魏虹
- 作品数：27 被引量：43H指数：4
- 供职机构：石河子大学医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 留学生组织学全英文教学体会
- 王倩慕晓玲周宗瑶李思源姜玉峰王菊裴学莲魏虹
- 阿糖胞苷对姜黄素诱导的人急性髓系白血病细胞自噬的影响被引量：7
- 2019年
- 目的:观察化疗药物阿糖胞苷作用下姜黄素是否诱导人急性髓系白血病KG1a细胞产生自噬及可能的机制。方法:体外培养KG1a细胞,透射电镜观察不用药物处理后细胞超微结构的变化;用吖啶橙染色检测细胞内酸性自噬泡的变化;MTT法检测细胞活力变化;流式细胞术检测细胞周期的变化;RT-qPCR和Western blot检测自噬相关因子beclin-1和LC3 mRNA及蛋白的表达。结果:姜黄素对KG1a细胞的活力有明显抑制作用(P<0.05),且呈剂量依赖关系,姜黄素联合阿糖胞苷组细胞活力抑制率明显高于单药组,且两组均高于对照组(P<0.01)。电镜结果显示姜黄素能诱导细胞自噬小体的产生,阿糖胞苷能使姜黄素诱导的自噬小体增加。吖啶橙染色发现联合用药组能提高姜黄素诱导的细胞自噬,细胞内酸性自噬泡及含有自噬泡的细胞数均增加。细胞周期结果显示细胞主要被阻滞在G0/G1期。RT-qPCR结果显示联合用药组beclin-1和LC3的mRNA表达水平均比单药组及对照组明显升高(P<0.01);Western blot结果显示联合用药组比单药组beclin-1的蛋白表达明显上调(P<0.05),LC3-II/LC3-I的比值升高。结论:姜黄素能抑制KG1a细胞活力并诱导细胞发生自噬,阿糖胞苷能促进姜黄素诱导的细胞自噬,作用优于姜黄素单用组,可能与两药联合上调beclin-1和LC3-Ⅱ的表达有关。
- 马翠白天鸽陈雅琳魏虹
- 关键词：姜黄素自噬阿糖胞苷急性髓系白血病
- 骨髓基质细胞HS-5对HL-60细胞凋亡的影响被引量：1
- 2015年
- 为研究骨髓基质细胞系HS-5对急性髓系白血病细胞系HL-60凋亡的影响,本实验分两组:HS-5与HL-60(HS-5:HL-60=1×105/m L:1×106/m L)接触共培养组(实验组)和HL-60(1×106/m L)单独培养组(对照组)。采用流式细胞术(FCM)检测HL-60细胞在24、48、72 h的早期凋亡率;瑞氏染色观察HL-60细胞的形态变化;RT-PCR法检测HL-60细胞的抗凋亡基因bcl-2和bcl-xl的表达情况。结果显示:FCM测得在24、72 h实验组与对照组HL-60细胞的凋亡率差异无统计学意义(P>0.05),而在48 h时实验组较对照组HL-60细胞的凋亡率显著降低(P<0.05),此时瑞氏染色见对照组比实验组细胞变的更不规则,同时有抗凋亡基因bcl-2和bcl-xl的表达上调(P<0.05)。由此可知,HS-5与HL-60细胞接触培养能保护HL-60细胞免于快速凋亡,部分原因是通过上调HL-60细胞的抗凋亡基因实现的。
- 杨红霞孟腾腾管东方吴广胜农卫霞魏虹
- 关键词：HL-60共培养凋亡
- 浅谈《组织学与胚胎学》实验教学课程的改革
- 2022年
- 《组织学与胚胎学》是医学教育的专业基础课程,文章分析了该课程的实验教学部分存在的各种问题,从改革教学方法,完善考核机制等方面探讨了对《组织学与胚胎学》这一课程的教学反思,有助于提高学生自主学习能力,提升教学水平与整体教学效果。
- 曹冬冬张志威魏虹王菊裴学莲张悦丁艳洁者湘漪
- 关键词：组织学与胚胎学教学改革教学方法
- 浅谈大学班主任工作中思想教育的重要性被引量：1
- 2018年
- 社会经济环境的变化,使得大学生的思想状况变化较快,而思想状况的变化又是大学生其他各方面问题的根源,所以正确的思想引导非常重要。大学期间,班主任的思想教育工作对学生今后的发展起着很重要的作用。本文就大学班主任如何开展思想教育浅谈一些个人认识。
- 魏虹王菊裴学莲张志威张悦
- 关键词：班主任思想教育
- 《神经生物学》教学体会与思考
- 2010年
- 姜玉峰裴学莲王倩王菊魏虹
- 关键词：教学体会神经科学神经系统细胞水平生命科学
- 宫颈组织中Runx3基因启动子区甲基化的研究
- 2012年
- 目的:探讨宫颈癌组织中Runx3基因(Runt-related Transcription Factor 3)启动子区CpG岛的甲基化状态及其与基因失活的关系。方法:应用甲基化特异性PCR(methylation-specific PCR,MSP)技术检测18例宫颈癌、18例宫颈上皮内瘤变(cervical intraepithelial neoplasia,CIN)以及6例正常宫颈上皮Runx3基因启动子区域甲基化状况。结果:正常宫颈组织中,仅16.6%(1/6)存在Runx3基因启动子区高甲基化,而宫颈癌和CIN中Runx3基因高甲基化率分别为100%(18/18)和55.6%(10/18),三者之间的差异有统计学意义(P<0.05);Runx3基因启动子区高甲基化与宫颈上皮内瘤变的分期有关系(r=-0.243,P<0.05),与年龄、肿瘤的大小以及是否有淋巴转移无关。结论:Runx3基因CpG岛的高甲基化可导致基因失活,并可能参与宫颈癌的发生。
- 宋勇魏虹王菊周宗瑶
- 关键词：宫颈癌RUNX3甲基化
- 利用微信公众号辅助临床医学本科组织胚胎学教学初探被引量：2
- 2020年
- 总结本教研室利用微信公众号辅助临床医学本科组织胚胎学教学的经验,探讨其在教学实践过程中的优势和不足,以及高校教师如何合理借助微信公众平台提高学生学习组织胚胎学的积极性和课堂参与度,进一步提高教学效果。
- 丁艳洁慕晓玲张志威李思源魏虹王菊裴学莲张悦者湘漪曹冬冬
- 关键词：组织胚胎学本科
- 留学生组织学全英文教学的探索与实践被引量：2
- 2010年
- 我教研室已承担留学生组织学教学多年,在对留学生进行组织学全英文授课的教学实践中,为了提高教学质量,我们从课程安排、教材选用、教学方法、教学手段以及考试与成绩等方面进行了的探索和改革,并对留学生教学中遇到的语言交流问题进行分析,总结了提高外语水平的经验。本文就留学生组织学教学的探索与实践作了介绍,以便大家互相交流经验,共同提高。
- 王倩慕晓玲周宗瑶李思源姜玉峰王菊裴学莲魏虹
- 关键词：留学生教育全英教学组织学
- 白血病干细胞和骨髓基质细胞共培养的方法学探讨被引量：1
- 2013年
- 目的探讨白血病干细胞和骨髓基质细胞共培养的可行方法及扩增白血病干细胞的特点。方法体外用两种方法共培养急性髓系白血病(AML)患者的骨髓单个核细胞(MNCs):一种方法是将MNCs中的贴壁基质细胞单独培养,第2代或第3代基质细胞用丝裂霉素处理后做饲养层,再同悬浮造血细胞共培养;另一种方法是将MNCs持续培养即原代共培养。观察MNCs形态学特征、长期存活情况及增殖特性,用流式细胞仪检测分析细胞表面标志。结果两种方法共培养的细胞部分可以长期存活,在共培养中有卵石样区域细胞及悬浮细胞团的形成。原代共培养的细胞所形成的卵石样区域数目多,排列规律。结论两种方法都可以起到扩增白血病干细胞的作用。同经过丝裂霉素处理之后的饲养层相比,没有经过处理的骨髓基质细胞在共培养时能够更有效地扩增白血病干细胞。
- 冯锡武罗政委魏虹农卫霞周宗瑶
- 关键词：白血病干细胞骨髓基质细胞细胞培养
