严永福
- 作品数：45 被引量：47H指数：3
- 供职机构：淮阴师范学院音乐学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题国家级大学生创新创业训练计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高职院校音乐表演专业复合型钢琴教育模式释论被引量：2
- 2018年
- 高职教育应根据市场需求来灵活安排课程设置和专业建设,根据未来职业岗位的要求设计高职学生的能力结构,构建相应的课程设置,以培养符合社会实际需求的人才。高职院校音乐表演专业的钢琴教学可以定位于培养社会钢琴演奏员和业余钢琴教育人才两个目标。复合型钢琴人才的培养,课程设置应体现表演与教育相结合的原则,教学要与学生未来的工作实际需要相结合,单人授课与集体课相结合,能力多元化与跨越式发展相结合。
- 严永福
- 关键词：高职院校音乐表演钢琴教学
- 海峡两岸艺术交流的现状、问题与对策(2008-2014)被引量：1
- 2015年
- 一、2008年来两岸艺术交流的现状2008年以来,海峡两岸艺术领域的交流与合作可谓异彩纷呈,取得了丰硕的成果.通过交流,切实增进了两岸同胞的了解,加深了情感与友谊,彰显了两岸中国人心手相连的情感,培育了一批艺术交流平台,推动了艺术交流的常态化、机制化;通过交流,两岸艺术界相互学习与借鉴,推动了艺术发展,涌现出一批两岸合作的艺术佳作,两岸艺术家增强了进一步加强交流与合作的意愿和信心.这样的交流不仅推动了艺术发展,对改善两岸关系所发挥的作用也是深远的、不可替代的.以下分类对各门艺术的交流现状做一梳理：
- 严永福
- 关键词：艺术交流两岸合作艺术发展两岸关系
- “交互主体”视域下的音乐教学被引量：1
- 2014年
- 在"交互主体"视域下,师生双方都是教学过程的主体,教学就是两者彼此在尊重差异的前提下展开持续的交往,教师的作用不是单纯的"主导作用",而是在尊重学生主体性的前提下,根据不同的教学情境与目标,创造性的发挥自身的主体性,教师的指导作用和学生学习的能动性相互补充,共同发展。音乐教学既要体现学生学习的主体性,又要充分发挥教师在指导学生音乐学习中的主体性。"交互主体"的师生关系是音乐教育实践双方主体地位的辩证统一。这一理论的提出,有利于突破传统教育观念中主客分立式定势思维对教学实践与思想的束缚,对构建教学相长、师生和谐、共同探究与进步的新型教学具有借鉴意义。
- 严永福
- 关键词：音乐教学交互主体师生关系
- 甘南藏区音乐教育之个案研究——以×藏族中学为例
- 2008年
- 本文以甘南藏族自治州×藏族中学为个案,对其音乐教学现状进行了分析,并提出了对策与建议.×藏中的音乐教学面临着双语师资短缺、教材建设滞后等问题.音乐教学要实现传承民族文化、构建多元文化观念,全面提升学生音乐素质的目标,就必须充实师资队伍、加强双语师资培训、整合课程资源并使教学形式多样化.
- 严永福
- 关键词：藏区音乐教育
- 观澜探源 振叶寻根——王朝刚《器乐表演技能教学新论》读后被引量：1
- 2014年
- 王朝刚教授的《器乐表演技能教学新论》（以下简称《新论》）于2006年1月在上海音乐学院出版社初版后，笔者就一直想写一篇推介之作。之所以一直未及落笔，是觉得既然是一部有关音乐表演技能教学的著作，先在实践中进行一番验证再行“鼓吹”与引荐亦不为晚，于是才有了今天本文的姗姗来迟。反复研读《新论》，联系当下音乐教育理论与实践特别是器乐表演技能教学中的一些现象，笔者从一个器乐学习者和教育者的双重视角，草成此文，试与同仁分享对该书的感受和认识。
- 严永福
- 关键词：技能教学器乐表演教育理论与实践音乐表演教育者
- 从[孟姜女调]到歌仔戏[七字调]——民歌戏曲化的文化考察
- 2023年
- [孟姜女调]随北方人民南迁入闽,其变体“七字仔”又随移民脚步“过台湾”,在当地交杂的社会环境下与客家民歌交互相融,出现了旋律形态的进一步变易,乐师的记谱、演奏习惯及伴奏乐器的定弦亦随之发生适应性改变。从[孟姜女调]到歌仔戏[七字调],是民歌在闽台特定的社会环境下传播、交融、发展并最终成长为戏曲唱腔的戏曲化过程。
- 严永福
- 关键词：歌仔戏客家民歌
- 传统与变异——台湾野台歌仔戏音乐的两种品格被引量：3
- 2017年
- 在台湾现存的歌仔戏演出形态中,野台歌仔戏是最常见的表演样态。野台歌仔戏有日夜之分,分别称作日戏与夜戏。日戏固守传统,其音乐从唱腔曲调的选择到后场伴奏的风格都是演员与乐师协作与灵活应变的结果,其音乐运用的模式是与"做活戏"的演出体制相适应的。夜戏"胡撇仔"是歌仔戏的变异形式,原是文化殖民的产物,现已发展成为当下野台歌仔戏夜间的常见形式,其音乐失去了传统戏曲的程式性,音乐中混合着流行歌曲、戏曲唱腔和各种笑料,曲目无所不包。传统与变异表征了台湾野台歌仔戏乃至社会文化的二元对立性。
- 严永福
- 关键词：音乐
- 作为艺术公民身份的音乐教育
- 2015年
- 原文作者为关国的戴维·埃利奥特，题目为Music Educationas／for Artistic Citizenship，刊于2012年9月10日美国《音乐教育者杂志》（Music Educators Journal）。原刊编后语：“本文是作者的个人观点，可能与国家音乐教育学会的观念不一致。本专栏的宗旨是：伟大的思想有时就显得离经叛道。”
- 严永福戴维.埃利奥特
- 关键词：音乐教育公民身份艺术原文作者埃利奥特离经叛道
- 乡土文化的草根特质——台湾老歌仔戏音乐概说
- 2017年
- 老歌仔戏是歌仔戏由歌仔说唱形式向戏曲过渡的阶段,是最具有土俗性的早期歌仔戏,老歌仔戏的表演有着鲜明的草根性特质剧目剧情中少了文人骚客的浪漫幻想,而更多反映了底层社会民众的欣赏期待,表演中融入了许多当地人民的生活习俗,语言通俗化、口语化,富有民间情趣,有时也较为粗俗。老歌仔戏的唱腔比之锦歌,比之野台歌仔戏、剧场歌仔戏的唱腔,更随意、通俗(甚至粗俗),作为歌仔戏在台湾最乡土的表演形式,老歌仔戏音乐的这一特点是与其文化生态的"草根性"特点相适应的。
- 严永福
- 关键词：特质
- 筝曲《渔舟唱晚》的意境美
- 2020年
- 古筝作为中国传统民族乐器,具有独特的演奏表现力,它的音域宽广、演奏技巧丰富。传统筝曲蕴含着中国传统文化的审美意境,包含了传统古曲的韵味,传达了古人自然与心灵合一的思想境界,通过情感的沟通映射出中国传统文化对自然美的追求。
- 姚亦徐严永福
- 关键词：传统文化意境
