钱仓水
- 作品数：30 被引量：9H指数：2
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- 论悲剧标志诸说被引量：2
- 1998年
- 悲剧标志指的是它的人物、冲突和结局等，这是它区别于其它艺术形态的地方。自亚理斯多德总发其端、黑格尔实质突破之后，它至今仍是人们热衷的话题。本文大致梳理了悲剧各标志的演变脉络，评论了当今诸说的得失。
- 钱仓水
- 关键词：悲剧
- 释“沪”
- 2008年
- 上海简称沪，就像上海之名源于“上海浦”（一条小河的名称）一样，它也源于一条叫“沪渎”的河流，即松江流归大海的一段。南朝·梁·萧纲《浮海石像铭》：“晋建兴元年癸酉之岁，吴郡娄县界松江之下，号日沪渎，此处有居人，以渔者为业”。据此推知，西晋建兴元年（公元313年）已经有了“沪渎”的称呼，之后，到了东晋就屡被提及，并成了历代文献一致的叫法。
- 钱仓水
- 关键词：汉语汉字字义
- 散文诗并非是一种独立文体被引量：1
- 1998年
- 本世纪以来，越来越趋向于把散文诗当作一种独立的文体来看待，定位在介于散文与诗歌之间。本文从历史与现实、理论与作品方面进行了考察，认为：这是一个文体误认，因为它缺少鲜明的、不可混淆的独立个性和自身特点；所谓散文诗，或者是不分行的自由诗体。
- 钱仓水
- 关键词：自由诗抒情散文散文诗
- “螖蠌”考释
- 2018年
- 《尔雅》大致成书于战国末年,后由秦汉经师订补而定,为我国最早的辞书,包蕴着丰厚的上古文化信息,除了可以当作开启儒家经典和先秦古籍众多词义训释的钥匙,更可了解先民对事物的认知。该书《释鱼第十六》:“螖蠌,小者。”意思是,与鱼类同样生活于水中的,有一种动物叫“螖蠌”,小的称“螖蠌”。“螖蠌”是哪种水生动物呢?晋人郭璞在《尔雅注》中说:“螖蠌,小者蟧。螺属,见《埤苍》。或曰:即蟛螖也,似蟹而小。”
- 钱仓水
- 关键词：考释《尔雅注》《尔雅》文化信息词义训释儒家经典
- 论小说定位后的特征
- 1998年
- 回眸审视，二十世纪里几乎一以贯之的以人物、情节、环境三要素作为小说特征的做法，实际上是对于外国文学三分法（叙事类、抒情类、戏剧类）中叙事类特征的生搬硬套。在中国既然已经确立了一种四分法（诗歌、小说、剧本以及散文），而且是一种符合实际和需要的中国式分类，那么，就应该在定位后的新格局里重新寻找小说的特征。
- 钱仓水
- 关键词：小说
- 中国蟹灾的文献钩沉
- 2015年
- 现今中国自然的蟹资源稀缺,连人工养殖都供不应求,许多人已视蟹灾为天方夜谭,然而在历史上却是客观的存在,先人不仅提到了蟹为谷害,而且还一次次简略地记录了蟹灾的地点、时间、现象、结果,并及蓄鸭食蟛蜞达到鸭肥稻丰的智慧之举。
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- 教学计划外教育的程序管理——师专应率先探讨的课题
- 1989年
- 一、教学计划外教育高校对于教学计划,向来十分重视。目标、学制、课程、课时,那张教学时间分配表象七巧板似的被摆弄来、摆弄去,总是使人煞费苦心。这是值得的、必须的,它是人才规格的设计蓝图,又是培养人才的“施工”依据。然而,多年来,人们发现教学计划外的某些教育因素制约着“施工”质量和人才质量。就师范院校而言其大端即有: (1) 从事教育事业的专业思想的树立。志愿干教育的,一进校就会安心学习,不愿当教师的如何读得进书?从来就有专业思想不确立、不稳定的,而以现在尤为突出、尤为普遍。相当数量的学生是迫于无奈才跨进师范、特别是师专这个矮门槛、穷门户的。
- 钱仓水
- 关键词：教学计划程序管理师范院校教育因素师专教学时间分配
- 适应农村教育改革实施“2+1”主辅修制
- 1990年
- 师专主要是为农村中等教育培养师资服务的。现在,农村教育的实际、特别是随着农村教育综合改革情况的出现,要求师专必须采取超前的、相适应的调整,而实施“2+1”主辅修制是一个必要的可行方案。
- 钱仓水陈发松储永林
- 关键词：主辅修制农村教育综合改革农村经济建设辅修专业培养师资深化教育改革
- 中国蟹画的历史考述被引量：1
- 2016年
- 作为传统绘画花鸟鱼虫的分支,蟹画独具艺术魅力。故而,从画史、诗歌、笔记、谱录、方志、存画等方面普查深挖,考述了它自唐至今曲折发展的历史轨迹,梳理了它不断演变、开拓、丰富、创新的历史行程,从而汲取经验,弘扬蟹画,更好地为新时代服务。
- 钱仓水
- 关键词：绘画螃蟹历史轨迹画家
- 论教师的职业技能和绝活
- 1991年
- 一每个职业行当都有自己的业务、技能、专长和绝活。俗话说“三百六十行,行行出状元”,这状元应该是指:熟练地掌握了本行业务和技能并有一手绝活的人。卖猪肉的“一刀准”,一刀斩下来,几斤几两分毫不爽;打计的“一针成”,静脉注射。
- 钱仓水
- 关键词：教师职业技能简笔画京剧演员关肃霜示范课
