孔维丽
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：曲靖师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高等数学中极限思想的体现及极限概念教学被引量：2
- 2012年
- 文章分析了极限思想在高等数学中的作用及地位,介绍了极限概念的教学实践。
- 孔维丽
- 关键词：高等数学
- 数学文化公共选修课的教学探讨被引量：1
- 2012年
- 在高等院校开设数学文化公共选修课程是大学生素质教育的重要方式,是推进人文素质教育与科学素质教育融合的有效途径之一.结合课程性质,阐述了高校开设数学文化选修课已成为一种趋势,从提高教师开课热情、选取教学内容、选取专题化教学模式及有效运用多媒体教学等方面,探讨了提高课程教学效果、激发学生学习兴趣的教学实践.
- 孔维丽
- 关键词：数学文化公共选修课教学
- 小学教育专业数学分析课程教学的几点思考被引量：1
- 2011年
- 从小学教育专业的培养目标及教学实际出发,对小学教育专业数学分析课程的教学进行讨论,提出在教学过程中,教师要了解专业培养目标;制定适合专业培养的教学计划;在教学中渗透数学文化;发挥习题课的作用。
- 孔维丽
- 关键词：小学教育专业数学分析数学文化
- 云南部分少数民族地区基础教育中的双语教学研究
- 2020年
- 少数民族基础教育经费的投入不能满足基础教育改革与发展的需要;部分地区中小学基本办学条件不足,配套设备紧缺;双语教育心理较差;民族教师配位不齐全等问题。针对存在的主要问题,该文分别从教师通过渗透、整合、教学模式的创新、加强教研工作、经验交流等阶段进行双语教学;教师如何加强学生汉语的学习;各教育工作部门怎样保证双语教学等方面进行了阐述。希望能给在一线教学的教师带来一些帮助,为提高少数民族基础教育的质量提供有价值的参考建议。
- 程军朱彪孔维丽
- 关键词：少数民族基础教育双语教学
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用被引量：9
- 2020年
- 在小学数学课堂教学中,适当向学生渗透一些基本数学思想方法能够提高学生数学思维能力,同时它是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要思维活动。同时对增强小学生综合分析解决问题的能力、发扬团结协作的精神、培养学生创造性思维起重要作用。
- 程军朱彪孔维丽
- 关键词：数学建模数学教学
- 比较法在数学分析教学中的应用
- 2012年
- 结合教学实践,介绍了在数学分析教学中应用比较法,能帮助学生更容易理解及掌握课程内容,提高学生数学素养及学习能力。
- 孔维丽
- 关键词：数学分析比较法课程教学
