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夏苗芬

作品数:51 被引量:212H指数:8
供职机构:浙江医药高等专科学校更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程生物学更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 21篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 19篇中药
  • 12篇高职
  • 10篇课程
  • 8篇眼用
  • 8篇制剂
  • 8篇凝胶
  • 7篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇药制剂
  • 6篇液相色谱
  • 6篇液相色谱法
  • 6篇色谱
  • 6篇色谱法
  • 6篇中药制剂
  • 6篇相色谱
  • 6篇高效液相
  • 6篇高效液相色谱
  • 6篇高效液相色谱...
  • 5篇眼用凝胶
  • 5篇院校

机构

  • 49篇浙江医药高等...
  • 10篇浙江大学
  • 4篇浙江中医药大...
  • 1篇浙江医院
  • 1篇国家教育部中...
  • 1篇南京海昌中药...

作者

  • 50篇夏苗芬
  • 13篇周双林
  • 9篇崔明超
  • 6篇李士敏
  • 5篇王翰华
  • 4篇徐茂华
  • 4篇程斌
  • 4篇史志超
  • 3篇王华
  • 3篇熊耀康
  • 3篇袁京群
  • 3篇董珂
  • 3篇蔡伟
  • 3篇徐霞
  • 2篇阮洪生
  • 2篇龙正海
  • 2篇何军邀
  • 2篇崔山风
  • 2篇孙文珠
  • 2篇梁文权

传媒

  • 11篇中医药导报
  • 8篇中国药师
  • 4篇中国现代应用...
  • 3篇中国中医药信...
  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇科技通报
  • 1篇中国药学杂志
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇中国医药工业...
  • 1篇中成药
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇甘肃中医学院...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇世界科学技术...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国执业药师

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论非物质文化遗产视域下的中药制剂技术课程二次开发被引量:6
2014年
中药传统制药技术是中医药学的重要组成部分,现已列入国家级非物质文化遗产保护名录。基于非物质文化遗产视域,对现有中药制剂技术课程进行二次开发,旨在重新定位课程目标,强化传统制剂操作技能,渗透中医药传统文化,体现中药制剂技术的传承性和应用性。
崔明超徐茂华夏苗芬
关键词:非物质文化遗产中药制剂技术二次开发
HPLC测定复方新斯的明眼用凝胶中马来酸氯苯那敏的含量和有关物质被引量:3
2009年
目的建立马来酸氯苯那敏及有关物质的含量测定方法。方法采用固相萃取-高效液相色谱法,EclipseXDB-C18色谱柱(4.6mm×150mm,5μm)。流动相:甲醇-醋酸三乙胺溶液(45∶55)。检测波长:261nm。结果线性范围为1.02~16.32μg·mL-1,r=0.9999。低、中、高3个浓度的平均回收率为(103.05±1.24)%,(100.87±1.45)%,(99.63±1.03)%。结论本方法简便快速、专属性好、重复性好、易操作。
夏苗芬李士敏王华朱亚尔
关键词:马来酸氯苯那敏眼用凝胶固相萃取-高效液相色谱法
非物质文化遗产角度审视中药制药人才培养被引量:4
2014年
提出从非物质文化遗产的角度,审视中药制药人才培养。需注意中医药非物质文化遗产传承的特殊性,应利用医药类高校的优势,通过加强师资建设、课程体系建设、校园文化建设,在中药制药人才中树立非物质文化遗产的保护与传承观念,培养出既重视传统技术传承,又有现代工艺创新,既有实践操作能力,又具有中医药文化思维的中药制药技术人才。
崔明超徐茂华夏苗芬
关键词:非物质文化遗产中药制剂技术
中药类专业人才的科学精神培养刍议
2016年
阐述了科学精神培养的意义,认为科学精神的培养有利于中医药创新,培养学生批判性思维与创造性思维;有利于抵制伪科学的侵害,弘扬中医药文化。因此在中药类专业人才培养中应从数学教学、传统文化熏陶、专业知识渗透、学生参与科研等多途径提升学生的科学素养,使科学精神能融入到学生的思维中、行动中,培养学生成为高素质创新型复合型人才。
崔明超孙文珠夏苗芬郭慧董珂
关键词:中药教育
复方甲硫酸新斯的明眼用原位凝胶的处方工艺研究被引量:3
2014年
目的筛选用于治疗近视的复方甲硫酸新斯的明眼用原位凝胶处方。方法温度敏感型凝胶以泊洛沙姆P407和泊洛沙姆P188为基质;离子敏感型凝胶以去乙酰结冷胶为基质;pH敏感型凝胶以卡波姆P934、卡波姆P940和羟丙基甲基纤维素为基质,以胶凝的黏度与成分的相溶性为考察指标,筛选最佳基质处方。采用美国药典溶出度测定法第三法的改良法,作缓释制剂的释放度考察。结果以温度敏感型的泊洛沙姆P407 24%和P188 10%合用的基质制备复方甲硫酸新斯的明眼用原位凝胶最为适合。结论本法制备眼用原位凝胶的工艺可行,并具有较好的缓释效果。
夏苗芬梁文权李士敏王华
关键词:泊洛沙姆
《中药制剂分析》精品课程建设的实践与思考被引量:4
2009年
通过《中药制剂分析》课程建设与改革的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程师资队伍、课程设计理念、课程内容、教学方法等方面的建设进行了探讨,旨在培养学生的职业能力,提高教学质量,实现技能型专门人才的培养目标。
夏苗芬
关键词:中药制剂分析课程建设教学方法
酸枣仁颗粒中酸枣仁醇提工艺条件的优选被引量:4
2010年
目的研究酸枣仁颗粒的制备工艺,优选酸枣仁乙醇提取最佳工艺条件。方法以酸枣仁皂苷A提取率为指标,采用高效液相色谱法测定含量。应用正交试验设计进行筛选。结果醇提的最佳工艺条件为第1次加8倍量的70%的乙醇回流提取60min,第2次加6倍量的70%的乙醇回流提取40min,第3次加6倍量的70%的乙醇回流提取40min。结论优选得到的工艺稳定可行。
夏苗芬史志超
关键词:酸枣仁酸枣仁皂苷A醇提工艺
政府在高职教育校企合作中的责任被引量:3
2015年
根据公共产品理论和多中心治理理论,从必然性、重要性、必要性等方面讨论了政府在校企合作中履责的理论依据;认为政府履责的现状不佳,存在政府职责边界不清、法律依据不足、政策不够、制度缺乏、行业主管部门参与不够等问题。理念不到位、体制机制不健全、校企错位、快速发展与保障机制滞后的错位等是主要原因。厘定了政府在校企合作中的责任应为:更新理念、完善法规、政策激励、加大投入、强化管理、加强指导。并从观念引导、制订法规、制度设计、财税政策、行业组织作用、加大投入、制订标准、强化指导和监管等方面提出了对策建议。
周双林夏苗芬徐霞马英
关键词:政府责任高职教育校企合作
基于数据挖掘的白术治疗腹泻用药规律及其作用机制分析被引量:12
2019年
目的:探讨白术治疗腹泻的用药规律及其作用机制,为临床应用及新药研发提供参考。方法:基于数据挖掘方法,运用中医传承辅助平台(V2. 5)软件,对原卫生部药品标准中药成方制剂(以下简称"中药成方制剂")中治疗腹泻且含白术的方剂进行疾病证候、常用药物配伍及组方规律分析,运用整合药理学平台(V 1. 0)挖掘并分析白术调节腹泻失衡网络的潜在分子机制。结果:中药成方制剂中治疗腹泻的方剂共213首,其中含白术的方剂98首;含白术腹泻方对应的证候主要为虚证特别是脾胃气虚证。这98首含白术腹泻方中使用频次高于15的有22味药,其中高频用药的核心组合前3位分别是白术、甘草,白术、茯苓,陈皮、白术。通过整合药理学平台(V 1. 0)建立的白术治疗腹泻的"核心成分-关键靶标-主要通路"多维网络关系图分析显示,其主要机制为影响水盐代谢、功能性氨基酸衍生物的代谢和尿素循环。结论:中药成方制剂中治疗腹泻的含白术方剂主要从直接调节水盐平衡和影响神经调节两方面来治疗虚证特别是脾胃气虚证型腹泻。
夏苗芬周双林
关键词:数据挖掘白术腹泻中药成方制剂用药规律
“有良方缺良药”困境的现状分析与对策思考被引量:4
2019年
目的:探讨如何提高中药的品质,获得"良药",为中医"良方"做好服务。方法:通过文献查阅、现场调研、经验访谈、专家咨询等对"有良方缺良药"的现象、本质和原因进行系统分析,并提出相应对策。结果:中药行业传承与创新必须重视人才的培养,尤其是具有中医思维的中药人才的培养;药品监督部门与卫生部门必须联动,尤其是质量标准的制定,必须由中药从业人员和中医从业人员联合制定。结论:当前存在中药饮片名称混乱,中药炮制品不规范,中药"调配"剂量不准、"煎制"不得法等4个方面的问题,其根源主要在于医药分家、思维西化、传承不够。
夏苗芬周双林盛晓波
关键词:良方良药
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