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兰洪元

作品数:11 被引量:18H指数:3
供职机构:南京理工大学经济管理学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金镇江市软科学研究计划项目江苏省高职教育研究会教育研究课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇企业
  • 2篇民营
  • 2篇民营企业
  • 2篇教学团队
  • 2篇绩效
  • 2篇高职
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇心理契约违背
  • 1篇隐形杀手
  • 1篇营销
  • 1篇营销观
  • 1篇营销观念
  • 1篇员工绩效
  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇知识
  • 1篇职业教育
  • 1篇中国经济

机构

  • 10篇镇江高等专科...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇南京理工大学

作者

  • 11篇兰洪元
  • 2篇孙艳平
  • 1篇潘丰
  • 1篇张怀胜
  • 1篇戴海群
  • 1篇朱冬林
  • 1篇王新南
  • 1篇谢杨杨
  • 1篇汪志中
  • 1篇凌峰
  • 1篇蒋永康
  • 1篇柏林

传媒

  • 4篇市场周刊
  • 2篇镇江高专学报
  • 1篇商场现代化
  • 1篇现代企业
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇无线互联科技
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
再论“顾客是上帝”被引量:1
2005年
在当今市场全球化、知识经济化这个大背景下,市场消费趋向个性化,这就使得商家对顾客的认识比以往更加重视,更加迫切,于是便有了“顾客是上帝”这一口号。但这句话不仅没有让顾客得到更完善的服务。而是更使得一些企业员工受到难以启齿的委屈,误导了部分企业的正确决策。应该如何正确理解这句话的真正含义是我们当前必须考虑的一个重要问题。
兰洪元
关键词:营销观念客户关系
加拿大高职课程教学对报关实务课程实践教学的启示被引量:5
2011年
在分析加拿大高职课程教学具有课程标准职业化、教学方法多样化、教学资源社会化等特点的基础上,为进一步深化报关实务课程实践教学改革,提出对报关员的岗位进行定位,以报关员职业岗位能力作为报关实务课程标准,探讨了案例教学法、项目导向法、仿真化实训法等方法在报关实务课程实践教学环节的运用,最后提出创建实践基地为学生提供实习机会。
汪志中兰洪元
关键词:加拿大高等职业教育报关实务实践教学
先强后大:民营企业的必由之路
2007年
先做大还是先做强?这对我国处于发展初期、资源严重不足的民营企业来说是一个非常重要的战略选择。本文通过对做大与做强的先决条件和民营企业自身的生存条件分析,得出了民营企业先做强再做大才是上策,才有做长久的可能。
兰洪元
企业“搬进校园”的VBSE教学改革尝试被引量:4
2015年
由全面启动到重点突破,中国经济迈入新常态。伴随"一带一路"战略实施,国家运用创新思路对宏观经济进行有针对性预调,使得众多企业迎来更多机遇与挑战。各地经济转型,产业发展形势喜人,各类企业对创新复合型人才需求增加。
凌峰柏林兰洪元
关键词:教学改革校园中国经济宏观经济经济转型
江苏省中小型企业人才战略当前存在的几个问题及对策
2011年
在整个企业竞争战略之中,企业人才战略应该是企业的第一战略,当前江苏省中小型企业在人才战略方面还存在一些急需要解决的问题,主要是企业主要管理人员人才观念落后的问题、企业对人才的激励机制不健全的问题、人才成长环境的问题、只重物质待遇的问题,这些问题如果得不到及时解决会严重影响江苏省中小型企业的进一步发展。
潘丰王新南朱冬林戴海群兰洪元蒋永康谢杨杨
突破中小民营企业做大的瓶颈
2007年
我国占绝对多数的中小型民营企业,即使通过专业化做强之后,要参与国际竞争还欠缺实力。而做大不仅是经营安全性的要求,更是时代赋予的历史使命。要突破中小民企做大的各种瓶颈,除了要优化产权结构、企业苦练内功以外,对外部公平经济环境的要求已经变得重要而紧迫。
兰洪元
关键词:民营企业
对高校专业教学团队的思考被引量:1
2009年
专业教学是全面提高高校教学质量的核心内容,建立专业教学团队有利于专业教学水平和教学质量的提高。研究了专业教学团队和教学知识产生之间的关系,提出了专业教学团队建设的一些建议。
孙艳平兰洪元
关键词:高校教学质量专业教学团队教学知识
对高职院校教师绩效考评的思考被引量:3
2008年
目前我国高职高专院校基本上采用与普通本科院校相似的教师绩效考评模式,这不适应高等职业教育的发展。高职院校教师既要有多学科的复合知识结构,又要有较强本专业实践能力和实践指导能力。因此,高职院校教师绩效考评必须要建立以学生为本位,以职业为导向的绩效考评体系。
兰洪元
关键词:高职院校教师绩效考评绩效考评体系
加拿大荷兰学院教学团队建设的启示
2010年
加拿大荷兰学院是一所服务地方经济的职业教育学院。分析其以专业为中心的教学团队建设的经验,国内高职高专院校可以得到启示,加以借鉴,建立以专业为中心的教师矩阵组织、配置专业协调员、促进专兼结合的双师型队伍建设及建立教师实践进修制度。
兰洪元孙艳平
关键词:教学团队专兼结合
谈有针对性地选择激励措施被引量:2
2004年
有效的管理必有有效的激励。但人们在管理实践中经常会发现,企业本以为可以有效调动员工积极性的激励措施却不见效果。究其原因,主要是因为激励措施缺乏针对性所致。激励是一柄双刃剑:既可以是很好的工具,也可能伤及自身。增强激励措施的针对性,是进行有效激励的关键。
兰洪元
关键词:企业双刃剑管理实践
共2页<12>
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