丁言雯
- 作品数：4 被引量：60H指数：4
- 供职机构：复旦大学护理学院基础护理教研室更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 开展《护理学基础》课间见习的方法和体会被引量：8
- 2002年
- 吴明丁言雯
- 关键词：《护理学基础》课程教学护理教学
- 上海市社区护士工作现状调查被引量：35
- 2001年
- 目的 探讨上海市社区护士的工作内容。方法 以上海市 2 0个示范性社区卫生服务中心的社区卫生服务科科长为主用问卷调查和个别访谈的方式调查社区护士工作内容。结果 上海市社区护理已拓展了“家庭护理”的多项服务内容 ,主要是对个体提供疾病护理 ,但对群体、社区的疾病预防和健康促进还不够 ;社区护士培训不够。结论 社区护士工作内容的核心应是促进社区健康 ,必须增加社区护士的数量和加强社区护士的培训。
- 冯正仪张玉梅丁言雯罗钢傅华戴宝珍李霞孙让春
- 关键词：社区护理社区护士
- 《护理美学》教学方法及其效果评估被引量：13
- 2005年
- 目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护理学发展的需要,有助于提高学生的专业素质等。但18学时较少。结论为优化教学效果,教学中要加强美学和护理学的融合和渗透,教师应对教学目的、内容、学时数、资源和学生的学习能力等进行综合评估,选择有效可行的教学方法。
- 吴明丁言雯钱晓路
- 关键词：学时教学方法多媒体教学手段优化教学《护理美学》护理学发展
- 改革《护理学基础》教学培养新型护理人才被引量：4
- 1999年
- 为使护生毕业时具有以护理对象为中心，运用护理程序进行整体护理的能力。我们对《护理学基础》的教学方法进行了改革：强化护理程序和护理理论的教学，在护理操作技能教学中，将过去的“目的－ 用物准备－ 操作方法－ 注意事项”改变成“评估－ 诊断－ 计划－ 实施－ 评价”的科学步骤；同时，设计了相应的临床实习；开设“护士礼仪及沟通技巧”选修课等。结果显示：实验班学生的理论成绩和操作技能显著高于对照班。
- 吴明丁言雯沈秀芳单荣戎琦
- 关键词：护理程序整体护理护理学基础医学教育
