宋洪海
- 作品数：18 被引量：32H指数：3
- 供职机构：北京航空航天大学更多>>
- 发文基金：长江学者和创新团队发展计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺一般工业技术机械工程更多>>
- 高校大型分析测试设备服务于本科教学的方法探讨被引量：5
- 2012年
- 利用透射电子显微镜,结合大学本科材料分析测试方法课程学习,探求大型分析测试设备为材料学本科教学的服务方式和作用。根据学生课堂学习的进程,设计不同层次的实验,使学生把抽象的理论知识与具体的设备操作和实验结果分析联系起来。
- 段辉平宋洪海杜娟
- 关键词：本科教学课程设计
- 大型检测设备服务于研究生科研素质培养的方法被引量：3
- 2015年
- 高校大型分析检测设备的使用几乎全部与研究生的科研活动相关,大型分析检测设备服务于学生实验教学的重点应该放在如何提高研究生对大型分析检测设备的利用能力上。根据研究生对大型分析检测设备的不同需求,通过设计分层次、有针对性的教学体系,既可以满足不同层次学生的需求,又可以降低实验课程对大型设备的依赖性。结果表明通过这种实验教学体系的训练,可以使大型分析检测设备的使用率和研究生的科研素质得到明显提高。
- 段辉平宋洪海王嘉宜袁泽红
- 关键词：实验教学
- 稀土元素对Al-Ni-Gd-Y合金晶化行为的影响
- 2009年
- 利用差示扫描量热仪（DSC）、X射线衍射（XRD）、透射电镜（TEM）研究了稀土元素（RE）对Al-Ni-Gd-Y非晶合金晶化行为的影响．Al-Ni-Gd-Y非晶合金的初始晶化温度随着稀土元素含量的增加而升高．在Al（88-x）Ni6Gd6Yx（x=1，2，3，4）系中，随着Y含量的增加，初始晶化产物由面心立方Al（fcc—Al）变成为fcc—Al＋Al3Gd／Al3Y＋未知相．研究了热处理工艺对Al86Ni8Gd3Y3合金力学性能的影响，其中，当Al86Ni8Gd3Y3在568K下保温10min时，其显微硬度及韧性较高，析出尺寸为1～3nm的fcc-Al纳米晶颗粒．
- 宋洪海段辉平马朝利张涛
- 关键词：稀土元素非晶合金晶化
- 一种超塑性Ti－Al－Nb－Er合金材料及其制备方法
- 一种超塑性Ti－Al－Nb－Er合金材料及其制备方法，涉及Ti－Al－Nb－Er高温结构材料。本发明以具有轻密度、高比强的Ti－Al－Nb合金系为基础，通过在合金中添加稀土Er(原子百分比为0＜Er＜1％)，利用真空电弧...
- 段辉平柯于斌宋洪海
- 文献传递
- 油管短节断裂失效分析被引量：3
- 2011年
- 某油管短节在提拉过程中发生断裂事故。通过化学成分分析、力学性能检测、宏观和微观断口分析、金相分析及力学计算,对该油管短节断裂原因进行了检测分析。结果表明:油管短节材料选择不当,并且材料中存在密集的夹杂物和组织不均匀的现象,严重降低了材料的性能,故建议选择P110钢级。
- 吕庆钢陈磊宋洪海
- 关键词：脆性断裂应力集中
- 过热器管爆管原因分析被引量：1
- 2011年
- 通过对爆管的过热器管样进行宏观检查、断口分析、显微组织分析及强度计算,探讨了过热器管爆管的原因。结果表明,过热器管向火面在长期超温运行过程中蠕变胀粗,管径增大,壁厚减薄,周向应力增大,发生过载断裂。
- 聂宝华李君张峥宋洪海陈赤囡王祯中
- 关键词：过热器管爆管
- 实验教学示范中心对非本专业学生开放模式研究——以材料科学与工程实验教学示范中心为例被引量：1
- 2021年
- 以材料科学与工程实验教学示范中心为例,通过问卷调查方式研究国家级实验教学示范中心向非材料专业学生开放的对象、途径和模式。结果表明,开放对象应以低年级学生为主,开设公选课程是重要途径,开放模式应根据学生的专业属性不同而有所不同。
- 段辉平宋洪海王嘉宜
- 关键词：实验教学示范中心教学资源通识教育
- 某烟气轮机叶片断裂原因分析被引量：1
- 2018年
- 分析了某催化裂化装置烟气轮机动叶片和静叶片的断裂失效原因。通过采用金相组织分析、扫描电镜分析、X射线光电子能谱分析等手段,对动叶片根部被磨损处进行了金相组织和化学成分分析,对动叶片、静叶片以及螺栓的室温、高温硬度进行检测分析,发现动叶片根部磨损不是因催化剂颗粒冲刷造成,而是由静叶片的断裂件磨损所致。静叶片断裂件与动叶片榫齿部位发生严重磨损,导致动叶片过载发生断裂。对静叶片进行了断口组织和化学成分分析,发现静叶片断裂是由于叶片内部金属氧化膜引起。指出改善静叶片铸造工艺、消除铸造缺陷是确保烟气轮机长期安全运行的有效手段。
- 郑立静宋洪海张虎蒋仕良王强陈勇王杜娟安邵沛
- 关键词：烟气轮机叶片合金
- Al-Ni-Gd-Y非晶合金的晶化行为与性能研究
- 宋洪海
- 关键词：铝基非晶合金非晶形成能力晶化行为
- 自主试错法在大型分析检测设备培训中的应用
- 2018年
- 以透射电镜的培训为例,研究自主试错法在大型分析检测设备培训中的应用和效果。结果表明,相比于传统试错法,自主试错法可以使学生强化"情境"与"反应"之间的联结,提高教学效率和学习效果。这种教学方法特别适用于实验现象与影响因素一一对应的实验教学过程。
- 段辉平王嘉宜宋洪海
