2024年8月26日
星期一
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
叶素青
作品数:
4
被引量:0
H指数:0
供职机构:
南昌航空大学附校
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
赵丽梅
南昌航空大学附校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
4篇
中文期刊文章
领域
4篇
文化科学
主题
3篇
教育
2篇
教学
2篇
班主
2篇
班主任
1篇
信心
1篇
学生综合素质
1篇
语文
1篇
语文教学
1篇
语文课
1篇
语文课程
1篇
寓教于乐
1篇
人文
1篇
人文内涵
1篇
上色
1篇
思想教育
1篇
体罚
1篇
培养学生综合...
1篇
批评教育
1篇
评教
1篇
主人
机构
4篇
南昌航空大学
作者
4篇
叶素青
1篇
赵丽梅
传媒
3篇
江西教育(管...
1篇
江西教育(综...
年份
1篇
2014
2篇
2009
1篇
2008
共
4
条 记 录,以下是 1-4
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
语文教学引导启发尺度的把握
2008年
一天,上完关于春天的《识字1》(人教版第二册)后,我们做了一道为春景图上色的练习题。在批改时,我发现几个小朋友的上色与众不同:他们有的把河水涂成深红色,有的涂成黑色,有的涂成棕褐色。我迟疑了:怎么评判这些涂色呢?
叶素青
关键词:
个性感悟
语文课程
辩证关系
语文教学
上色
人文内涵
利用班级文化建设 培养学生综合素质
2014年
班级是学校对学生开展教育活动的主要单位,班级建设的好坏直接决定着学校教育的成败。具有良好班风的班级会使学生对其产生很强的归属感,从而乐意遵循班级中的行为规范,乐意参与班级的教育教学活动,为班级服务,进而提高学生的自身素质。在这种良性循环中,学校教育能取得最好的效果。要在班级形成良好的班风,主要途径就是建设好班级文化。
叶素青
赵丽梅
关键词:
班级文化建设
学生综合素质
教育教学活动
良好班风
教育活动
成功进行批评教育的前提
2009年
《规定》第十六条不仅明确了班主任批评教育学生的权利.更重要的是维护了教育的完整性。需要注意的是,批评教育也是爱,批评教育不等于体罚,不等于打击学生的自信心。前面刘老师提出批评也要有爱.我在过去的工作中也有体验。
叶素青
关键词:
批评教育
《规定》
班主任
自信心
体罚
老师
让学生成为班队会的主人
2009年
在中小学,形式活泼、寓教于乐的班队会是班主任对学生进行思想教育的有效手段。也是学生很乐于接受的教育方式。但在平时,很多尽心尽职的班主任不遗余力地把班队会包办了下来,独自操控。尤其是到了各级班队会评比活动时,班主任们更是集策划、导演、编剧、道具师于一身,甚至排练十几次,忙得不亦乐乎,
叶素青
赖永琴
关键词:
班队会
主人
班主任
思想教育
寓教于乐
教育方式
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张