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周莹

作品数:4 被引量:22H指数:2
供职机构:江西信息应用职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇高职
  • 2篇教学
  • 2篇高职生
  • 1篇学法
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇网络成瘾
  • 1篇网页
  • 1篇网页设计
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课教学
  • 1篇基础课教学改...
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础课
  • 1篇计算机基础课...
  • 1篇计算机基础课...

机构

  • 4篇江西信息应用...
  • 2篇江西工业职业...

作者

  • 4篇周莹
  • 2篇吴建梅
  • 1篇曾斌

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇科技广场
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇社会工作

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职生网络成瘾行为分析
2007年
为了解高职生网络成瘾程度、网络行为特点及其影响因素,为预防和控制高职生网络成瘾提供理论依据,笔者采用分层随机整群抽样的方法,在南昌市五所高等职业技术院校在校学生中进行了现场匿名问卷调查。结果网络成瘾检出率为10.76%,每周上网时间多、在网吧上网、男生、高年级、理科为网络成瘾的危险因素,网络成瘾与多种因素有关,应从多方面进行针对性防治。
周莹吴建梅刘斌
关键词:网络成瘾高职生
计算机基础课教学改革的思考与实践被引量:6
2008年
计算机基础课是高职非计算机专业的公共基础课程,存在学生基础参差不齐、实践教学环节薄弱等问题。构建基于任务驱动教法的计算机基础课三级任务体系,可适应不同基础的学生的学习需求,培养学生掌握操作技能、应用计算机的能力。
周莹曾斌
关键词:计算机基础课
“任务驱动”教学法在高职《网页设计》课程的应用被引量:16
2007年
"任务驱动"教学法是以杜威的"从做中学"教育原则为指导,以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体题是其基本特征。结合高等职业院校计算机类《网页设计》这门核心综合专业技能课,初步探索应用"任务驱动"教学法进行课程设计与实施的过程。
吴建梅周莹
关键词:网页设计教学法
高职生互联网使用现状的调查与思考
2007年
为了解高职生互联网使用现状,及早地、针对性地引导学生正确利用互联网资源,笔者在南昌市高等职业技术学院在校生中就高职生互联网使用状况进行了调查,并对调查结果进行了分析与思考,提出了相关建议。
周莹闵小玲刘斌
关键词:高职生互联网
共1页<1>
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