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阮士杏
作品数:
4
被引量:7
H指数:1
供职机构:
阳新县高级中学
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
邹生书
阳新县高级中学
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1篇
2012
1篇
2009
1篇
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极限思想解题探究
2008年
中学数学渗透极限思想的素材很多,如直线、平面、平行线、平行平面的定义、正切函数、双曲线的渐近线,球的体积和表面积公式的推导、导数的几何意义、函数和数列极限的定义。等等,无不包含着极限思想的渗透和运用.
邹生书
阮士杏
关键词:
解题探究
正切函数
中学数学
面积公式
数列极限
平行线
圆锥曲线上四点共圆的一个充要条件
被引量:6
2012年
题目 如图1所示,AB,CD是中心为点D的椭圆的两条相交弦,交点为P.两弦AB,CD与椭圆长轴的交角为∠1,∠2,且∠1=∠2.求证:|PA|·|PB|=|PC|·|PD|.
阮士杏
邹生书
关键词:
充要条件
四点共圆
圆锥曲线
相交弦
CD
“两边夹逼”策略助你突破思维瓶颈
被引量:1
2009年
在不等式中有一个显而易见的性质“若口≤x≤a则x=a”,这就是不等式的“两边夹”性质,此性质的一个应用便是数列极限‘的两边夹法则.在解决某些数学问题时,可由题意列出若干个不等式,然后运用夹逼性质“逼”出某个变量的值,从而实现由不等向相等、由变量向常量的转化,这是在不等中寻找相等关系的重要途径.本文通过典型例题浅谈“两边夹逼”策略在突破思维瓶颈成功解题的应用.
阮士杏
邹生书
关键词:
思维
不等式
数学问题
数列极限
典型例题
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