专业发展活动,这两种活动在形式、内容与内涵特征方面有所重叠但又各具特点。本文从合作的视角,对其合作的组成及参与主体之间的相互关系、合作的内容与实施方式进行比较,希望有助于在新课程背景下寻找我国教研组制度建设的新视角,促进教师教育专业化。
- 徐君伟左林华
- 关键词：教研组教师合作
