卜慧芬
- 作品数：15 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河海大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十五”规划课题江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- “慎独”视野下当代大学生的道德成长被引量：4
- 2009年
- "慎独"是我国影响深远的传统道德思想,尽管当今所面临的道德境遇已有诸多不同,但"慎独"中所蕴含的主体精神、反思精神和自律精神,对于解决当代大学生道德成长中的突出问题仍有重要的启迪。
- 卜慧芬
- 关键词：大学生道德成长
- 功能主义视域中的水谷文化系统研究
- 2016年
- 本文在功能主义视域中研究世界水谷文化,将其视为一个整体和系统,着眼于"要素""结构""功能"等研究视点,分析水谷文化的核心要素、主体要素、客体要素和内容要素,构建水谷文化空间之维的横截结构、时间之维的纵剖结构和形态之维的层级结构,探索水谷文化系统的内外功能,包括系统各个组成部分之间、部分与整体之间的相互作用,及其对涉水行业事业系统、社会区域系统的作用。
- 郑大俊卜慧芬
- 关键词：功能主义生态文明
- 以“结构分析”之法研究思想政治教育结构之变——评《思想政治教育现代转型研究》
- 2024年
- 思想政治教育的现代转型是思想政治教育现代化过程中要面对的重要理论和实践问题。《思想政治教育现代转型研究》一书围绕“转型的基础”“要素的转型”“转型的路径”三个方面,探讨了思想政治教育现代转型的社会基础、动力机制、结构要件、要素转型、方向路径等。“结构分析”是贯穿全书的主要研究方法,思想政治教育系统之“核”——“结构”的转型是研究的聚焦点。该书以“结构分析”之法研究思想政治教育结构之变,不仅揭示了思想政治教育现代转型中的基础性变化,而且对思想政治教育研究本身也具有重要的方法论启示。
- 卜慧芬
- 关键词：思想政治教育方法论启示动力机制聚焦点
- 论大学生思想政治理论教育的“大学生化”
- 2013年
- 大学生思想政治理论教育应当始终突显大学生的主体地位,从起点的设定、内容的选择、方法的使用,到评价的实施,都能体现"大学生化"的特质,真正发挥大学生的主体性,优化教育质效。
- 卜慧芬
- 关键词：高校思想政治理论教育主体性
- 大学生思想政治理论课个性化培养现状调查——以泰州学院为例被引量：1
- 2015年
- 从大学生思想政治教育个性化培养的内涵入手,并从理论和实践两个层面,阐述了加强大学生思想政治理论课个性化培养的重要意义。通过几则问卷调查情况与结果分析,揭示了在校大学生对思想政治理论课程的基本态度、效果评价,对其如何促进大学生个性化发展及存在的问题等进行了归纳总结。
- 蔡暄卜慧芬
- 关键词：思想政治理论课个性化培养问卷调查
- 实施关怀德育教育，拓展高校党建工作内涵
- 2010年
- 高校党建的根本目的，是培养中国特色社会主义事业的高素质的接班人。借鉴诺丁斯关怀德育教育理论，高校党建工作要提高认识，以党建工作为依托，以组织发展为抓手，以教育活动为载体，构建对大学生人生成长的德育关怀教育机制，全面提升党建新内涵。
- 蔡桂如卜慧芬
- 关键词：党建工作
- 教学反思与教师成长
- 2008年
- 教学反思是教师成长中“无之必不可”的重要条件，能够促进经验习见的重构，使教师成为教学中的自觉者；能够促进知识结构的完善，使教师成为学习者；能够促进教育观念的更新，使教师成为变革者；能够促进个人理论的形成，使教师成为研究者。
- 卜慧芬
- 关键词：教学反思教师
- 学生发展视角下地方本科院校学生工作体系建构:理念、内容、路径被引量：2
- 2021年
- 视角的选择意味着意义的凸显,选择以学生发展视角建构地方本科院校学生工作体系,意味着“促进学生发展”作为学生工作的重要意义之一被凸显了出来,并对学生工作体系建构的理念、内容和路径提出了要求。建构理念上,用“以生为本”“发展为要”“协同为基”等理念凸显学生的主体地位、自我发展能力和学习体验。建构内容上,要建构以发挥学生主体性为基础的师生关系样态、以彰显发展服务性为主线的事务关系网络、以增强能量自赋性为归旨的工作载体系统、以形成功能整合性为目标的内外工作联系。建构路径上,通过焦点建构,实现“促进学生发展”的核心价值;通过整体建构,形成“促进学生发展”的工作闭环;通过动态建构,适应“促进学生发展”的时代需要。
- 鲁学军卜慧芬
- 关键词：地方本科院校学生工作体系
- 教师评价的反思功能被引量：11
- 2003年
- 卜慧芬
- 关键词：教师评价
- 尊重儿童——儿童哲学教育的基本理念被引量：2
- 2006年
- 尊重儿童是儿童哲学教育的基本理念。儿童哲学教育的理论和实践充分尊重儿童学习哲学的权利、能力和地位,并据此形成了独具特色的教育方式,对消除传统学校教育的痼疾有深刻的启示。
- 卜慧芬王俊秀
- 关键词：儿童哲学教育权利
