卢伟燕
- 作品数：14 被引量：179H指数：8
- 供职机构：福建医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：廊坊市科技局课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学动力工程及工程热物理更多>>
- 人性化管理模式在脑外科护理管理中的应用被引量：39
- 2011年
- 目的探讨人性化管理模式在脑外科护理管理中的应用。方法 选择我院2009年3月-2010年3月期间的脑外科护士43名,同时选取脑外科同期住院治疗的患者100例。医护管理人员将人性化管理模式充分运用到脑外科的护理管理工作中加以实施,并对干预措施实施前后的护士满意度和患者满意度进行比较分析。结果与干预措施实施前相比,干预措施实施后护士对工作环境和同事关系和谐及知识技能增加的满意度均明显提高,而护理纠纷则明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05);干预措施实施后患者对护理态度和护理技能以及护理环境的满意度均明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式在脑外科护理管理中的合理应用对于提高护士满意度和患者满意度具有十分重要的意义,值得进一步的推广和应用。
- 王宁卢伟燕贺敏佟俊平邱艳丽
- 关键词：人性化管理模式脑外科护理管理
- 人性化护理对恶性肿瘤患者生存质量的影响被引量：20
- 2013年
- 目的探讨人性化护理对恶性肿瘤患者生存质量的影响。方法选择2010年1月-2011年12月中国石油中心医院住院的恶性肿瘤200例患者的临床护理资料,随机分两组,100例患者作为对照组采用传统护理模式,100例患者采用人性化护理服务的护理模式。观察两组患者住院天数、住院费用、护理的满意度,应用SF-36生存质量量表评价干预前后患者生存质量。结果通过人性化护理干预,与对照组患者住院天数、住院费用、护理的满意度比较,研究组住院天数明显减少、住院费用显著降低、护理的满意度增加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预后,研究组生命质量总分及8个维度躯体机能(PF)、躯体角色功能(RP)、总体健康(GH)、精力(VT)、社会功能(SF)、情绪角色功能(RE)、心理健康(MH)、躯体疼痛(BP)的得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对恶性肿瘤患者实施人性化护理干预住院的成本降低,而患者的满意度及生存质量明显提高。
- 王宁韩宇洲贺敏康馨匀熊露宁卢伟燕
- 关键词：人性化护理服务恶性肿瘤
- 老年髋部骨折术后近期日常生活功能水平及其影响因素研究被引量：19
- 2021年
- 目的:分析老年髋部骨折术后近期预后情况,并探讨影响日常生活功能恢复的主要因素。方法:分析2015年11月至2016年11月130例老年髋部骨折手术患者资料,男43例,女87例;年龄60~95(77.54±8.49)岁。记录术后3个月死亡、跌倒、并发症情况,采用日常生活功能恢复量表(function recovery scale,FRS)随访患者术后3个月的日常生活功能。运用t检验、方差分析及单因素线性回归分析对一般临床资料进行分析,将P<0.05的因素采用多因素线性回归方法分析得出术后日常生活功能的影响因素。结果:130例术后3个月死亡7例(5.4%),跌倒4例(3.1%),103例(79.2%)发生术后并发症,123例存活患者FRS评分65.92±22.79。分析发现不同性别、年龄段、骨折部位、骨折前巴塞尔评级、虚弱指数、术后住院天数、术后并发症总数对术后日常生活功能恢复的差异具有统计学意义(P<0.05);多元线性回归分析提示骨折前巴塞尔评级(t=-2.727,P=0.007)、虚弱指数(t=-2.573,P=0.011)、术后住院天数(t=-3.391,P=0.001)、术后并发症总数(t=-3.281,P=0.001)是影响老年髋部骨折患者术后日常生活功能的独立危险因素(R^(2)=0.411)。结论:老年髋部骨折术后近期康复水平欠佳,骨折前巴塞尔评级、虚弱指数、术后住院天数、术后并发症总数可能是影响患者术后日常生活功能恢复的相关危险因素。
- 卢伟燕卢伟燕洪美榕戴丽群
- 关键词：老年人髋骨折
- 两种甲状腺手术对良性甲状腺肿块患者免疫功能、炎症反应水平的影响被引量：14
- 2019年
- 目的探讨腔镜辅助小切口(endoscopic-assistant thyroidectomy,EAT)、完全腔镜甲状腺切除术(totally endoscopic thyroidectomy,TET)治疗良性甲状腺肿块对患者免疫功能、炎症反应的影响。方法选取2016年6至12月我院收治的90例良性甲状腺肿块患者,采用随机数字表法分为EAT组和TET组各45例,分别于术前、术后不同时间点测量两组患者的手术时间、术后第1天引流量、住院时间、血清免疫球蛋白、外周血T淋巴细胞亚群、血清细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)的水平。结果EAT组的手术时间短于TET组(P<0.05);EAT组的术后第1d引流量、住院时间差异无统计学意义(P>0.05);术前、术后1天、术后3天、术后5天,EAT组和TET组患者的血清Ig A、Ig G、Ig M、CD3+、CD4+、CD8+水平组间比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者术后1天、术后3天的血清Ig A、Ig G、Ig M、CD3+、CD4+水平较本组术前均降低,CD8+水平较术前均显著的升高,差异有统计学意义(P<0.05);术后1天、术后3天、术后5天,EAT组患者的血清IL-6、TNF-α、CRP水平均显著低于TET组,两组患者的血清IL-6、TNF-α、CRP水平在术后1天、术后3天较术前均显著的升高,差异有统计学意义(P<0.05)。讨论EAT和TET治疗良性甲状腺肿块均对患者的免疫功能造成影响,EAT手术对患者的炎症反应影响更小。
- 李阳卢伟燕陈伟张雷杨晓峰姜玉石
- 关键词：免疫功能炎症反应
- 学生标准化病人在骨科临床护理教学查房中的应用被引量：10
- 2022年
- 目的学生标准化病人(SSP)情景模拟教学满足临床护理教学的需求,本研究探讨骨科SSP模拟查房对提高护生临床综合能力的作用,为优化临床教学方法提供依据。方法选取骨科实习护生84名作为研究对象,按组间基本特征可比原则分为对照组41名和观察组43名。观察组接受SSP模拟查房,对照组采用传统教学查房方法。干预后进行护生自评、临床综合能力的问卷调查,并对两组护生理论成绩比较。结果两组学生自评、理论成绩差异无统计学意义(P>0.05)。对照组患方评价总分37.76±4.93分,观察组患方评价总分43.85±3.13分,两组患方评价总分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。教师对两组学生评价总分比较,差异有统计学意义(P<0.05),其中应用护理程序解决问题能力、健康教育能力、沟通交流与关爱病人能力观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组理论成绩79.46±10.93分,观察组理论成绩82.27±7.46分,两组理论成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论护生与患方均对SSP模拟教学查房持积极反应,教师角度发现该方法主要使学生快速掌握护理程序的应用,该教学方法较传统教学效果好。
- 卢伟燕刘群周妹妹方艳
- 关键词：学生标准化病人教学查房护理教育骨科实习生
- 护士高离职率原因分析及留职对策的分析和探讨被引量：23
- 2011年
- 目的对护士高离职率的原因进行调查,并且探讨有效的降低护士离职率,提高护士留职率的策略。方法采用护士工作压力量表,对福州市4所三级甲等医院在岗临床护士进行问卷调查,调查护士离职的主要原因,并对留职策略进行探讨。结果护理人员工作压力越高,离职意愿越强。工作压力主要来源:社会地位太低;工资及其他的福利待遇低;晋升的机会太少;经常倒班;工作量太大;上班的护士数量少;担心工作中出现差错事故;护士工作未被家属及患者承认;缺乏其他卫生工作人员的理解及尊重。结论医院和组织应了解并掌握护士离职的主要原因,积极采取相应措施来增强组织的保持力,从而将护士离职率降至最低。
- 卢伟燕
- 关键词：护士压力源留职
- 系统护理干预对恶性肿瘤患者负性心理及生活质量的影响被引量：14
- 2014年
- 目的减轻恶性肿瘤患者的负性心理,提高其生活质量。方法将226例恶性肿瘤患者随机分为两组各113例。对照组患者采用传统护理模式,观察组患者实施系统化护理干预,包括尊重患者的自主权,提供专业化心理干预,按制定的路径实施健康教育,举办患者沙龙等。比较实施前后患者焦虑、抑郁及生活质量评分。结果干预后观察组焦虑、抑郁评分显著低于对照组(均P<0.05),生活质量总分及身体功能、角色功能、情绪及社会功能维度显著优于对照组(均P<0.01)。结论系统护理干预能够更有效地降低恶性肿瘤患者焦虑及抑郁等负性心理,有利于提高患者的生活质量。
- 王宁韩宇洲贺敏卢伟燕康馨匀熊露宁
- 关键词：恶性肿瘤系统护理干预焦虑抑郁生活质量
- 整合式教学模式在本科护生内外科实习教学中的应用被引量：5
- 2022年
- 目的:探讨整合式教学模式在本科护生内外科实习教学中的应用效果。方法:采用便利抽样法,将2019年7月—2020年6月在我院实习的本科护生作为对照组,采用传统的内外科轮转及临床带教模式,将2020年7月—2021年6月实习的本科护生作为干预组,采用整合式教学模式进行带教,在内外科实习轮转开始前及轮转结束后,分别比较两组护生的核心能力和对临床教学工作满意度;并对干预组护生进行访谈,了解他们对整合式教学模式的评价。结果:轮转结束后,干预组护生核心能力得分和对临床教学工作满意度均高于实习前,差异有统计学意义(P<0.05);提炼出干预组护生对整合式教学模式的评价5个主题,分别为学习时间更充足、病人的信任感增加、自主学习能力提高、对系统疾病掌握更全面、同伴互助学习提高积极性。结论:将整合式教学模式运用于本科护生内外科实习教学中有利于提升护生的核心能力和满意度,且护生对整合式教学模式的评价较好。
- 方艳卢伟燕杨静萍张梦玲肖烨宋继红张君钦林韦
- 关键词：本科护生整合教学核心能力满意度
- 健康教育在胆囊切除术患者中应用的效果评价被引量：6
- 2011年
- 目的探讨健康教育在胆囊切除术患者护理中的应用情况。方法将我院2009年10月至2010年7月收治的行胆囊切除术的患者93例随机分为对照组45例和观察组48例，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理方法的基础上加强围手术期健康教育，比较分析2组的护理效果。结果观察组患者对自身疾病知识的知晓率为95．8％，对照组为80．0％，观察组患者的胃肠道功能恢复}青况明显优于对照组，2组比较差异显著。结论健康教育能够使行胆囊切除术的患者正确认识自身的疾病，消除不良情绪，利于患者胃肠功能的恢复，值得临床关注。
- 王宁卢伟燕贺敏韩宇洲邱艳丽
- 关键词：胆囊切除术健康教育胃肠功能
- 福州市综合性三级甲等医院骨科护士康复护理知信行的现状调查被引量：2
- 2017年
- [目的]了解福州市综合性三级甲等医院骨科护士对康复护理知信行的现状及存在的主要问题。[方法]采用骨科病人康复训练中的护理活动现状调查表对福州市4所综合性三级甲等医院的150名骨科护士进行问卷调查。[结果]福州市骨科护士的康复知识主要来源于临床工作经验和在校学习;不同学历的护士对康复护理认知差异有统计学意义(P=0.042);不同学历、骨科工作年限护士在康复护理态度差异有统计学意义(P=0.042,0.004);在康复行为方面易忽视评估病人的肌力、步态及指导病人日常生活、告知进一步康复服务机构的联系方式;不同学历及工作年限护士的医护合作比较,差异有统计学意义。[结论]加强对骨科护士开展康复知识在职培训并考核,提升医护团队合作,增进医护患沟通,发挥骨科护士在临床康复护理中的作用。
- 卢伟燕易艳珊
- 关键词：骨科护士康复护理知信行
