马学玲
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖北民族大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 探讨实方阵对角化
- 2014年
- 解决矩阵对角化问题要先从求矩阵的特征值开始，求出其特征值所对应的特征向量，进而研究矩阵的特征值、矩阵的秩和矩阵的阶数之间的关系、矩阵与矩阵之间的关系，从而解决对角化的问题。
- 詹建明马学玲
- 关键词：实方阵可对角化特征多项式
- 浅谈如何提高大学生毕业论文(设计)的质量被引量：2
- 2014年
- 毕业论文(设计)是本科教育教学中很重要的组成部分,也是本科教育教学的最后一个环节。通过对毕业论文(设计)的撰写与毕业答辩,可以让学生将四年以来所学知识进行综合整理并将知识融会和贯通。毕业论文(设计)不仅检测了学生在大学四年的学习状况与对某一方面知识的理解能力,也培养了学生的科研能力、独立思考的能力及创新能力,是大学的重要教学环节之一。因此,如何提高毕业论文(设计)的质量,是各高校目前迫切需要解决的问题。本文主要针对大学生毕业论文(设计)存在的问题以及出现问题的原因进行了分析,并对于大学在扩招和提高就业率的双重压力下如何提高大学生毕业论文(设计)的质量提出了有针对性的建议。
- 马学玲詹建明
- 关键词：论文质量
- BCI-代数的直觉模糊滤子被引量：3
- 2007年
- 引入BCI-代数的直觉模糊滤子的概念,刻划一些重要的结论.同时,举例说明BCI-代数的直觉模糊理想不必是直觉模糊滤子.
- 马学玲
- 关键词：滤子BCI-代数
- 超环的模糊同构定理被引量：1
- 2008年
- 引入超环的正规模糊超理想概念,利用其刻画超环的模糊同构定理.
- 马学玲詹建明
- 浅谈大学数学中的多层次教学法被引量：1
- 2014年
- 数学多层次教学,强调在教学过程中充分考虑学生客观存在的个体差异性,区别对待,分层次教学,有针对性地加强不同类别学生的数学学习指导,帮助每个学生数学学习的良性发展。实施多层次数学教学,应建立分层推进和分类学习指导的教学体制,使基础不同、专业不同、个人发展方向不同的学生有选择学习的机会和条件。
- 马学玲詹建明
- 关键词：数学多层次教学
- 简论如何提高大学生毕业论文的质量被引量：1
- 2015年
- 毕业论文(设计)是本科教育教学中很重要的一个部分.毕业论文(设计)不仅可以检测学生在大学四年的学习情况及对某一方面知识的理解能力,而且还能培养学生的独立思考能力、创新能力、科研能力.然而近年来大学生毕业论文质量总体呈下降趋势,其中存在的主要问题是:学生就业压力过大,论文写作时间与学生考研、找工作时间相冲突;抄袭和拼凑现象尤为突出.本文主要针对大学生毕业论文(设计)存在的上述几个主要问题进行分析,并就如何提高大学生毕业论文(设计)的质量阐述了自己的观点.
- 马学玲詹建明
- 关键词：论文质量
- 利用数学全息元进行高数教学被引量：2
- 2010年
- 通过在教学中的一些体会和实际案例,阐述了数学全息元在大学数学教学过程中的作用。阐述利用全息元进行高数教学,不仅有利于提高单位时间内的教学效率,而且还有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 马学玲
- 关键词：数学教学
- 浅谈逆矩阵求解的方法被引量：5
- 2014年
- 本文根据逆矩阵的定义和性质,总结了利用定义、伴随矩阵、初等行列变换、混合初等行列变换、分块矩阵、哈密顿-凯莱(Hamilton-Cayley)定理和Gauss-Jordan定理求逆矩阵的方法.
- 马学玲詹建明
- 关键词：初等变换伴随矩阵特征多项式
- 关于高中数学研究性学习的探索
- 2012年
- 研究性学习是一种培养高中生创新精神和实践能力的重要载体和途径。它已成为新一轮基础教育课程改革的一个重要亮点。因此,在高中数学教学中开展研究性学习是非常有必要的,在教学中的实践值得我们去探索。
- 胡艳霞马学玲
- 关键词：研究性学习高中数学线性规划
- 模糊参数模糊软R_0-代数被引量：2
- 2013年
- Cagman引入模糊参数模糊软集(简记为fpfs)的概念,该概念是模糊集和软集的推广。本文将这一理论应用到R0-代数中,引入R0-代数的fpfs滤子和fpfs关联滤子的概念,刻画其相应的性质。最后,将聚合算子应用到R0-代数中,为这一理论应用到不确定性问题中奠定理论基础。
- 马学玲詹建明
