尹盼盼
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 供职机构：天津外国语大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 国家重启第二学士学位教育及天津方案的实证研究
- 本文梳理了我国继续开展第二学士学位教育的内涵与外延,从国家需求、高校办学、教育民生等方面进行政策分析,着重对备案专业布局进行统计分析。基于天津市高校的具体实践,进行了深入的实证研究。研究发现,天津市第二学士学位教育响应国...
- 周凯尹盼盼李名梁
- 关键词：第二学士学位高校
- 文献传递
- 外语类虚拟仿真实验教学项目的设计与实践研究——以日语跨文化交际虚拟仿真项目为例被引量：13
- 2021年
- 外语教学需要在真实的语言场景和文化背景下才能取得更好的效果,但传统的外语教学由于情境缺乏、时空限制和跨文化障碍导致教学效果不理想,虚拟现实技术(VR)可以弥补这些缺陷。本文探索了VR在外语教学中的应用,以日本语为例构建跨文化交际虚拟仿真实验教学项目,基于B/S架构以及VR和3D技术开发项目,采用"四位一体"教学方法实施教学;学生通过动画演示、场景虚拟、人机交互等模式进行外语语言文化的学习操作。对学生操作使用项目后的效果和满意度进行调查和访谈,发现学习者对项目的设计理念、内容和教学方法比较满意,但对项目的界面设计、操作交互性、系统可靠性和便捷性等方面不满意。在此基础上,本文提出了外语VR实验教学项目设计与应用的五个策略。项目实践结果表明,外语类虚拟仿真实验教学项目能促进学生跨文化交际技巧的训练,有利于培养学生的跨文化交际意识和能力,在树立多元文化价值观念的同时增强了其文化自信,有助于新文科背景下的人才培养。
- 王济军王丽丽尹盼盼
- 关键词：外语教学跨文化交际
- 地方高校智慧课程教育体系建设现状与对策研究
- 2020年
- 通过对案例学校一个完整学期智慧在线教学平台教学数据的跟踪及统计,描述了该校智慧教育体系的的运行模式及师生参与情况,对学生的学习行为、互动情况及考核成绩等相关数据进行比较分析.提出了智慧课程建设需要进一步深化;智慧教学过程应重视教学监控,避免形成"互联网+"学习黑洞;学习过程应加强教师参与,增强教师的引导作用.
- 周凯尹盼盼
- 关键词：高校
- 面向泛在学习智能推荐的多源数据融合用户偏好建模策略被引量：1
- 2016年
- 智能推荐是解决泛在学习资源过载、优化用户学习体验与提升服务个性化水平的有效途径。准确识别用户偏好是实现泛在学习智能推荐服务效果的关键,影响用户偏好模式形成的因素众多,基于多源偏好数据分析,分别从用户偏好建模的关键问题、多源偏好数据的抽取策略以及整合多源偏好数据的建模过程三个方面开展泛在学习智能推荐中的用户偏好建模策略研究。
- 杨丽娜肖娜尹盼盼马慧
- 关键词：泛在学习多源数据融合
- “停课不停学”背景下以极简主义为视角的高校在线教学实施被引量：1
- 2020年
- 特殊时期,教育部迅速出台了"停课不停学"系列政策措施,高校全面启动在线教学。基于高校教师信息化水平、在线教学能力参差不齐的现实情况,极简主义视角在线教学给出了一套高校整体实施的解决方案。该解决路径以师生"破冰"沟通、通用型教学工具、教学视频素材制作、菜单式教学设计等环节为实施过程,构建了特殊时期高校教师在线教学的极简主义实施模型,有效地提升了教学空间。
- 周凯尹盼盼
- 关键词：极简主义在线教学
