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唐影

作品数:14 被引量:38H指数:4
供职机构:福建医科大学基础医学院更多>>
发文基金:福建省自然科学基金福建省卫生厅青年科研基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 6篇内脏痛
  • 3篇易激综合征
  • 3篇内脏
  • 3篇综合征
  • 3篇慢性
  • 3篇肌电
  • 3篇肠易激
  • 3篇肠易激综合征
  • 2篇医学本科
  • 2篇医学本科生
  • 2篇内脏痛觉
  • 2篇情绪智力
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 2篇雌鼠
  • 1篇动作电位
  • 1篇学习记忆
  • 1篇学习记忆能力
  • 1篇研究生教育

机构

  • 14篇福建医科大学

作者

  • 14篇唐影
  • 11篇林春
  • 5篇陈瑜
  • 4篇陈爱琴
  • 2篇黄子杰
  • 2篇焦海霞
  • 1篇祝福存
  • 1篇卢大力
  • 1篇张阳
  • 1篇蔡琴燕
  • 1篇林自力
  • 1篇方秋娟
  • 1篇黄扬
  • 1篇陈宇超
  • 1篇吴思洋
  • 1篇吴盈
  • 1篇林燕春
  • 1篇刘宾
  • 1篇黄杨

传媒

  • 3篇福建医科大学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国疼痛医学...
  • 1篇中国药理学通...
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇中国应用生理...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇福建医科大学...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
母婴分离所致的慢性内脏痛对成年大鼠空间学习记忆能力和旷场行为的影响被引量:1
2016年
目的:观察母婴分离所致的慢性内脏痛对成年大鼠空间学习记忆能力和旷场行为的影响。方法:模型组大鼠于出生后第3~21 d,每天接受3 h母婴分离,对照组大鼠不做分离处理;8周龄时,使用腹壁撤退反射评分和痛阈测定方法筛选出有慢性内脏痛的大鼠;Morris水迷宫检测成年大鼠的空间学习记忆能力;旷场实验评估成年大鼠的旷场行为;Western Blot方法检测大鼠海马脑源性神经营养因子(brain derived neurotrophic factor,BDNF)的表达变化。结果:(1)母婴分离成年大鼠分别在20、40、60、80 mm Hg压力下的腹壁撤退反射评分均显著高于对照大鼠(P〈0.05),而其痛阈显著低于对照大鼠(P〈0.05)。(2)与对照组相比,母婴分离大鼠水迷宫的寻台潜伏期与平均平台象限滞留时间均无显著差异(P〉0.05)。(3)与对照大鼠相比,母婴分离大鼠旷场运动的总路程和总速度无显著差异(P〉0.05),但中心路程和中心路程时间显著减少(P〈0.05)。(4)Western Blot结果显示母婴分离大鼠海马内BDNF的表达与对照相比显著降低(P〈0.05)。结论:母婴分离所致的慢性内脏痛对成年大鼠空间学习记忆能力和自主探究行为无显著影响,但能引发成年大鼠的心理焦虑,该效应可能与海马BDNF的表达减少有关。
唐影戴亨纷焦海霞陈宇超吴思洋吴盈林燕春林春
关键词:母婴分离空间学习记忆脑源性神经营养因子
两种慢性内脏高敏感模型的比较以及应激对内脏高敏感的影响
目的: 1、比较两种常用慢性内脏痛模型,探讨慢性内脏高敏感的评价机制。 2、观察模型组应激后内脏敏感性的改变,探讨其可能的机制。 方法: 1、清洁级雄性新生SD大鼠3窝随机分为新生...
唐影
关键词:内脏高敏感病理学改变
文献传递
雌激素对慢性内脏痛雌鼠的敏化作用及其机制被引量:2
2010年
目的探讨雌激素对慢性内脏痛雌鼠痛反应的影响及其与脊髓NMDA受体的关系。方法在♀大鼠新生期给予数次结直肠扩张刺激,成年后分为高、低雌激素组,用腹外斜肌放电水平来评价成鼠内脏痛觉敏感性,用NMDA受体拮抗剂D(-)-2-amino-5-phosphonopentanoic acid(AP-5)鞘内给药比较两组大鼠脊髓NMDA受体的功能。结果 (1)模型鼠高雌激素组的内脏痛反应比低雌激素组的反应强。(2)AP-5鞘内给药对内脏痛反应的抑制作用在模型鼠两组中的差异无统计学意义。结论高雌激素可加重模型雌鼠的内脏痛反应,雌激素不能使模型雌鼠脊髓背角的NMDA受体功能上调。
陈瑜唐影焦海霞林春
关键词:内脏痛雌激素肌电NMDA受体
医学留学生生理学课程案例教学对培养批判性思维的作用研究被引量:6
2019年
目的:探讨医学留学生生理学课程开展案例教学法(CBL)对培养批判性思维的作用。方法:给2个年级留学生分别实行传统教学(LBL)、CBL+LBL教学法,以期末考试成绩、批判性思维能力测量表评价教学效果。结果:CBL+LBL教学法能显著性提高学生的考试成绩、批判性思维能力总分以及系统化能力、分析能力(P<0.05)。结论:CBL教学法可提高留学生批判性思维。
唐影张阳陈爱琴方秋娟林春
关键词:批判性思维案例教学生理学医学留学生
雌激素对肠易激综合征模型雌鼠内脏痛觉敏感性的影响被引量:8
2009年
目的:探讨雌激素对肠易激综合征模型雌鼠内脏痛觉敏感性的影响。方法:在大鼠新生期给予数次结直肠扩张刺激,通过观察结直肠扩张刺激下的腹壁撤退反射和腹外斜肌放电水平来评价内脏痛觉敏感性。从尾静脉采血,用放射免疫分析法检测雌鼠体内的雌激素水平。结果:(1)模型雌、雄大鼠的腹壁撤退反射阈值均显著低于各自的对照组。(2)模型雄鼠的腹壁撤退反射在20~60mmHg的结直肠扩张刺激下,评分显著高于对照组雄鼠;模型雌鼠的腹壁撤退反射在20mmHg的结直肠扩张刺激下,评分显著高于对照雌鼠。(3)模型雌鼠在15~45mmHg的结直肠扩张刺激下腹外斜肌放电均高于模型雄鼠。(4)模型雌鼠在各个压力的结直肠扩张刺激下,腹外斜肌放电平均幅度均与其血清雌激素水平呈正相关。结论:模型雌鼠内脏痛觉较模型雄鼠敏感,且与其血清雌激素水平正相关。
陈瑜林春唐影黄子杰
关键词:内脏痛肌电雌性痛阈
两种慢性内脏痛模型造模效果比较被引量:3
2007年
目的比较大鼠新生期结直肠刺激和新生期母婴分离两种模型的造模效果,评价适用于慢性内脏痛研究的模型。方法雄性新生Sprague-Dawley(SD)大鼠,随机分为结直肠刺激(CI)组、母婴分离(MS)组和对照组。CI组于出生第8~14天每天进行结直肠刺激,MS组于出生第2~21天进行母婴分离,对照组不予处理。大鼠成年后以腹壁回撤反射(AWR)评分、痛阈测定、腹外斜肌放电(EMG)幅度等指标评价其内脏痛觉敏化程度。结果CI组、MS组的AWR评分、EMG幅度均显著高于对照组(P<0.05),痛阈测定显著低于对照组(P<0.05),但两模型组各项指标比较差别无统计学意义(P>0.05)。结论大鼠新生期结直肠刺激和新生期母婴分离两种造模方法都可引起成年大鼠的内脏痛觉敏化,造模效果基本无异,均适用于慢性内脏痛的研究。
唐影林春陈瑜
关键词:肠易激综合征慢性病内脏疾病模型
创新性实验对临床医学本科生科研能力和情绪智力的影响被引量:5
2017年
采用情绪智力测试量表和科研能力问卷,对福建医科大学三年级临床医学专业本科生进行调查。结果表明,参与创新实验的临床医学本科生科研能力和情绪智力水平测试得分均高于普通学生,建议拓宽医学生参与创新性实验的广度和深度,健全保障机制,完善创新团队,提高医学生科研能力和情绪智力。
陈爱琴唐影
关键词:创新性实验计划情绪智力医学生医学院校
评价清醒大鼠内脏痛觉敏感性的方法被引量:5
2009年
目的:寻找一种有效而客观的评价清醒大鼠内脏痛觉敏感性的方法。方法:分别通过腹壁撤退反射评分测定,非埋电极和预埋电极法测腹外斜肌对结直肠扩张刺激的放电反应,来评价清醒雌、雄模型大鼠对不同压力的结直肠扩张刺激的反应差别。结果:度壁撤退反射评分与非埋电极方法测腹外斜肌放电,模型组雌鼠的反应高于雄鼠,但差异无显著性意义。预埋电极方法测得模型组雌鼠腹外斜肌放电高于模型组雄鼠。结论:预埋电极测腹肌放电是一种评价清醒大鼠内脏痛觉敏化的较好方法。
陈瑜林春陈爱琴唐影黄子杰
关键词:肌电内脏痛结直肠扩张
临床医学本科生情绪智力水平与科研实践行为调查分析
2017年
采用王才康翻译的情绪智力量表及自编问卷调查临床医学本科生情绪智力水平与科研实践行为。结果显示临床医学本科生的情绪智力总分为(3.94±0.41),男生的情绪知觉和自我情绪管理优于女生;科研实践水平得分为(79.07±19.36);科研实践行为优秀的医学生情绪智力水平较高。情绪智力与科研实践行为两者相互促进,医学院校应加强培养医学生的情绪智力和科研能力,提高医学人才综合素质。
陈爱琴唐影
关键词:临床医学本科生情绪智力
尼氟酸在制备慢性内脏痛的抑制药物中的应用
本发明公开一种<B>尼氟酸在制备慢性内脏痛的抑制药物中的应用,</B>尼氟酸在制备HCN2亚型通道的特异性阻断剂中的应用,以及尼氟酸在制备治疗慢性内脏痛药物中的应用。该研究表明尼氟酸能作用于S4电压敏感区域的外区从而改变...
林春卢大力唐影陈瑜
文献传递
共2页<12>
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