魏壮伟
- 作品数：33 被引量：68H指数：5
- 供职机构：运城学院应用化学系更多>>
- 发文基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学自然科学总论更多>>
- 职前理科教师学科教学知识发展策略研究被引量：7
- 2019年
- 虽然学科教学知识(PCK)在教师教育和科学教育领域已经得到世界范围内的广泛关注,但在国内,仍然有许多教师教育者和中学理科教师并不知晓学科教学知识。学科教学知识研究尚未对国内中学理科教师的职前培养与职后培训产生实质影响。依据建构的职前理科教师PCK'四要素'结构模型,并在剖析借鉴国内外教师PCK发展经验的基础上,探索提出了包含四要素独立发展、四要素分别拓展、PCK形成、PCK整体拓展4个阶段性目标的'阶段式PCK发展策略'。
- 魏壮伟周青
- 关键词：学科教学知识
- 环糊精包结物在药物中的应用及电化学研究被引量：1
- 2007年
- 本文对近年来环糊精包结物在药物中的应用及电化学研究两方面进行概述。
- 杨海英魏壮伟
- 关键词：药物电化学
- Al_2O_3修饰Ni/TiO_2催化剂上甲烷干重整反应(英文)
- 2007年
- 通过Al2O3修饰的Ni-TiO2-Al2O3干凝胶催化剂,该催化剂在973K条件下焙烧10h后比表面积为363m2/g。孔分布介于2.5～2.7nm之间。采用BET和X-射线衍射考察了Al2O3组份对Ni/TiO2催化剂的影响。结果表明,Al2O3的加入使催化剂颗粒度变小,镍的分散度提高,抑制了Ni/TiO2催化剂的积碳,从而明显的提高了Ni-TiO2-Al2O3催化剂上甲烷和二氧化碳重整反应的活性和稳定性。
- 黄健常瑜张彩云刘赵荣王玉春魏壮伟
- 关键词：NI基催化剂AL2O3修饰
- 表面图案化PNIPAM/SiO_2复合微球的制备和表征被引量：1
- 2008年
- 采用反相悬浮聚合法合成了聚N-异丙基丙烯酰胺(PNIPAM)高分子微凝胶,以PNIPAM为微反应器,利用四乙氧基正硅烷在氨水介质中的溶胶-凝胶反应,制得了具有表面图案化的核-壳型微米级PNIPAM/SiO2复合微球.并利用扫描电镜、红外光谱仪和热重分析等手段对复合微球进行了形貌和组分表征.
- 宋少飞周福林韩秋萍魏壮伟杨菊香
- 关键词：微凝胶氨水复合微球
- 新课程化学教材对化学教师的价值论析被引量：1
- 2011年
- 作为化学教学的最基本要素，新课程化学教材对化学教师有着十分重要的价值和意义。本文认为，它是化学教师帮助学生达到课程标准所规定的目标要求的内容载体；它可以为化学教师提供基本的“教学范例”，可以为化学教师提供大量可直接利用的教学资源，可以为化学教师规范自身教学提供最直接可靠的依据，可以为化学教师因材施教提供必要的课程基础。
- 魏壮伟
- 关键词：化学教师
- 我国科学教育专业发展的问题与对策
- 科学教育专业是我国新世纪初倡导设立的一种新兴的教师教育专业。截至目前,全国已有64所高校设立了科学教育专业。在科学教育专业迅猛发展的同时,也存在一些亟待我们深入、广泛探索的问题。笔者结合几年来的办学实践,总结了目前科学教...
- 魏壮伟
- 关键词：科学教育专业课程设置
- 文献传递
- 一种合金或金属碳化物的纳米颗粒制备方法
- 本发明公开了一种合金或金属碳化物的纳米颗粒制备方法，所述合金或金属碳化物的纳米颗粒所使用的原料以及所占质量百分比为：惰性气体80‑100份、低温氮气20‑40份、碳化钙颗粒10‑20份、碳化镁颗粒10‑20份、碳化铬颗粒...
- 鱼银虎刘赵荣杨斌武魏壮伟
- 文献传递
- 创新型国家的构建与基础教育的使命被引量：1
- 2008年
- 构建创新型国家是我们国家从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的重大战略决策,也是应对知识经济时代世界科技竞争、增强我国自主创新能力的必然选择。
- 魏壮伟
- 关键词：创新型国家基础教育
- 基于元素化合物内容的科学本质教学模式初探
- 2013年
- 帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一。化学教育作为科学教育的一个重要分支，理应承载科学本质教育任务。在已构建的科学本质内涵体系的基础上，结合元素化合物内容自身的特点，提出了以元素化合物内容为载体的科学本质教学模式——EC—NOS教学模式。
- 魏壮伟周青
- 关键词：元素化合物
- 中学化学教师使用“课程标准”情况的调查研究被引量：3
- 2014年
- 采用问卷调查法,科学取样,从“课标文本的4个部分”、“化学课程的8个模块”、“化学教学的4个环节”3个角度客观分析了化学教师使用《普通高中化学课程标准（实验）》的基本情况,并从主客观2个方面深入讨论了影响教师使用的各种因素.
- 魏壮伟周青
- 关键词：普通高中化学课程标准化学教师化学教学
