周全林
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：许昌学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 摄像在微格教学训练中的作用被引量：1
- 2010年
- 结合教学实际,研究摄像在微格教学技能训练中的作用,研究摄像、记录在课堂教学评价、提高学生心理素质中的作用.通过重视摄影技术来进一步达到提高课堂教学技能的目的.
- 周全林
- 关键词：摄像微格教学教学技能
- 公共课教学改革初探被引量：2
- 2003年
- 周全林杨滨
- 关键词：公共课教学改革教育技术课程整合教学内容
- 一种精细调整的电容储能式AC‑DC电源与充电器
- 本实用新型提供了一种精细调整的电容储能式AC‑DC电源与充电器，电容储能式AC‑DC电源包括储能电容及顺序连接的电源输入端、整流电路、充放电路、电子开关模块与电源输出端；第一充放电路包括第一初级电路、开关控制电路与第一终...
- 李志业李书灿杜浩然郭长兴葛红运周全林
- 文献传递
- 教学改革中贯彻“以人为本”思想的几点思考被引量：3
- 2009年
- 贯彻"以人为本"思想是教学适应新形势、新环境和新条件的根本要求,也是教学改革的内在需要和经验总结。文中以教学关系、学生发展、人文意识与关怀等方面为切入点,从多角度、多层次解读以人为本的教育理念,试图使学校教育为学生发展创造一个良好的氛围。
- 周全林史先红
- 关键词：以人为本教学
- 微格教学中教师角色扮演心理问题的分析与解决被引量：2
- 2002年
- 微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法 是探索培养师范生课堂教学技能的新途径、新方法 然而 ,在微格教学训练中 ,发现教师角色扮演过程中有许多不良的心理反应 ,为了克服教师角色扮演中出现的心理问题 ,我们进行了分析和探讨 ,并实施了解决心理不良反应的策略、方法和步骤 它对搞好微格教学训练 ,提高师范生课堂教学技能 。
- 周全林
- 关键词：心理问题微格教学角色扮演心理分析师范教育课堂教学技能
