贾永堂
- 作品数：71 被引量：604H指数：14
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>
- 我们究竟为什么要提出素质教育
- 2001年
- 如果并不真正明白“为什么要提出素质教育”这个前提 ,在理论上就可能会曲解素质教育的本义 ,进而可导致素质教育实践的偏差。作者从对教育的本质探讨入手 ,结合我国教育的现状及面临的任务分析了提出素质教育的背景及其作用。最后 ,作者依据素质教育是一种教育思想的观点 ,辩证地分析了当前针对素质教育所提出的种种质疑及否定观点。
- 贾永堂
- 关键词：素质教育教育理论教育思想
- 对我国建设世界一流大学理念的审视——赫钦斯教育思想的历史再认被引量：5
- 2003年
- 赫钦斯认为,自由教育是整个社会教育,尤其是大学教育的基础,它对抽绎永恒人性,培养学生良好个性,加强大学凝聚力,重塑社会精神等方面都起着积极的作用,同时,在社会迅速发展的今天,自由教育与职业教育可以实现妥协甚至融合,这些对我国当前确立世界一流大学理念具有明确的启示。
- 余桂红贾永堂
- 关键词：赫钦斯自由教育社会精神自由教育教育思想
- 省级政府高等教育统筹权:渊源、内涵、困境及对策被引量：13
- 2017年
- 随着计划经济向社会主义市场经济转轨,我国高等教育管理体制改革逐步深化,高等教育分权改革和高等教育地方化共同催生了省级政府高等教育统筹权。然而,以行政型分权和以权力分散及权力委托为主的高等教育分权模式等因素导致省级政府高等教育统筹权在实践中被弱化。要摆脱这一困境,须通过高等教育立法确定省级政府高等教育统筹权,并加强配套制度建设。
- 贾永堂孔维申
- 关键词：高等教育地方化
- 试析我国高等教育重点建设的不虞效应被引量：1
- 2018年
- 在高等教育领域进行重点建设,是中华人民共和国中央人民政府关于高等教育建设与发展的基本构想,在很大程度上体现了政府治理高等教育的总体意图与具体思路。本文在考察我国重点建设的由来与进程的基础上,尝试性地还原了其政策建设的初始意图,并着重讨论了重点建设的实施效果。本文认为,高等教育重点建设政策在高校组织发展层面获得了较为显著的预期内和预期外正面效果,在高等教育系统层面带来了一定的正面效应,在宏观治理层面也产生了一定的负面效应。基于此,本文指出,应充分认识到高等教育重点建设政策的局限性,并尽可能使建设的逻辑遵循生成的逻辑,同时注重塑造合理的高等教育秩序,促成人造秩序向自发、自生秩序的转变,最终从基于目标的政策向基于规则的政策转变,从而最大可能地防范意外负面后果。
- 贾永堂李娜
- 关键词：政策意图高等教育发展
- 学习型社会形成中的社会考试被引量：3
- 2004年
- 随着改革开放的进一步深入和社会经济的飞速发展,教育理念和人才观念的创新,用人制度的改革,依靠现有的学历教育形式,不可能完全满足建设学习社会的需求。因此,社会考试开始成为人们更新知识、自我发展的重要方式,成为学习社会形成中的生力军。
- 宋洁绚贾永堂
- 关键词：学习社会社会考试
- 新中国高等教育发展道路的历史考察——基于后发展理论的分析被引量：25
- 2016年
- 新中国成立以来的高等教育发展与建设过程既是高等教育现代化过程的一个重要阶段,也是高等教育落后国家赶超先进国家的过程。这种赶超型发展特色源于初始道路的选择,有其历史必然性。在后发展理论看来,落后国家要成功摆脱边缘化困局,必须在初始阶段实现与国际体系的隔断,并在合适时机重新融入国际体系。新中国高等教育的发展恰恰经过了与国际体系隔断与融入两个阶段,它们从不同方面塑造了高等教育的发展道路。作为后发展国家,中国高等教育要实现理性发展,必须着力推进高等教育宏观治理转型,进而实现高等学校发展的转型。
- 贾永堂罗华陶
- 关键词：高等教育
- 如何判断新冠肺炎疫情对大学的挑战
- 2020年
- 我国高等教育正行进在从高等教育大国向高等教育强国转变的伟大新征程上,在这具有历史意义的高等教育发展新方位上,我们既需要高远的理想、超人的勇气和不懈的奋斗精神去战胜前进道路上的艰难险阻,也需要智慧的思想、科学的理论、创造的思维来引领我们避开暗礁隐害走向光明畅通的航道。回顾大学发展史,在不同时空中走向顶尖、迎来辉煌的大学,无一不是在高瞻远瞩、深谋远虑的思想指引下功成名就的。基于这一思考,从2020年第一期开始,我们每期邀请国内外高等教育界著名专家学者就我国高等教育改革发展问题贡献智慧,拨云见日。本期邀请的6名杰出学者就“后疫情时期高等教育发展态势”问题发表真知灼见,以飨读者。
- 贾永堂
- 关键词：高等教育强国高等教育大国奋斗精神深谋远虑
- 大学校院间财力资源配置的基本样态、行动逻辑及优化路径被引量：3
- 2021年
- 我国大学校院间财力资源配置呈现出鲜明的"校重院轻"的基本样态,校级行政力量掌握了资源配置权,决定了校院间资源分配的方式和结构。在新制度主义视野中,大学内部财力资源配置方式是对资源配置制度环境中结构性规制"、效率优先"的行政规范及重点大学资源配置方式的认同,从而主动采取追求合法性与合理性的行动。优化大学校院间的资源配置方式,须重构大学资源配置的外部制度环境,落实大学财务自主权、转变对大学的角色期待,最终须推动大学组织文化的创新。
- 贾永堂邹宁
- 关键词：新制度主义财政分权
- 探索投资与办学良性互动的民办高校可持续发展之路——湖南涉外经济学院的发展模式被引量：6
- 2006年
- 制约我国民办高校持续健康发展的根本因素,是学校对资金投入需要的无限性与公司投入的积极性和能力有限之间的矛盾。我国民办高校的发展历史与现状表明,高度依赖学费的滚动型发展模式已不适应民办高等教育持续健康发展的需要。要真正解决资金短缺问题,只有使学校从资金的消费者向资金的增长点转变,才能促进学校与企业的持续发展,实现投资与办学的良性互动。湖南涉外经济学院在这方面进行了有益探索,取得了显著成效。
- 贾永堂周光礼
- 关键词：民办高校可持续发展
- 世界研究型大学形成与发展的特点及其对我国建设研究型大学的启示被引量：35
- 2003年
- 贾永堂沈红
