孙佳林
- 作品数：15 被引量：185H指数：4
- 供职机构：东北师范大学化学学院化学教育研究所更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程建筑科学环境科学与工程更多>>
- 从认识论角度谈化学实验的功能被引量：2
- 2016年
- "化学是一门以实验为基础的学科",从认识论角度看,化学实验在化学科学发展中扮演了提供"证据"的角色,这些证据成为科学家进行"证实"、"证否"、"范式替代"和"研究纲领更迭"并推动化学科学发展的基础。因此在化学实验教学中不要轻视验证性实验,要正视探究性实验。
- 孙佳林郑长龙车美玉
- 关键词：认识论
- 论化学学科核心教学策略
- 《高中化学课程标准(修订版)》要求教师提高"素养为本"的课堂教学能力，教师掌握化学学科核心教学策略是提升这一能力的重要途径。较之化学学科教学策略来说，化学学科核心教学策略对学生完成化学学习任务不可或缺，对发展学生化学学科...
- 孙佳林郑长龙
- 关键词：教学策略化学教学策略
- 美国《K-12科学教育框架》中化学核心概念及启示
- 2017年
- 美国《K-12科学教育框架》描绘了美国科学教育的图景并构建了"学习进阶"模型,以使学生在科学工程实践、跨学科概念和核心概念3个维度掌握"精而深"的知识,以及形成解决实际问题的能力.化学核心概念是化学学科教学的灵魂,探讨美国《K-12科学教育框架》化学核心概念对我国化学学科教学具有一定的启示.
- 孙佳林何晓燕
- 关键词：教学
- 膜分离技术处理印染废水在我国的应用及发展趋势被引量：1
- 2014年
- 文章介绍了印染废水的来源和特点,介绍国内目前运用膜分离技术对印染废水进行处理的情况,对膜分离技术今后的发展方向进行了展望。
- 孙佳林何晓燕
- 关键词：印染废水膜技术
- “素养为本”的化学课堂教学的设计与实施被引量：118
- 2018年
- 提高"素养为本"化学课堂教学能力是新修订的《普通高中化学课程标准(2017年版)》对教师提出的新要求。"素养为本"化学课堂教学要以发展学生化学学科核心素养为主旨,将落脚点放在课堂教学设计和实施上。教学设计应注重学科主题整体设计,课堂教学板块和学习任务的具体设计,教学实施应注重采取化学核心教学策略,引导学生形成化学认识视角和认识思路,发展学生高阶思维。
- 郑长龙孙佳林
- 关键词：整体教学设计高阶思维
- 中学化学实验教学发展历程回顾及启示(上)被引量：3
- 2018年
- 按照时间脉络将我国中学化学实验教学发展历程划分为4个主要阶段。第1个阶段是借鉴前苏联、摸索前进期，伴随着新中国的诞生，我国新的教育体系逐步建立。从教育部颁布的第1部《大纲》起，中学化学实验教学的地位就被确立下来并一直延续至今。这一历史时期的中学化学实验教学对学生掌握“双基”发挥了比较重要的作用。第2个阶段是遭遇“文革”、破坏倒退期，中学化学实验教学受到多次“运动”的冲击，一度停滞。
- 孙佳林郑长龙
- 关键词：化学实验教学教学目标教学内容教学评价
- 有机化学教学方法效果的定量评估被引量：2
- 2012年
- 有机化学作为高校化学专业的基础课程,在提高学生专业知识、培养学生创新能力和实践能力方面有着很重要的作用.通过建立网络资源,实验考核,实验特点,绿色教育,多媒体评价要素指标矩阵,对有机化学教学效果进行了定量分析.
- 孙佳林
- 关键词：有机化学绿色教育
- LaPO_4:Gd^(3+),Tb^(3+)的制备及其发光性质研究被引量：1
- 2016年
- 采用化学共沉淀法合成了双组分稀土离子共掺的单一基质绿色荧光粉La PO4:Gd3+,Tb3+.研究结果表明:荧光粉为尺寸均一、直径约50 nm的小粒子团聚形成的球状颗粒;其X射线衍射峰与六方相La PO4(标准卡片JCPCDS 75-1881)完全相同,Gd3+、Tb3+取代La3+进入晶格,没有形成杂质;该荧光粉在264 nm波长激发下,最强发射峰位于545 nm处,呈绿色;荧光粉中Gd3+为敏化剂,有助于Tb3+的能量传递,使荧光强度增大;Tb3+为激活剂,随着Tb3+掺杂量的增加,荧光强度逐渐增大,但是当Tb3+掺杂量>7%时会产生浓度猝灭现象.
- 王静王茜孙佳林欧阳艳何晓燕
- 关键词：发光性能稀土金属
- 阳极溶出方波伏安法测自来水中的镉被引量：5
- 2008年
- 以0.20mol/L的HAc-NaAc(pH=3.50)作为支持电解质,起扫电位为0.0000V.采用阳极溶出方波伏安法可得到良好的镉的溶出峰,峰电位为:-0.614V(vs.SCE).镉的ip在浓度为2.00×10-7mol/L～1.00×10-6mol/L,2.00×10-8mol/L～1.00×10-7mol/L范围内呈良好的线性关系(r分别为0.9985,0.9987).检出限为7.00×10-9mol/L.该方法用于自来水中的镉含量的现场监测,结果令人满意.
- 高红艳孙佳林李宁
- 关键词：自来水镉
- 微波辅助溶胶-凝胶法合成镧掺杂钛酸钡纳米微粉被引量：1
- 2014年
- 以乙酸钡、钛酸四丁酯为原料，采用微波辅助溶胶-凝胶法制备La3＋掺杂钛酸钡，通过物相分析、电镜分析、红外分析及电化学分析等手段，研究其晶胞结构与电化学性能的改变. XRD分析表明：La3＋掺杂可以增大钛酸钡的晶胞体积、晶格常数a.扫描电镜分析显示：样品直径约50～200纳米的颗粒，为更小的粒子团聚而成，粒径不均匀，有团聚.红外光谱分析表明：制得的样品具有钙钛矿的钛氧八面体结构.电化学分析表明：La3＋掺杂的钛酸钡可以增大钛酸钡的储电性能，随着La3＋掺杂量的增大，储电量逐渐增加.当La3＋掺杂量达到0.002时，储电性能达到最优，随着La3＋掺杂量的增大，储电性能逐渐降低，但仍然比纯钛酸钡的储电性能好.
- 孙佳林何晓燕王兴磊但建明
- 关键词：镧掺杂钛酸钡
