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孙冬梅

作品数:83 被引量:265H指数:8
供职机构:兰州大学教育学院高等教育研究所更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金香港乐施会资助项目甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 67篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 27篇教育
  • 18篇教师
  • 12篇教学
  • 10篇高等教育
  • 10篇高校
  • 9篇大学生
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  • 6篇师专
  • 6篇教师专业
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  • 6篇高校教师
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  • 4篇教育学
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  • 4篇城乡教育
  • 4篇城乡教育一体...
  • 3篇研究方法
  • 3篇一体化
  • 3篇影响因素
  • 3篇实证

机构

  • 68篇兰州大学
  • 4篇兰州职业技术...

作者

  • 68篇孙冬梅
  • 6篇胡慧妮
  • 5篇孙蕊林
  • 4篇曾涛
  • 4篇孙伦轩
  • 3篇陈霞
  • 3篇郭伟欣
  • 3篇徐来群
  • 3篇张芹
  • 3篇黄坤
  • 3篇梅红娟
  • 2篇柴小娜
  • 2篇王丽霞
  • 2篇李晓霞
  • 2篇彭文涛
  • 2篇刁彩霞
  • 2篇王进才
  • 2篇马彩云
  • 1篇付云霞
  • 1篇王秋贤

传媒

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  • 3篇中国地质教育
  • 3篇山东高等教育
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇煤炭高等教育
  • 2篇中国农业教育
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  • 2篇鸡西大学学报...
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  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇教育评论
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2012
  • 9篇2011
  • 12篇2010
  • 8篇2009
  • 9篇2008
  • 8篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
83 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国大学教师薪资竞争机制解读被引量:2
2012年
美国大学教师薪资竞争机制运行的背景是高等教育市场化。其机制所具有的特点是:并行的薪资机制,以签约薪资制为主体,薪资评定标准同一稳定,重视学科差异等。我国大学应借鉴美国大学教师薪资机制的特色,在绩效薪资改革中做到:认识大学教师绩效薪资评定的局限性;给予教师一定的薪资申诉谈判权;凸显大学教师薪资机制的竞争性;通过绩效薪资调节学科差异。
孙冬梅胡慧妮
关键词:大学教师
甘肃省农村小学复式教师培训研究——以渭源县、康乐县为例
2012年
通过深入甘肃省农村地区参与复式课堂教学管理技能培训活动,提出完善农村小学复式教师培训的学科结构、不断更新和完善农村小学复式教师培训模式、建立健全发展性评价体系、认真落实复式教学和支持计划等建议。
孙冬梅王丽霞
关键词:复式教学
对当前我国高等教育投资体制的再认识
2009年
高等教育投资不足仍然是制约当前我国高校发展的最大因素。当前,我国高等教育投资体制面临的主要问题有:国家财政压力巨大,对高等教育经费投入不足;高等教育投资与高等教育需求的矛盾日益加大;高等教育投资结构不合理;高等教育投资地域性差异明显;高校债务不断增加。为解决这些问题,必须改革我国高等教育投资体制:改革政府拨款制度和方式,提高力度和效益;抑制高等教育需求过度膨胀,保持供求平衡;完善收费机制,确定合理的学费收费标准;大力发展校办产业;积极鼓励社会办学,补偿企业教育成本;招收留学生,增加教育收入,等等。
孙冬梅马彩云
关键词:高等教育
西部农村小学复式教学的调查研究——以甘肃L县为例被引量:6
2008年
本研究对甘肃L县复式教学现状进行了调查,从校长、学生、教师及课堂教学实际等四个角度作了深入的分析,试图通过总结经验和剖析问题提出一些建设性的建议。
孙冬梅孙蕊林彭文涛
关键词:复式教学教学现状教学实际
荣誉项目:美国高校拔尖创新人才培养模式研究——以华盛顿大学为例被引量:8
2015年
美国荣誉项目指的是为优秀本科生提供专门化、个性化的一项教育服务计划。美国开展荣誉项目已有近百年的历史,为美国培养了一大批优秀的拔尖人才,在培养拔尖创新人才方面积累了丰富的经验。文章通过介绍美国华盛顿大学荣誉项目的培养目标、选拔制度、课程设置、资源支持等具体实践经验,认为对中国开展的"拔尖计划"人才培养模式在课程设置、培养理念、管理体制等方面提供了有益的启示,以此促进拔尖创新人才培养模式的改革和优化。
孙冬梅陈霞陈昂昂
关键词:美国高等教育拔尖创新人才
复式教学“同动同静”新模式探析被引量:6
2010年
复式教学是一种世界范围内客观存在的、相对于单式教学而言的教学组织形式,在我国基础教育布局中起着不可或缺的重要作用。传统复式教学采用的"动静搭配"模式有其特有的优势,同时也存在着难以克服的缺点。针对传统模式存在的问题,实施复式教学的"同动同静"新模式很有必要。
孙冬梅曾涛黄坤
关键词:复式教学
大学生向学/厌学的影响因素研究被引量:2
2017年
文章对L大学1643名学生在CCSS调查中的数据进行分析,探讨院校条件和学生行为对向学/厌学的影响。探索性因子分析结果表明,院校条件和学生行为各包含三个因子;皮尔逊相关分析结果表明,院校条件和学生行为的各个因子均与向学/厌学存在正相关;结构方程模型结果表明,大学生厌学程度受院校条件和学生行为两方面影响,学生行为在院校条件和向学/厌学的关系中发挥中介作用,而且院校条件对学生向学/厌学的整体影响系数(0.655)大于学生行为的影响系数(0.289)。最后得出结论,要提高L大学学生的向学性,院校可以从提供良好的支持性环境和设置合理的课程目标入手,学生自身可以从培养深度学习能力和关注课堂表现等方面着手。
孙冬梅柳芸芸
关键词:厌学
创新复式教学,提高农村小规模学校教学质量被引量:5
2017年
小规模学校在我国农村地区广泛存在,它包括农村教学点、不完全小学和部分完全小学。就我国社会经济发展而言,乡村小规模学校将长期存在,数量甚至还将扩大。小规模学校在满足边远农村儿童就近入学、增加教育机会、普及义务教育等方面发挥了重要作用。兰州大学西部基础教育研究与培训中心复式教学项目组自2003年起对小规模学校的课堂教学进行了潜心研究,创新总结出复式教学"同动同静"模式,并以此为基点衍生出"不分级教学""单班复教""主题教学""团队教学"等一系列复式教学创新成果。这些研究成果在具体的教学实践中,对小规模学校开齐开好课程,优化教师教学能力,促进学生全面发展,提高学生学业成绩,提高课堂教学效益等方面有着显著的实际成效。
曾涛孙冬梅
关键词:团队教学主题教学
独立学院提高教学质量的对策与建议被引量:1
2007年
独立学院作为新生院校由于资金、师资、生源等方面的自身原因,在教学质量方面不可避免地存在诸多问题,如何根据独立学院自身的特点,从内部着手进行一系列改革以提高其教学质量是决定其生存与发展的重要问题之一。笔者从加强实践教学、引进与培养双师型教师、改变教学方法等方面提出一些针对性的对策与建议。
孙冬梅张芹
关键词:教学质量实践教学教学方法
高等教育阶段留学生学科分布的中美比较被引量:2
2008年
在高等教育的国际化发展中,留学生学科分布反映一个国家学科领域的优势和劣势以及未来前沿及新兴领域的发展。文章从留学生教育发展的概况、中美两国留学学科的差异以及未来留学学科的发展趋势等几个方面对中美留学生学科的分布状况进行比较和分析。
孙冬梅柴小娜
关键词:高等教育留学生学科分布
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