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马帼英
作品数:
5
被引量:1
H指数:1
供职机构:
山东体育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张治国
山东体育学院
王必琪
山东体育学院
邢淑清
山东体育学院
宋辉
山东体育学院
李圣
山东体育学院
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山东体育学院...
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吉林体育学院...
年份
1篇
2003
1篇
1995
1篇
1994
1篇
1990
1篇
1988
共
5
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“理想模型”与竞技能力
1988年
“理想模型”是为了方便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体。是一种科学抽象的方法。 “理想模型”作为科学抽象的结果,是一种不同于一般科学概念的科学概念。如流体力学中的“理想流体”,生物学中的“模式细胞”等。它们作为理想化的形态。
马帼英
关键词:
竞技能力
运动员
运动训练学
竞技能力结构
体育概论课运用四步教学法的尝试
1994年
以现代教学思想为依据,以培养智能型、创造型人才为目标,结合体育专业学生的具体情况及教材性质,运用学生阅读一教师讲授(归纳重点)——学生讨论——教师总结评价“四步教学法”进行体育概念课的教学,“四步教学法”在激发学生学习积极性,提高学生思考分析问题的能力等方面,有较好的效果。
马帼英
廖越
赵峰
关键词:
体育概论
现代教学思想
四步教学法
实施创造教学 培养创造型体育人才
被引量:1
1995年
随着社会的发展,体育院系应实施创造教育、教学,培养创造型体育人才。为此,必须研究创造型体育人才的智能结构,转变观念,改革教学,调整教育、教学计划,根据社会、体育、教育发展的需要,明确教学目标、培养规格,减少必修课,减少现有课程学时效,增加选修课,加强科学方法的教学与实践,发展学生的创造思维能力,培养创造型体育人才。
张治国
王必琪
马帼英
邢淑清
关键词:
创造教育
创造教学
人力资源
体育理论课考试改革初探
1990年
学科考试是教学评价中常用的一种方式。通过考试不仅能检查和评定学生对某门学科学习和掌握情况的优劣,而且对于学生平时的学习也起着一定的促进和导向作用;同时,考试结果在一定程度上也反映了教师教学质量的高低,它对于促进教学改革,提高教学质量,培养合格人才都起着极为重要的作用。因此,如何使考试能真实地反映出教学工作的实际状况,就显得特别重要。
张治国
宋辉
王必琪
马帼英
路春雷
关键词:
体育理论课
考试结果
学科考试
区分度
教学大纲
提高教学质量
武术集体表演项目创编及其能力培养
2003年
对武术专业学生如何掌握创编知识,提高创编集体项目的实际操作能力,培养学生创编能力的途径做了阐述。
王美娟
段章丽
张启华
崔志强
马帼英
沈芝萍
李圣
子波
关键词:
武术
体育教育
创编能力
教学模式
多媒体教学
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