马忠智
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
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- 坚定不移地创新创业——论渭华照金精神被引量：2
- 2013年
- 渭华照金精神表述为"忠党爱民、教育引领、务实求真、快乐奋斗"。核心理念是坚定地创新创业。形成于20世纪二三十年代西北革命根据地创建、发展的历史进程,是党的思想体系与精神宝库的重要内容,其现代价值值得挖掘与弘扬。
- 丁德科马忠智
- 当代马克思主义的经典文献——论胡锦涛“十八大报告”对马克思主义的坚持和发展被引量：1
- 2013年
- 十八大报告是在世情、国情、党情继续发生深刻变化,党和国家面临前所未有的发展机遇和风险挑战,我国进入全面建成小康社会决定性阶段,对关系党和国家工作大局的四个根本问题以及其他重大问题作出的鲜明回答,是丰富和发展中国特色社会主义理论体系的不朽之作。十八大报告不仅从根本上坚持了马克思主义的精髓——实事求是,从根本上坚持了马克思主义的核心——唯物史观,更重要的是在坚持中发展了马克思主义,在新的时代条件下创新了马克思主义,把马克思主义及其科学社会主义提升到一个新境界。
- 马忠智
- 关键词：科学发展观中国特色社会主义制度
- 论习仲勋的思想方法和崇高品格被引量：1
- 2013年
- 习仲勋在中国革命、建设和改革的伟大实践中,锤炼出了鲜明的革命风格,形成了具有普遍指导意义的思想方法。主要有尊重实践,务实求真;尊重群众,热爱人民;勇于担当,敢于创新;乐观豁达,勇于批评和自我批评。其崇高品格和风范是共产党人优秀品德的集中反映,其思想方法是马克思主义世界观和方法论的具体运用。这些都是值得我们传承和弘扬的弥足珍贵的历史遗产和精神财富。
- 马忠智
- 关键词：习仲勋精神财富
- 渭华照金精神:值得珍视的红色精神
- 在中国红色精神系列中,人们耳熟能详的、也是最具代表性或标志性的主要有"五四"精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,学界对这些精神的研究已取得丰硕成果。不过,对于带有鲜明地域性特色的红色精神研究尚处于较低水平...
- 丁德科马忠智
- 文献传递
- 坚定不移地创业创新——论渭华照金精神被引量：4
- 2013年
- 渭华照金精神表述为"忠党爱民、教育引领、务实求真、快乐奋斗"。核心理念是坚定地创业创新。形成于20世纪二三十年代西北革命根据地创建、发展的历史进程,是党的思想体系与精神宝库的重要内容,其现代价值值得挖掘与弘扬。
- 丁德科马忠智
- 渭南师范学院前身是我党早期重要的青年马克思主义者摇篮被引量：2
- 2013年
- 私立赤水职业学校创建于1923年，1936年更名为赤水农业职业学校，1949年5月渭南解放后更名为渭南县赤水农业职业学校。1960年代成立以师范教育为特色的渭南师范学院，师范教育得到进一步加强和发展。赤职创建伊始，就确立了教育学生“学习社会科学，为社会进步、国家富强、人民幸福奋斗到底”的指导思想，“教育为政治服务，为经济服务”的教育方针，以及把学校办成一个理想的革命“工作根据地”——为建立发展党团组织提供重要依托，“一所革命学校”——培养德才兼备的革命人才以及“一所完全的农业职业学校”——具有专业能力、管理能力和创新精神的专业技术人才的办学宗旨。
- 马忠智
- 关键词：马克思主义师范教育社会科学
- 论渭华照金精神的时代价值
- 2013年
- 渭华照金精神,形成于20世纪二三十年代西北革命根据地创建、发展的历史进程中,是党的思想体系与精神宝库的重要内容,是革命前辈理想信念、路径抉择、思想维度和风格特色的集中展现,主要内涵为爱国为民、教育引领、务实求真、快乐奋斗。核心理念是坚定地创业创新。其时代价值值得探究与弘扬。
- 丁德科马忠智袁梁
- 马克思主义在秦东早期传播与教育实践的历史考察——以“赤职”、“赤农”为例
- 2012年
- 传播、实施马克思主义教育贯穿于秦东革命和知名革命教育家王尚德创建革命学校的整个实践和全部过程。"赤职"、"赤农"是马克思主义在秦东早期传播与教育实践的最典型、贡献最突出的载体。回顾历史,总结传播、实施马克思主义教育的经验,具有深刻的启迪。
- 马忠智
- 关键词：马克思主义教育
- 反腐倡廉要善于从党史中汲取智慧和力量被引量：2
- 2017年
- 面对十八大以来反腐倡廉工作的新形势,习近平总书记在系列讲话中强调了正确看待党史党建工作的要求。从中国共产党成立之初,党对于反腐倡廉工作就高度重视,经历长期发展以后总结了丰富的经验,并成为了党史党建的重要组成部分,为新形势下反腐倡廉工作提供了有效的历史借鉴。
- 马忠智
- 关键词：党史党建反腐倡廉
