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赵建茹

作品数:29 被引量:43H指数:3
供职机构:新疆大学更多>>
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文献类型

  • 19篇期刊文章
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领域

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主题

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作者

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  • 4篇刘春明
  • 3篇胡慧玲
  • 2篇丁成立
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  • 1篇吴向前

传媒

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年份

  • 1篇2018
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  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆党参中微量元素的测定被引量:2
1998年
本文应用原子吸收法测定了新疆党参[Codonopsisclematidea(Schrenk.)Clarke〕中十二种生命活动所必需的微量元素,并与山东、内蒙、吉林、山西、甘肃、四川、湖北和贵州等地不同地区的十一种党参进行了比较,实验结果表明,具有显著生理活性的Ca,Mg,Zn等元素含量均高于上述不同地区的十一种党参.
陈敏赵建茹
关键词:党参微量元素原子吸收法中药
大学化学教材中的科学历史与哲学现象——一个案例的思考
以大学化学教材中的化学史与化学哲学素材为对象,考察了原子结构模型和共价键理论的处理方法,比较了案例教材内容与历史资料的相符程度,提示化学历史与哲学对化学教育有重要意义.
李振江赵建茹闵犁园甄卫军石玉瑚欧阳平凯
关键词:科学历史化学哲学
文献传递
关于亚硝酸的实验
2006年
本文探讨了亚硝酸的生成与性质实验所需的硫酸浓度和反应产物,指出H2SO4和NaNO2作用的主要产物是NOHSO4,(呈白色晶体),NOHSO4溶于水发生分解反应,由于少量N2O3溶于水使溶液呈浅兰色;NOHSO4溶于H2SO4的溶解度随硫酸浓度的增加而增加,且较稳定。
赵建茹董毅
关键词:亚硝酸硫酸溶解度酸度
“优美”与“幽美”
2006年
“优美”和“幽美”是一对同音词。他们的主要区别在下不同的词素“优”和“幽”。“优”是“好”,而“幽”是“静”,“优美”和“幽美”在写景状物的使用范围上有别。
赵建茹
关键词:写景状物同音词语文语言知识词素
25型酸度计测定醋酸电离常数的误差讨论
2002年
为了使实验测定弱酸HAC电离常数的结果更为合理,本文通过从仪器的精度和实验中采用不同酸度计测定其PH值,并进行比较。
董毅赵建茹胡子昭
关键词:酸度计
毛矾石生产硫酸铝工艺研究被引量:4
2002年
毛矾石矿是新疆特有的矿产资源 ,有效成分是天然硫酸铝 ,可直接用水浸出生产硫酸铝 ,与传统的硫酸铝生产工艺完全不同。由于矿石中铁含量高 ,且为可溶性铁 ,实验证实 ,在浸出过程严格控制浸出条件 ,应用“选择性溶解法” ,限制铁的浸出率 ,生产出符合国家标准的水处理剂硫酸铝 ,工艺简单 ,成本低。在流程中增加除铁工艺 ,用沉淀法除铁 ,可产出符合国家标准的工业硫酸铝一等品。
刘春明王雪枫胡慧玲李惠萍赵建茹
关键词:硫酸铝除铁
昆仑跨平台多媒体交互式远程教学系统
吴向前晏果辉郭征吴和敏张太红何建忠王亮亮张晓明赵建茹
基本情况:该系统的名称是《跨平台多媒体交互式远程教学系统》,该项目是由新疆党员干部现代远程教育管理中心提出,委托新疆大学研发,由新疆大学现代教育技术中心吴向前牵头,联合新疆教育学院现代教育技术中心、新疆农业大学计算机与信...
关键词:
关键词:远程教学系统多媒体系统
浅谈磷石膏的综合利用被引量:17
2004年
根据磷石膏作为湿法生产磷酸过程中的副产品 ,且含有少量的P2 O5和氟等有害成分 ,是生产厂家面临的磷石膏的处理和再利用这一实际问题 ,论述了磷石膏的综合利用情况 。
赵建茹玛丽亚.马木提
关键词:磷石膏综合利用
工科类《大学化学实验》教学改革探讨
2003年
自2000年我校面向全校非化学化工类专业学生开设大学化学课程以来,由于学生人数多,学院成立了专门的大学化学实验室,加大了实验教学改革的力度,在实验教学指导思想、化学实验教学体系和教学内容、实验教学方法等方面都进行了深入的研究和实践,取得了一定的成效。
赵建茹董毅
关键词:教学改革实验教学高等教育教育观念化学实验
非化学化工类大学化学教学改革初探被引量:2
2003年
从非化学化工专业大学化学的教学目标、教学内容、教学手段、以及如何提高教学效果等方面提出了较为完善的改革措施.
赵建茹丁成立
关键词:大学化学教学
共3页<123>
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