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高媛媛

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：黑龙江科技大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇时评
  • 1篇评价语
  • 1篇评价语言
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂即时
  • 1篇课堂即时评价
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 1篇高媛媛

传媒

  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析课堂即时评价的几种形式被引量：2
2013年
评价是课堂教学的一个重要环节,对提高学生的学习热情和学习效果有着至关重要的作用。即时评价是联系教师和学生情感的有力纽带,教师对学生的激励性即时评价越高,学生参与到课堂的意愿也就越强烈。文章对课堂即时评价的几种形式进行分析、梳理,以期为教师进行更有效的课堂即时评价有所帮助。
高媛媛
关键词：课堂教学评价语言
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