初春华
- 作品数：21 被引量：16H指数：2
- 供职机构：中国民航大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理历史地理更多>>
- 档案资料在《中国近现代史纲要》课教学中的运用
- 2022年
- 档案作为记录和再现历史的原始文献,具有很强的教育意义和价值,应加强其在高校《中国近现代史纲要》课教学中的运用,充分发挥其应有的作用。在理论教学中,可以根据“真实且关联”“全面而客观”“服务于教学目标”等原则来选取和运用相关档案资料,并充分利用本土具有档案意义的地域性实物史料资源,有效开展实践教学。
- 初春华王林邢军
- 关键词：档案《中国近现代史纲要》教学
- 关于加强反腐倡廉制度体系建设的思考被引量：3
- 2009年
- 加强反腐倡廉建设需要借助于科学的制度设计来实现,构筑完备的反腐倡廉制度体系是根本和关键。反腐倡廉制度体系应由独立权威的反腐倡廉机构、完善的反腐倡廉法规体系、完备的权力制衡机制以及严密的腐败惩戒机制组成。主体、保障、防御以及惩戒的有机统一构成反腐倡廉制度体系的主线与灵魂。
- 初春华刘文欣
- 关键词：反腐倡廉权力制衡
- 新中国成立前土改运动的一个缩影——《十里店》中的土改印象
- 2011年
- 纪实文学《十里店》对解放前土改运动的记述可以说是当时党所领导的土改运动的一个缩影。我们可以从十里店的土改中获得一些共性的东西,无论是各个阶层的心理波动和不同反应,还是土改运动取得的成绩和存在的问题等等。
- 初春华
- 关键词：解放前土改
- 周恩来经济建设中的科学发展思想
- 2008年
- 新时期,为了实现经济又好又快发展,我党提出了科学发展观。这是在总结党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上形成的。周恩来是我党第一代中央领导集体的重要成员,在领导新中国经济建设的历程中提出了许多科学发展的思想,包括经济建设居于首要的地位,以人民为根本,统筹全局、全面安排、综合平衡、协调发展等。这些科学发展的思想至今对我国社会主义现代化建设具有重大的指导和借鉴意义。
- 刘文欣初春华
- 关键词：周恩来经济建设
- 新时期中国共产党进行利益整合的整体策略探讨
- 2008年
- 在新的历史时期,中国共产党进行必须在以实现社会的稳定、和谐发展作为利益整合的目标,以人民利益观作为利益整合的宗旨,以社会公正作为利益整合的准绳为利益整合理论原则的基础上,加强伦理道德的调节,建立和完善利益约束机制,完善利益表达机制,改变某些制度性因素对阶层利益不均衡的强化作用。同时,增强党的权威,加强党对权力的制约与监督。
- 初春华
- 关键词：中国共产党利益整合人民利益观社会公正
- 孙中山民权思想对中国传统思想文化的借鉴
- 2009年
- 孙中山的革命理论体系,虽然是在西方政治理论基础上建立起来的,但对中国传统思想文化的借鉴,却是在建立这个体系过程中一以贯之的原则。这一原则,在他的民权思想中有比较集中的体现。"主权在民"与"五权宪法"等思想与传统文化都有着深厚的渊源。
- 初春华
- 关键词：孙中山主权在民民本五权宪法
- 我国阶层分化过程中党的利益整合功能-党对社会各阶层利益的调整与协调
- 初春华
- 关键词：阶层分化利益整合和谐社会
- 党内从众现象探析被引量：1
- 2009年
- 从众作为一种普遍的社会心理和行为现象在党内同样存在。党内的从众现象可以分为理性从众和非理性从众两种类型,其形成既有党内环境的无形压力,同时还有更为深刻的个人因素。其中的非理性从众容易给我们党和国家带来重大损失,是我们应极力避免和克服的一种现象。
- 赵铁锁初春华
- 关键词：从众盲从
- 关于《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考被引量：2
- 2020年
- 要提高《中国近现代史纲要》课程教学效果,有效实现教学目标,应首先把握好课程定位,使之区别于专业历史课及中学历史课;其次应处理好该课教学中的几个问题:一是正确把握教学中的师生关系,二是科学转化教材体系为教学体系,三是合理运用案例教学法。
- 初春华
- 关键词：思想政治教育教材体系教学体系案例教学法
- 传统与现代的激荡——简析中国传统文化与构建和谐社会的契合
- 2008年
- 构建社会主义和谐社会是一个适应时代要求、包含多个方面和谐发展的复杂系统工程。在构建和谐社会的过程中,对传统文化的重视与发掘,具有重大的理论意义和实践价值。传统文化与社会发展的良性互动,成为构建社会主义和谐社会的一个显著特征。
- 初春华邢晓静
- 关键词：中国传统文化和谐社会
