钱凤根
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
- 供职机构：汕头大学长江艺术与设计学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理文学更多>>
- 英国之鉴——产业转型中的创新环境政策因素
- 2007年
- 中国实现工业化和现代化的道路极不平坦，途径十分复杂。首先，处于高速工业化过程中的中国，已经暴露出依赖自然资源模式的不足。中国科学院党组副书记、全国人大常委、教科文卫委员方新认为，在过去的20多年间，我国保持了年平均9．4%的高速增长，我国的国情决定了我们在今后15—20年还必须保持较快发展。1然而，资源、能源、环境等因素已经对高速增长形成制约，单纯依靠自然资源的传统工业化模式已经不合时代要求，必须走创新之路。其次，改革开放的国策引进了发达国家的资本和技术，为实现经济高速增长提供了有利条件，但也造成了某种程度上对发达国家的资本、市场和技术的依附。因此，从经济发展的长远角度看，我们必须开辟创新之路，加快创新发展模式的建设，从传统经济转向创新型经济，实现产业转型。英国作为一个从传统产业成功转向创新产业的国家，也曾经历了一段艰难的历史。重温这段历史因素，会给我们的产业转型带来很多思考和启发。
- 钱凤根
- 关键词：产业转型经济高速增长自然资源
- 设计史若干问题谈被引量：7
- 2006年
- 30年来,设计史研究飞速发展,从内容到方法日渐充实,学科日渐成熟。但从内涵对象、任务作用等方面来看,设计史尚缺乏一个合理的学科内核。由此引发出一系列问题,既涉及到自身的,也涉及到与其他学科的关系。从将设计史作为学科来建设的角度而言,仍有一些较突出的问题需要深入探讨。
- 钱凤根
- 关键词：设计史美术史工艺史
- 世界设计史的中国设计史板块构建
- 2008年
- 汕头大学长江艺术与设计学院钱凤根撰文《世界设计史的中国设计史板块构建》指出．自20世纪70年代以来，世界设计史经历了史述的转向。目前．中国设计史同样也面临着史述方式的问题。从史述方式的问题引出的是设计史地图绘制的问题。从世界设计史构建的状况和中国设计史这一板块的标示来看．中国设计史自身的建设和融入世界史都显得不足。
- 钱凤根
- 关键词：设计史世界史地图绘制
- 设计——人类掌握世界的第五种方式被引量：1
- 2004年
- 以工艺美术或工业设计来指称设计 ,其局限性在于未能对设计及其历史文化形成全面系统的认识。设计是人类掌握世界的方式 ,它在不同历史时期具有不同表现 ,其产物便是设计文化。
- 钱凤根
- 关键词：工艺美术设计文化设计教育
- 在履行大学教育使命中形成办学个性特征——长江艺术与设计学院创意产业专业课程设置探索
- 2008年
- 发展文化产业是文化推动创新的途径之一,重视创新思维训练和创新素质发展也就成为创意产业专业培养人才的必然取向。这就要求创意产业专业在课程设置上突破单一知识和技能领域的限制,具体表现在跨院(系)课程设置和管理的探索上。于是,对资源环境的确切认识是构成课程设置特色和办学个性特征的基础。
- 钱凤根方若虹
- 关键词：创意产业课程设置教学环境
- 从机构组织看法国设计的装饰情结被引量：1
- 2004年
- 钱凤根
- 关键词：法国人装饰艺术文化德国人美国人
- 用辩证法思想指导教学模式的改革——《色彩静物写生》课多媒体环境双主教学试验课的实践与体会
- 2001年
- 必须辩证地看待新时代教学模式的改革和发展。应该针对具体的国情进行具体国家的教学模式改革。对于中国来说,在教学改革中应当注重在教师的主体性和学生的主动性之间建立平衡。同时,新时代教学手段的探索也必须坚持辩证法的原则,要为各科教学探索相应的高效的教学手段。
- 谢铿钱凤根
- 关键词：辩证法多媒体教学环境多媒体教学手段
- 柯莱特短篇小说二则
- 1990年
- 爱情“晚饭什么也没有,今晚……早晨特里高泰肉铺还没开宰……大概要到下午。看来我还得亲自去一趟肉铺,谁叫我当母亲呢,真是烦死人了。唉,人为什么老要吃呢?我们今晚吃什么?”我妈妈垂头丧气地站在窗前。她身穿带点花纹的棉缎子便服,别着个首饰别针,别针上有二个天使正俯身看着一个小孩。她的夹鼻眼镜挂在链条末端上,一根黑丝带子拴着夹鼻眼镜以及所有房门的钥匙,这根带子曾被几乎所有的抽屉把手勾断过。
- 柯莱特钱凤根
- 关键词：短篇小说拐杖围裙手杖客厅博士论文
- 英国之鉴——产业转型中的创新环境政策因素
- 一、引言中国实现工业化和现代化的道路极不平坦,途径十分复杂。首先,处于高速工业化过程中的中国, 已经暴露出依赖自然资源模式的不足。中国科学院党组副书记、全国人大常委、教科文卫委员方新认为,在过去的20多年间,我国保持了年...
- 钱凤根
- 关键词：文化产业创新环境
- 文献传递
- 世界设计史的中国设计史板块构建被引量：5
- 2008年
- 自20世纪70年代以来,世界设计史经历了史述的转向。目前,中国设计史同样也面临着史述方式的问题。从史述方式的问题引出的是设计史地图绘制的问题。从世界设计史构建的状况和中国设计史这一板块的标示来看,中国设计史自身的建设和融入世界史都显得不足。而两方面的问题归结起来与史述方式也有很大关系。为完善史述方式,中国设计史既可以借鉴世界设计史的转向,也可以深挖自己的史述遗产。由此,中国设计史的教研活动也应该多关注以下三方面:现实性、历史性视野和民众史述话语。
- 钱凤根
- 关键词：中国设计史
