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谭赛

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:湖南工程学院经济学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体课堂
  • 1篇新管理
  • 1篇新型工业化
  • 1篇有效管理
  • 1篇企业
  • 1篇微观经济
  • 1篇微观经济学
  • 1篇木桶
  • 1篇木桶理论
  • 1篇教学研究
  • 1篇经济学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇技术创新
  • 1篇工业化
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学研究

机构

  • 4篇湖南工程学院
  • 4篇湖南科技大学

作者

  • 4篇罗登辉
  • 4篇谭赛
  • 1篇刘永清
  • 1篇袁祥栋

传媒

  • 2篇湘潭师范学院...
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2008
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
企业技术创新与新型工业化发展研究
2008年
在论述企业技术创新与新型工业化发展基本内涵的基础上,探讨技术创新与新型工业化之间的内在机理,认为企业技术创新是新型工业化发展的内涵支点和必然要求,新型工业化发展是企业技术创新的良好目标和效果集成,并提出企业在技术创新过程中必须明确技术创新主体、确立技术创新目标、更新技术创新手段、制定技术创新策略,推进新型工业化道路的技术创新发展战略。
谭赛罗登辉袁祥栋
关键词:技术创新新型工业化企业
“微观经济学”案例教学研究被引量:7
2015年
案例教学法应用于"微观经济学"教改实践,可以培养学生学习兴趣,帮助学生建立系统的经济学思维模式,提高学生分析和解决实际问题的能力。面对"微观经济学"案例教学中存在的一些共性问题,在案例的选取和编写、完善案例研讨制度、合理分配教学课时、调动学生参与积极性和完善教学设施等方面进行改进,可以进一步提升"微观经济学"案例教学的实践效果。
谭赛罗登辉
关键词:微观经济学案例教学
记忆结构对多媒体课堂教学的启示被引量:3
2008年
根据记忆的基本结构和性质特征,分析了记忆结构影响多媒体课堂教学的内在认知机制,在此视角下,提出了多媒体课堂教学的对策和建议。
罗登辉谭赛刘永清
关键词:多媒体教学课堂教学
箍理论:有效管理的一种新思路
2012年
在分析"木桶理论"的基础上,提出一种新的管理视角———"箍理论",创新性地为管理部门提供一种行之有效的管理方法和行为策略,有利于和谐社会的稳步发展。
谭赛罗登辉
关键词:木桶理论创新管理
共1页<1>
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