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于江美

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:临沂市教学研究室更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇数学
  • 3篇教学实录
  • 2篇学案
  • 2篇数学教学
  • 2篇课堂
  • 2篇教学案
  • 2篇教学案例
  • 2篇教学建议
  • 1篇应用题
  • 1篇应用题教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会课
  • 1篇社会课教学
  • 1篇设计师
  • 1篇师大
  • 1篇数学应用
  • 1篇数学应用题
  • 1篇数学应用题教...
  • 1篇年级

机构

  • 3篇临沂市教育局
  • 2篇临沂市教学研...

作者

  • 5篇于江美

传媒

  • 5篇山东教育

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《我国是一个发展中的国家》教学实录及评析
2002年
一、创设情境,激情导入 师:听老师们介绍,咱们班的同学知识面宽、反应快,老师有两个问题考考你们: 第一,新中国是什么时间成立的? 生:1949年10月1日。 师:至今已有多少年了? 生:52年。 师:(充满激情地)是啊,我们伟大的新中国已走过了52年的风风雨雨,许多美好的时刻已深深地印在几代人心里。这里有两段录像,请大家仔细看,从中你能发现什么?感受到什么?(播放开国大典以及建国50周年阅兵式的录像) 师:看完前后相隔整整50周年的两次庆典,你发现了什么?感受到了什么? (学生自由谈感受) 二、层层深入,提升认识 师:是的,短短50年,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,取得了伟大的成就,这不仅仅表现在国防力量的增强上,更表现在社会生活的方方面面。那么,从我们周围的生活中,你又发现了哪些变化呢?课前,同学们已经做了调查访问,现在谈谈你的收获吧!
刘立平于江美
关键词:教学案例社会课教学
《应用题》课堂教学实录与评析
2002年
尚军于江美
关键词:数学应用题教学教学案例
学做设计师——“圆的认识”教学实录及评析
2004年
李玉于江美
关键词:课堂实录数学教学教学目标
“走进花果山——10以内数的加减法”教材解读和教学建议
2004年
于江美
关键词:数学教学教学设计
《观察与测量》教学建议
2003年
于江美吕慎光
关键词:教学建议课程标准教学内容数学
共1页<1>
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