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龙瑶
作品数:
2
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供职机构:
蒙自师范高等专科学校数学系
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相关领域:
理学
文化科学
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合作作者
陈灿
蒙自师范高等专科学校
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教育学
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初等
1篇
初等代数
机构
2篇
蒙自师范高等...
作者
2篇
龙瑶
1篇
陈灿
传媒
2篇
红河学院学报
年份
1篇
1995
1篇
1994
共
2
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从系统观谈数学教育学体系结构的构建
1994年
本文通过系统观的整体性原则、有序性原则、反馈性原则对数学教育学的体系结构的启示、作用和调控,使得该学科体系结构的构建能够在宏观上取得较为一致的认识,从而减少构建的歧意性和构建差异。
陈灿
龙瑶
关键词:
数学
教育学
“认知结构”思想与《初等代数》课程设计
1995年
文章通过讨论认知结构思想与《初等代数》课程设计的关系,试图说明这种思想在初等代数课程中的实现是可行和有实际意义的。
龙瑶
关键词:
初等代数
课程设计
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