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黄光扬

作品数:63 被引量:552H指数:10
供职机构:福建师范大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 59篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 53篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 6篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 30篇教育
  • 20篇考试
  • 16篇课程
  • 12篇高考
  • 8篇教学
  • 6篇试评
  • 6篇考试评价
  • 6篇基础教育
  • 6篇高校
  • 5篇大学生
  • 5篇师范
  • 5篇课程改革
  • 5篇测验
  • 4篇等级制
  • 4篇学业
  • 4篇义务
  • 4篇义务教育
  • 4篇普通高校
  • 4篇命题
  • 4篇考试评价改革

机构

  • 61篇福建师范大学
  • 2篇福建江夏学院
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇仰恩大学

作者

  • 62篇黄光扬
  • 4篇徐敏
  • 2篇方晓斌
  • 1篇蔡慧君
  • 1篇黄俊兴
  • 1篇陈旗敏
  • 1篇赵秉真
  • 1篇郑霞金
  • 1篇林娟
  • 1篇王瑞珍

传媒

  • 10篇教学与管理(...
  • 4篇课程.教材....
  • 4篇福建师范大学...
  • 4篇教育与考试
  • 3篇统计教育
  • 3篇中国心理卫生...
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国教育学刊
  • 2篇第十届海峡两...
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇福建教育
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇健康心理学杂...
  • 1篇教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇中小学管理
  • 1篇高教研究与实...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇1999
  • 11篇1998
  • 4篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1994
  • 3篇1993
63 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学生课业考评改革若干问题的思考被引量:2
1998年
学生课业考评改革若干问题的思考●福建师范大学黄光扬当今社会,人们为何对考试既青睐又横加指责?基础教育阶段学生课业考评的根本目的是什么?当前学生课业考评工作存在哪些误区?为适应和促进素质教育的发展,基础教育,尤其是“普九”阶段学生课业考评改革应朝哪些方...
黄光扬
关键词:考试分数基础教育改革考评机制应试教育
大学生演讲焦虑及影响因素的研究被引量:13
1996年
大学生演讲焦虑及影响因素的研究福建师范大学黄光扬近些年来,在大学校园中开展演讲、论辩、公关、交际与口才等方面的文化活动日益兴盛。显然,这对于塑造当代大学生的开放性格、完善大学生的自我形象、增强大学生的文化素质、提高当代大学生的言语思维及社会适应能力等...
黄光扬
关键词:焦虑大学生演讲影响因素
高考标准分正态化转换中考生人数对极值分数的影响被引量:1
1998年
高考标准分正态化转换中考生人数对极值分数的影响福建师范大学教育系黄光扬高考原始分转换为标准分通常采用线性转换和正态化转换这两种方法。在线性转换方法中,考生团体人数对标准分极值不产生直接的影响。但在正态化转换方法中,不仅成绩的次数分布状况对高考标准分的...
黄光扬
关键词:标准分中考生极值
台湾地区采认大陆高等教育学历政策历程研究
2015年
通过梳理台湾地区大陆高等教育学历采认政策制定历程中政策的演进、决策脉络,了解其决策模式,把握学历采认政策中各方利益竞逐的争议点与影响决策的策略、决策因素,并根据研究提出有关后续政策发展方向的一些建议。
方晓斌黄光扬
中考等级制与考试信度新探被引量:5
2006年
徐敏黄光扬
关键词:考试信度等级制课程改革实验区中考招生制度改革毕业考试
教师专业发展要达成的基本品质
2012年
教师专业化是国际教师教育改革的趋势。所谓教师专业化,是指教师在整个职业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程,也就是一个人从"普通人"
黄光扬郑霞金
关键词:专业道德教师教育课程从教素质教学知识学科专业知识
福建省基础教育发展、教师需求及招生培养对策研究被引量:6
2002年
基础教育发展、师范教育结构调整、中小学教师学历提升以及教师编制标准等 ,是影响和决定教师需求数量及其招生培养的主要因素。研究表明 :我省今后小学教育规模呈下降趋势 ,初中教育高峰期即将来临 ,高中阶段教育规模逐年扩大 ,预计高峰期在 2 0 0 7年前后。本研究建议 :全省师范专科层次招生今后 15年可按年均 3 0 0 0人的规模加以安排 ;师范本科招生“十五”计划期间可按年均 60 0 0人的规模来安排 ,其后 10年可按年均 40 0 0人的规模加以控制。中师的教育资源要优化配置 ,师专的办学模式要改革 ,本科师范院校要扩展办学规模与业务以适应社会发展的需要。
黄光扬
关键词:基础教育教师需求量招生规模教育资源配置
师范大学生心理健康及人格特征比较研究被引量:5
1996年
黄光扬
关键词:大学生心理健康人格特征
高等教育自学考试课程考纲建设现状及编写规范的思考
1994年
高等教育自学考试课程考纲建设现状及编写规范的思考赵秉真,黄光扬一、课程考纲缩写现状及国内专家学者的一些论述我国实行自学考试制度12年来,课程考纲建设取得很大的成绩,仅全国考委组织制定、出版的课程考纲就不下500种,在数量上基本满足了自学考试事业发展的...
赵秉真黄光扬
关键词:自学考试制度专业考试计划社会助学命题工作考试标准
影响高校办学特色的四个因素分析被引量:4
2012年
从现代大学发展来看.办学特色既是办学实力的一种表现,又是质量的另一种解读。办学特色越多越鲜明,高校的综合办学实力就会越来越强。本文针对影响高校办学特色生成的四个主要因素进行论述和探讨。
黄光扬
关键词:办学特色高校办学实力大学发展
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