郭丹
- 作品数：62 被引量：86H指数：5
- 供职机构：华中科技大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 浅议形成性评价在组织学与胚胎学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 如何正确评价学生学习情况与效果,并在此基础上改革教学方法,适应时代的进步和学生的需求,对组织学与胚胎学课程教学改革至关重要。本教研室遵循社会发展与学生要求,按照学科培养方案,把形成性评价应用于组织学与胚胎学课程教学中,并不断改进教学方法,以期增强学生的自信心,提高他们的总体学习能力,培养学习者自主性以及创新能力,为课程教学改革作出初步探索。
- 郭丹陈同强
- 关键词：组织学与胚胎学课程教学改革
- 基质细胞衍生因子-1α/趋化因子CXC受体4诱导内皮祖细胞血管新生促进脑卒中的神经康复机制被引量：3
- 2022年
- 目的探讨基质细胞衍生因子-1α/趋化因子CXC受体4(SDF-1α/CXCR4)诱导内皮祖细胞(EPCs)血管新生在脑卒中神经康复中的作用。方法采用流式细胞仪和ELISA法分析EPCs对氧糖剥夺(OGD)诱导人脑微血管内皮细胞(HBMECs)凋亡、SDF-1α水平的影响。大鼠建立大脑中动脉闭塞(MCAO)模型,分别采用EPCs、缺氧内皮细胞条件培养液预处理EPCs(HBMECs-pEPCs)或AMD3100(CXCR4拮抗剂)进行治疗。在第6周时通过Morris水迷宫试验评估大鼠认知功能,和第7周时采用免疫荧光染色观察大脑皮层血管生成情况。结果EPCs处理降低OGD诱导的HBMECs凋亡率(P<0.05),并增加血管环数(P<0.05)。OGD-HBMECs诱导EPCs中SDF-1α表达增加(P<0.05)。CXCR4基因敲除减轻了EPCs对OGD-HBMECs的抗凋亡作用(P<0.05)。MCAO大鼠在建模后第4天时大脑皮层中EPCs、Claudin5阳性血管数量和SDF-1α蛋白水平明显增加(P<0.05)。与EPCs治疗相比,HBMECs-pEPCs治疗能显著增加大鼠MCAO模型的血管密度(P<0.05),并改善学习记忆障碍,而AMD3100逆转了HBMECs-pEPCs的治疗作用。结论HBMECs-pEPCs通过SDF-1α/CXCR4轴有效地促进大鼠MCAO模型神经血管重塑和认知功能恢复。
- 郭丹张娟王洪涛刘行高郭远瑾
- 关键词：内皮祖细胞人脑微血管内皮细胞大脑中动脉闭塞神经血管基质细胞衍生因子-1Α
- 由课堂教学调查谈对护理本科专业组织胚胎学教学的体会被引量：2
- 2005年
- 组织胚胎学是一门医学基础课程,主要以显微镜观察组织切片来研究人体的结构和功能,护理本科专业的课堂教学问卷调查肯定了笔者多年来的教学实践,作为教师只有不断地学习业务知识,提高自身职业道德修养,融洽师生关系,应用类比、对比、启发性等各种教学方法,才能提高教学质量、培养出新世纪高素质的医学人才。
- 陈同强郭丹
- 关键词：组织胚胎学职业道德
- 双语教学在组织学与胚胎学实验教学中的应用初探
- 2013年
- 为适应新的国际形势,大学双语教学已成为我国高等教育面向国际化发展的必然。我们结合本校实际情况,明确双语教学目标,充分利用现代教育技术,改进教学方法、教学手段,在组织学与胚胎学实验课开展恰当、有效的双语教学,为进一步推广双语教学作出初步探索。
- 郭丹陈同强
- 关键词：双语教学组织学与胚胎学实验教学
- 组织学与胚胎学开放性实验教学模式的探索被引量：1
- 2013年
- 结合我校现有的实验教学条件和教育改革的发展形势,我们构建了组织胚胎学开放性实验教学新模式,主要包括开放性实验教学内容的构建、开放性实验教学运行体系的构建和开放性实验教学评价体系的构建等。结合网络教学平台,该实验教学模式强调了学生的学习主体地位,强调了学习环节和学习过程的自主学习、探索、创新能力及团队协作精神,增加了学生学习的兴趣,提高了学习效果。
- 郭丹张兰凤
- 关键词：组织学与胚胎学教学模式网络教学平台
- 抱枕机器人
- 本发明公开了一种抱枕机器人，包括外体、微型计算机、传感器、功能模块和电源；传感器包括温度传感器和拍打频率传感器，功能模块包括模拟心跳模块、语音模块、模拟呼吸模块、发热模块和拍打模块。本发明通过在抱枕内部设有多个功能模块，...
- 陈敏宋恩民郭丹林征潘宁
- 文献传递
- 组织学与胚胎学教学实践与探讨
- 2013年
- 组织学与胚胎学是高等医学院校的一门重要的基础形态课程。为提高教学质量,实现以学生为中心,促进学生学习的兴趣与主动性,培养学生自主学习能力和创新思维能力,我们在组织学与胚胎学教学中,结合现代教育技术,遵循"以学生为中心",改进教学方法、教学手段及学生成绩评价体系,为课程教学改革作出初步探索。
- 郭丹况花荣
- 关键词：组织学与胚胎学教学方法教学手段
- 建构主义视角下的医学院校组织学与胚胎学课程教学改革被引量：1
- 2013年
- 本文采用建构主义教学模式,结合现代教育技术,以组织学与胚胎学交互式教学平台为依托,在教学中注重培养学生自主学习能力和自我评价能力,以期培养学生学会学习、学会生存等能力,并为学生今后从事医学工作打下牢固基础。
- 郭丹陈同强
- 关键词：建构主义组织学与胚胎学教学改革
- 留学生组织学与胚胎学实验课多媒体课件制作与实践
- 2013年
- 组织学与胚胎学教学课时紧凑,内容抽象、知识点繁多,留学生初来乍到,不但要适应新的环境,同时还要接触医学课程,极易产生厌学情绪。借助现代教育技术,精心准备、灵活应用多媒体课件,为培养留学医学生的学习兴趣,提高组织学与胚胎学实验课教学质量做出初步实践。
- 郭丹陈同强
- 关键词：留学生教学组织学与胚胎学多媒体课件
- 基于Web GIS的水利空间信息共享与服务研究被引量：2
- 2008年
- 作为国家空间数据基础设施的重要组成部分,水利空间信息数据范围广、种类多、拓扑关系复杂、共享难度大。结合Web Service技术和基于XML的地理信息传输和存储的编码规范GML,研究并建立了面向网络的多级空间信息服务体系,客户端可从因特网的任何位置读取采用统一的编码标准的信息服务,从而实现基于Web GIS的异构数据库信息共享与服务。
- 郭丹任波王乘
- 关键词：水利信息空间信息共享WEBWEB服务GML
