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刘飞

作品数：21 被引量：1H指数：1
供职机构：《四川教育》编辑部更多>>
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合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学

主题

  • 13篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇课堂
  • 3篇教学
  • 2篇幸福教育
  • 2篇教育纪实
  • 2篇课程改革
  • 2篇课堂教学
  • 2篇家长
  • 2篇孩子
  • 2篇高考
  • 1篇底蕴
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新闻
  • 1篇性教育
  • 1篇修饰词
  • 1篇学生奶
  • 1篇学生体质
  • 1篇学生营养
  • 1篇学生营养餐

机构

  • 13篇《四川教育》...
  • 6篇《本刊》编辑...
  • 1篇《人民教育》...

作者

  • 21篇刘飞
  • 4篇赵敏
  • 2篇余小刚
  • 2篇李帆
  • 2篇王建强
  • 1篇王玉琴
  • 1篇陈智勇
  • 1篇雍晓燕
  • 1篇梁伟国

传媒

  • 20篇四川教育
  • 1篇人民教育

年份

  • 4篇2014
  • 11篇2013
  • 6篇2012
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“阳光”托起新梦想——开江县实验小学新百年创新发展阳光追梦行
2013年
开江县实验小学是川东一所具有百余年历史的老校。而今，学校因为阳光教育将再续百年的历史辉煌。三年多来．学校站在新百年起点上。从历史和现状出发，引进先进教育理念，结合师生的发展需求，提出了自己的核心价值——阳光教育。为了让阳光教育核心价值观真正成为每一位师生的共同追求和自觉行为。
刘飞
关键词：阳光教育核心价值观
规则文化,浸润于心的行动自觉
2014年
先来看一个案例：吴老师在全区上了一堂公开课，是初一的“人贵有自尊自信”．一上课。吴老师先宣布了课堂规则：把全班同学分成红蓝两队．通过“必答题”和“抢答题”两轮竞赛决出胜负。为了使竞赛结果随时可见，吴老师还设计了一幅手绘图画——“成功大厦”，准备了一叠红蓝纸片，并指定红蓝两队各一名队员负责为本队在图画上贴纸片，规定只有回答正确才能贴，谓其名日“为成功大厦添砖加瓦”规则宣布完毕，课堂教学开始了。
刘飞
关键词：自尊自信课堂规则课堂教学公开课
规则文化 内化于“心”外显于“行”——访杜郎口中学副校长任景业
2014年
生活处处有规则记者：在你看来。什么是规则？规则究竟有多大的威力昵？任景业：我所理解的规则是泛化的，平常的学习生活中，我们的门中叨念着的、在耳边萦绕着的都是“规则”。比如这个汉字读什么，这就是一种规则，这足文化所传承下来的，但这种规则并不像规章制度那样能外显出来，而是内隐于事物本身，是大家约定俗成的．．又如，我写三横一竖，不出头，就是“王”。这是一种规范，也是一种规则。如果你渎“wang”，他读“tian”，那这种不统一、不一致就会给大家的生活带来很大的麻烦。如行人不遵守交通规则，我们的交通就会一片混乱。而法律、制度这些都是一种规则，是外显的，需要大家共同遵守。可以说．在我们的身边，处处都有规则，不管你是不是觉察得到，但它客观存存。
赵敏刘飞
关键词：外显副校长内化
农村学生的营养餐之困
2012年
据《每日经济新闻》报道，2012年9月2l13，湖南省石门县夏家巷小学12名学生在饮用“金健学生奶”后出现呕吐、腹痛等症状，被医院确诊为急性肠胃炎，随后陆续有三四十名学生被送往医院观察治疗。据了解，“金健学生奶”是该县农村学生营养餐订购的品种之一。事后，石门县疾控部门通过柃测表明：当时学生饮用的“金健学生奶”中蜡样牙孢杆菌超标。
刘飞
关键词：学生营养餐《每日经济新闻》学生奶肠胃炎饮用
当“陪读”成为一种潮流
2012年
家有读书郎，万事皆忙。作为家长的你，有可能拖着疲惫的身躯回家以后．还要坐在书桌边陪着孩子做作业；有可能顶着烈日在辅导班、兴趣班门口等着孩子下课：有可能在菜市场转悠半天为晚饭该为孩子准备什么而大伤脑筋……陪读，作为当今最炫目的风潮席卷全国。来自英孚教育与腾讯教育频道的一项调查显示，有近30％的家长表示今后可能为陪伴孩子学习而放弃自己的工作，其中深圳、广州的家长比例远高于上海、北京。越来越多的家长选择陪读，那么陪读到底是怎样的一种社会现象。其效果如何？家长们又如何抉择呢？本期社会扫描将给予全面解析。
刘飞
关键词：社会现象教育频道英孚教育辅导班菜市场
2012年度课题·课程标准的课堂建设之 校本教材与国标教材的配合使用
2012年
新辣改从2001年起实施，该轮课程改革，以调整和改革课程体系、结构、内容，建扩新的基础教育课程体系为目标，课程管理从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校一级课程模式。根据规定，因家课程占80％左右，地方课程占5％左右，校本课程占15％左右。
雍晓燕刘飞
关键词：课程标准校本教材教材定位教材使用教育课程体系课堂
学导的和谐共进
2013年
在传统的教学环节安排上，教师总会先教授知识。然后要求学生进行巩固性作业。课程改革之后。课堂教学关注了学生的“学”。学生的课堂主体地位得到了确认，但在教学环节上，依然不能基于学生的“学”，不能在学生“学”的基础上，
刘飞
关键词：教学环节和谐共进课程改革课堂教学课堂主体巩固性
2013年度课题·新课标的反思、实践与建设③ 整合的课程资源
2013年
之所以将“整合”作为课程资源的限定修饰词，是因为在现实教育教学中，存在课程资源堆砌、资源使用形式单一、重复使用、各种资源搭配不和谐等无意义的整合利用情况。
刘飞
关键词：课程资源教育教学资源使用修饰词无意义
也谈高中“国际班”
2013年
每年的6月，时至中考前后，一些学校的“国际班”宣传、招生铺天盖地地展开了攻势。在经济相对发达的地区，相当数量的家长和学生正纠结：是上普通高中班，还是就读“国际班”？
刘飞
关键词：考前招生家长
中小学生性教育的困惑与突围
2013年
【现实观察】变样且苍白的性教育 “你从哪里来”的尴尬与隐忧 2012年11月，央视随机采访，问“你从哪里来”，这个问题的答案各种各样，五花八门：“路边捡来的”“垃圾桶翻来的”“胳肢窝掉下来的”……这些回答对国人来说并不陌生，如果有一天你的孩子会再一次问到同一个问题，作为父母的你该如何回答呢？是复制上代多次轮回的谎言，还是告知真相？
刘飞
关键词：性教育突围现实观垃圾桶孩子
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