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吴明慧

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：南京化工职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生德育
  • 1篇大学生德育工...
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇学生德育
  • 1篇学生德育工作
  • 1篇职教
  • 1篇社会
  • 1篇社会原因
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学环节
  • 1篇通识
  • 1篇通识课
  • 1篇通识课程
  • 1篇群体性
  • 1篇群体性事件
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 4篇南京化工职业...

作者

  • 4篇吴明慧
  • 2篇吴兴富
  • 1篇刘蕾
  • 1篇李冰峰

传媒

  • 1篇黑河学刊
  • 1篇科技资讯
  • 1篇江苏教育（职...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
群体性事件的诱发因素探析被引量：1
2015年
基于对群体性事件成因分类与分析,认为群体性事件发生的潜在原因是生存面临危机、收入分配不公、社会安全堪忧;直接原因是在城市和农村改革发展中存在引发群体事件的大量偶然性因素;主要原因是利益关系冲突、诉求内外受阻、心理状态失衡、执法违法犯法;社会原因是社会转型分化、体制机制漏洞、公民意识增强、不法之徒操纵;根本原因是价值观念多元、职工权利受侵、社会保障滞后;深层原因是社会二元对立、政府部门失职、干部存在腐败、用人机制缺陷、政治体制问题。
吴兴富吴明慧
关键词：群体性事件社会原因
论关怀型师生关系的建构与“90后”大学生德育工作
2011年
":90后"大学生德育工作的特点以及德育工作中师生关系现状需要我们建立和谐的师生关系。诺丁斯关怀道德教育理论为"90后"大学生德育工作中和谐师生关系的建立提供了重要的视角。在"90后"大学生德育工作中,建构关怀型师生关系,教师应投入更多的情感;学生对于教师合理的关怀行为应给予适当的回应;教师在关怀中应注重关怀的质量;教师应重视关怀中对话的作用。
吴明慧
关键词：德育
高职通识课程与公共基础课程的考核策略
2014年
高职通识课程与公共基础课程考核是指对在高职院校中开设的公共基础课程（必修、限选、任选课程）的综合考核。基于高职通识课程性质和高职学生特点探讨标准化考核、多样化考核、多元化考核、全程化考核、科学化考核、题库化考核、差异化考核等考核评价策略，培养具有通识眼光、博雅精神、开阔视“、优美情感的高技术高素质人才。
吴明慧吴兴富
关键词：高职教育通识课程公共基础课程
实践教学环节对高职学生职业能力的培养
本文探讨了实践性教学环节对化工类学生创新能力和职业能力的促进作用,为学生就业、提升就业竞争力创造条件。
刘蕾吴明慧李冰峰
关键词：实践教学技能大赛校企合作
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