赵丕元
- 作品数：13 被引量：78H指数：4
- 供职机构：天津广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 走进WTO的远程教育
- 2001年
- 远程教育作为教育发展的新兴领域 ,将成为我国教育走进 WTO的切入点和最活跃的部分。远程教育市场的培育、发展离不开政府的直接或间接干预。积极参与国际教育市场的激烈竞争 ,重要的是增强自我“造血”机能。只有从实际出发 ,实行多样化的办学模式、教学模式、管理模式 ,才能使远程教育充满活力 。
- 赵丕元王晓明
- 关键词：远程教育WTO教育市场
- 把远程教育作为一个基础产业来办
- 2000年
- 远程教育作为教育中的新兴领域，其产业属性比其他教育形式显得更为突出。本文论述了远程教育产业的特征，并提出要把远程教育作为一个基础产业来办。
- 赵丕元
- 关键词：远程教育教育市场
- 远程教育产业化和教育技术现代化──关于发展远程教育的两个关键性问题的探讨被引量：4
- 1999年
- 赵丕元王晓明
- 关键词：远程教育教育技术现代化教育产业化现代远程教育学习化社会终身教育体系
- 广播电视教育是开展社会培训的重要途径
- 1997年
- 广播电视教育肩负着为社会主义现代化建设培养各类专门人才和提高劳动者素质的光荣使命,作为利用现代教育技术的一种崭新的开放教育模式,它是开展社会培训的重要途径。 一、开展大培训的战略意义 1.
- 邱文贞赵丕元
- 关键词：广播电视教育培训教育教育资源社会培训终身教育现代教育技术
- 影响学生远程学习行为因素的分析被引量：63
- 2002年
- 调查数据显示,学生在诸多的远程学习方式中,更“钟意”于面授辅导与自学,而学生之间的协作学习和与教师之间的交互并不多,真正主动地进行网上学习者所占比例尚小。良好的学习行为不能完全依靠学生“自然”形成,而有赖于网络学习环境的完善与优化,有赖于网上资源的丰富与高质,有赖于远程学习支持服务系统的不断完善与多样化构建,有赖于远程教育教学模式的不断成熟与最终确立。
- 赵丕元
- 关键词：教学模式媒体资源远程教育影响因素
- 多种媒体资源建设现状分析
- 2003年
- 目前开发的大量媒体资源,因表现形式单一、交互性不强,缺乏导航系统、反馈系统控制,学习情境、学习活动创设不利等原因,仍未在自主学习中得到充分、有效地利用。强化课件开发的科学设计,重视其总体规划,改善运作机制,健全评价制度,坚持多元化发展,是实现多种媒体资源建设“质”的提升的基本条件。
- 李宝洪赵丕元
- 关键词：媒体资源远程开放教育网络
- 远程高等教育·远程教育产业
- 2002年
- 随着我国加入WTO,给远程教育改革增强了压力和动力。选择高等教育作为发展现代远程教育的重点和突破口,既避免了在实践中的某些盲目性,也有利于逐步形成现代远程教育开放网络,构建起终身学习体系。尝试把现代远程教育作为一个基础产业来办,以建立起既符合市场规律,又利于教育自身发展的最佳运作机制,形成远教产业优势,实现远程教育与市场经济的对接。
- 赵丕元
- 关键词：现代远程教育高等教育教育产业
- 远程开放教育与素质教育的讨论被引量：5
- 2005年
- 探讨远程教育、开放教育与素质教育的发展,深化远程开放教育中的素质教育研究,将为全面推进素质教育提供理论依据和重要参考。远程开放教育的基本理论与素质教育思想在理念上表现出高度的一致性。远程教育的特殊规律使其素质教育显现出有别于其他教育形式的鲜明特点。科学的整体设计与有效的实践方式是推进素质教育的基石。
- 史学忠赵丕元常万新
- 关键词：远程教育开放教育远程开放教育素质教育历史背景
- 用亚稳态正电子素研究络合的瞬态反应(Ⅲ)
- 1992年
- 本文用自制的装有 BaF_2探头的高探测效率的正电子湮没寿命谱仪测量了在室温下正电子素 o-Ps 与 p-RPhG 及 m-RPhG(R=NO_2,Cl,H,CH_3,cH_3O)在20%(V/V)二氧六环水溶液中的络合形成速度常数。实验结果表明,这些o-Ps-M 络合形成速度常数 K 值均与作为配位体的 p-RPhG、m-RPhG 的碱性解离常数 K 的负对数 pK_2 呈线性函数。这表明上述瞬态络合反应满足线性自由能关系,由此可推断出上述络合反应的一些重要性质。
- 杜有明赵丕元宋继彬梁家昌
- 正电子素络合形成研究(Ⅱ)
- 1991年
- 本文讨论了不同测量条件对正电子素络合反应速度常数测定值的影响。实验结果表明,在稀溶液的条件下,使用我们特殊设计的盛装溶液的匣式容器能大大提高放射源的使用率并能完全避免放射性废水。
- 杜有明宋继彬赵丕元曹玔梁家昌
