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孙岚

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州市萧山区教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇读题
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇阅读题
  • 1篇人教版教材
  • 1篇年级
  • 1篇拼音
  • 1篇秋天
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇句子
  • 1篇课文
  • 1篇课文学习
  • 1篇检测时
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语拼音
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童生活
  • 1篇《秋天》
  • 1篇标点

机构

  • 2篇杭州市萧山区...

作者

  • 2篇孙岚

传媒

  • 2篇小学语文教学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
由一道“抄写句子”检测题引发的思考
2014年
【案例呈现】一次期末检测时，笔者在二年级上册检测卷的阅读题中穿插了这样一道题：“请把第3自然段中画‘_’的句子212212整整地抄写在横线上。”这个句子是这样写的：“他问一阵吹来的风：‘我的诗写得好吗？＇”评判的标准是：“共计3分，添字（标点）、漏字（标点）、错字（标点），每处扣1分。”
孙岚
关键词：句子抄写检测时阅读题标点
课文,学生第一次的遇见为何是《秋天》
2017年
统编本语文教材一年级上册正式开启课文学习之旅是在继一个单元的集中识字和汉语拼音学习之后。入选的14篇课文，按“四季”“想象”“儿童生活”和“观察”分为四个单元。课文大多富有童真、童趣，贴近儿童生活，容易引起学生共鸣。和人教版教材相比，统编本课文编排的创新之处在于突出了双主线，即围绕四个人文主题，凸显语文要素。教材根据一年级上册学生的特点，将“读好课文、积累语言、
孙岚
关键词：课文学习《秋天》语文教材儿童生活人教版教材汉语拼音
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