黄一君
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：张家港市晨阳学校更多>>
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- 培养读者意识 提升交际能力——“表达要得体”教学与反思
- 2022年
- 【设计理念】统编语文教材八(上)第六单元的写作训练点为“表达要得体”。写作指导部分给出了“一考虑三注意”策略:考虑“写作的目的”,注意“读者对象的特点”“应用的场合”“恰当使用礼貌用语”。其实质是培养“读者意识”,帮助学生在具体语境中学会交际。因此,本节课的设计旨归是:创设具有情节性、延展性的交际语境,引导学生在具体生动的情境中考虑各类“读者”的交际需求,在现场写作与评改中完成知识建构,提升表达能力,达成学习目标。
- 黄一君
- 关键词：情节性礼貌用语写作训练交际语境写作指导
- 苔花如米小 也学牡丹开
- 2019年
- 袁枚有诗曰:'白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。'如苔花,虽微,也立于天地之间,便是生命。开,成就的是一个人的思想;学,则饱满的是一个人的灵魂。生命的意义大抵如此。我的教师之路,也是如苔花般发芽、开花之路,每一步都是那么努力,每一步都是那么值得骄傲.
- 黄一君
- 关键词：经典著作
- “学会思维”,让学生在语文课堂中“不虚此行”被引量：1
- 2021年
- 语文是学生学习其他科目的基础,它能提升学生的理解能力。而初中阶段是帮助学生建立思维习惯、养成良好思维能力的黄金期,关系着学生今后的成长与发展。因此,本文将结合初中语文教学案例,深入分析培养学生思维能力的策略。
- 黄一君
- 关键词：初中语文阅读教学
- 二元一次方程组解的个数
- 2006年
- 二元一次方程组的常规解法有代入消元法和加减消元法，两种方法都是先消去一个未知数，转化为一个一元一次方程来求解，但是，给出一个二元一次方程组就一定有解吗？如果有，是否一定只有惟一解呢？
- 石大浩黄一君
- 关键词：二元一次方程组方程组解一元一次方程加减消元法代入消元法常规解法
