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司欢欢

作品数:18 被引量:10H指数:2
供职机构:湖北医药学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 9篇英语
  • 7篇大学英语
  • 6篇教学
  • 3篇听说
  • 3篇写作
  • 3篇课程
  • 3篇翻译
  • 2篇大学英语视听
  • 2篇大学英语视听...
  • 2篇英语视听
  • 2篇英语视听说
  • 2篇视听
  • 2篇视听说
  • 2篇说课
  • 2篇听说课
  • 2篇听说课程
  • 2篇同伴互评
  • 2篇文化
  • 2篇写作反馈
  • 2篇互动

机构

  • 13篇湖北医药学院
  • 3篇郧阳医学院

作者

  • 16篇司欢欢
  • 10篇龙荣培
  • 10篇万蕾
  • 3篇万蕾
  • 1篇张红艳
  • 1篇游越
  • 1篇姜燕
  • 1篇万雷

传媒

  • 8篇科技信息
  • 2篇文教资料
  • 2篇中国西部科技
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 11篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《白苍鹭》中的生态女权思想分析与解读
2011年
《白苍鹭》是美国作家萨拉.奥纳.朱厄特的著名短篇小说。文章从小说所描述的"和谐画面"及其所讲述的矛盾这一角度分析人类、动物、自然之间的矛盾、冲突,并解读、简评作品反应的生态女权主义思想及特点。
游越司欢欢
关键词:和谐环境生态女性主义
大学生英语口语语用失误例析
2010年
本文依据英国语言学家Jenny Thomas的语用失误研究探讨了大学生英语口语存在的语用失误现象,并结合具体例证对其加以解析,期望能够启发并提高英语学习者的语用意识,从而更好的完成跨文化交际。
张红艳司欢欢龙荣培
关键词:英语口语语用失误文化差异
美容化妆用品品牌名称翻译的审美要求及实现手段
2010年
外国化妆品品牌名称的翻译在激烈的市场竞争中越来越重要。外文化妆品的品牌翻译具有明显的美学要求,译名不光要含义美,韵律美,而且要有意境美、创意美,通俗美。本文主要论述美容化妆用品品牌名称翻译的审美要求及其实现手段。
龙荣培万蕾司欢欢
关键词:汉译审美
谈李白诗歌英译中的意象传达
2010年
李白诗歌饱含丰富绮丽的意象,在英译中恰当地传达这些意象,对于保存原诗神韵.增进西方读者对中国古典诗歌的理解具有重要意义。本文通过对比分析前人翻译李白诗歌的译文,总结在翻译中意象传达的处理方式及翻译方法和技巧.旨在为李白诗歌英译提供一定参照。
万蕾司欢欢龙荣培
关键词:李白诗歌意象诗歌翻译
浅析《西方正典》的对抗性批评及其启示
2010年
哈罗德.布鲁姆在《西方正典》中以文学的审美批评对抗"憎恨学派"。布鲁姆从审美自主性、文学与个人的联系、文学经典的本质性三个方面来构建其文学批评,目的是对抗当下文学批评中的解构风潮。布鲁姆的立场对中国当代文学批评具有启示意义。
龙荣培司欢欢万蕾
关键词:审美批评
“互联网+”时代的大学英语写作反馈被引量:1
2019年
“互联网+”时代的大学英语写作教学在教学环境、资源、方法等方面都发生了显著变化,如何利用信息技术推动写作教学改革,优化写作反馈是学者们普遍关注的问题。理性利用在线写作平台,结合教师反馈、同伴反馈的优势,借助网络信息技术和通信工具设计多元化的写作反馈,注重写作过程,以学生为中心,以教师指导和师生互动为支架,不仅有利于提高写作反馈的时效性、针对性和写作文本质量,还能促进学生自我纠错、自我评价与反思能力发展。
司欢欢万蕾
关键词:写作反馈同伴互评
浅谈我校大学英语视听说课程教学模式
2010年
英语视听说课程以网络技术为支撑。构建更好的大学英语视听说课程教学模式是推动大学英语教学改革发展的关键。新的教学模式应当充分利用资源,朝着个性化学习、自主式学习方向发展,提高课堂教学效率,增加学生对英语教学的满意度的同时提高教学质量。
司欢欢万蕾龙荣培
关键词:大学英语视听说教学模式
数字化学习环境下的大学英语写作反馈
2019年
信息技术与英语教学的融合,为英语写作反馈创造了新的可能性。通过总结教师反馈、同伴反馈和在线反馈的优势与不足,寻求多种反馈方式的结合,从而提高写作反馈的时效性和针对性。多元化的写作反馈注重写作过程,以学生为中心,教师指导和师生互动为支架,在改进写作文本质量的同时,能够促进学生自我纠错、自我评价与反思等学习能力的发展。
司欢欢万蕾
关键词:大学英语写作反馈同伴互评
《嘉莉妹妹》之悲情主角——无情看客
2010年
自《嘉莉妹妹》世以来,主人公嘉莉就成为一个备受争议的人物。有人褒奖,认为她通过自身努力,最终过上了自己为之向往的华美生活;而更多的人,对她则是贬损,因为其贪幕虚荣的堕落最终毁掉自己的青春和灵魂。本文主要论述主角嘉莉的悲情命运的深层根源,以唤醒现实社会中无情大众对悲情命运者的关注与同情。
龙荣培司欢欢万雷
关键词:悲情无情主角看客嘉莉妹妹
混合式大学英语写作教学模式构建被引量:1
2017年
混合式学习将在线学习与面对面学习的优势相结合,能够提高学习效率。将混合式学习理念引入大学英语写作教学中可以同时帮助教师和学生克服写作过程中面临的种种困难。本文尝试设计基于混合式学习的大学英语写作教学模式,列举了影响该模式获得最佳效果的因素,并提出了相应的建议。
司欢欢万蕾
关键词:大学英语写作教学
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