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蒋文高

作品数:12 被引量:52H指数:5
供职机构:重庆医科大学药学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 9篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇药学
  • 6篇药物
  • 6篇临床药
  • 6篇临床药学
  • 5篇药物治疗学
  • 5篇药学专业
  • 4篇临床药学专业
  • 4篇课程
  • 2篇滴丸
  • 2篇乙醇
  • 2篇益气
  • 2篇三乙胺
  • 2篇沙坦
  • 2篇肾病
  • 2篇碳酸
  • 2篇碳酸钾
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇替米沙坦
  • 2篇替米沙坦治疗

机构

  • 12篇重庆医科大学
  • 5篇重庆医科大学...
  • 3篇重庆医科大学...
  • 1篇上海交通大学...

作者

  • 12篇蒋文高
  • 5篇蒋君好
  • 5篇刘颜
  • 5篇赵春景
  • 5篇余瑜
  • 5篇杨竹
  • 4篇袁拥华
  • 3篇贾运涛
  • 3篇邱峰
  • 2篇洪兵
  • 2篇蒋启华
  • 2篇唐强
  • 2篇罗娟
  • 2篇李兵
  • 1篇林志燕
  • 1篇黄晓会
  • 1篇邱红梅
  • 1篇刘艳
  • 1篇范琦
  • 1篇孙文娟

传媒

  • 4篇中华医学教育...
  • 2篇现代医药卫生
  • 1篇中国中医药信...
  • 1篇中成药
  • 1篇中国药业
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临床药学专业临床药物治疗学实验教学的探讨被引量:3
2021年
目的探讨模拟教育结合标准化病人在临床药学专业临床药物治疗学实验教学中的应用效果。方法将该校120名临床药学随机分为2组,单数组采用模拟教育结合标准化病人教学法进行授课,偶数组采用传统的理论教学法进行授课。结果采用模拟教育结合标准化病人教学法的临床药学生较采用传统教学具有更好的笔试成绩和临床技能考核成绩。结论模拟教育结合标准化病人教学能有效提升学生解决临床实际问题的能力。
白丽娟孙文娟郑航蒋文高袁拥华
关键词:临床药学临床药物治疗学模拟教育标准化病人
脊髓性肌萎缩症患者利司扑兰治疗药物监测方法研究
2024年
目的建立脊髓性肌萎缩症患者利司扑兰治疗药物监测的方法。方法采用超高效液相色谱串联质谱法,色谱柱为Phe‐nomenex Kinetex XB C18柱(50 mm×3 mm,2.6µm),流动相为0.07%甲酸水溶液(pH 4.5)-0.07%甲酸乙腈溶液(pH 5.5),梯度洗脱,流速为0.3 mL/min,柱温为40℃,进样量为2µL;采用电喷雾离子源(正离子模式),多反应监测模式,利司扑兰的离子对m/z分别为402.2→319.2、402.2→374.4,RG7800的离子对m/z为417.3→360.2。结果利司扑兰质量浓度在1.95~125.00 ng/mL范围内与其峰面积与内标峰面积比值线性关系良好(R2=0.9991,n=8),定量限为1.95 ng/mL;基质效应试验结果的变异系数均小于12%;精密度、稳定性试验结果的RSD均小于20%,准确度分别为87%~108%、87%~113%。6例患者利司扑兰血药浓度为13.03~91.14 ng/mL。结论该方法操作简便、高效快速,可用于脊髓性肌萎缩症患者利司扑兰的治疗药物监测。
吴献黄晓会林志燕刘艳蒋文高刘昕竹张健
关键词:脊髓性肌萎缩症超高效液相色谱串联质谱法治疗药物监测
一种萘托酮及其类似物的制备方法
本发明提供一种反应条件简单,后处理简单,产率高,生产成本低的萘托酮及其类似物的制备方法,即在碱存在下,通式(I)所示化合物与通式(II)或(III)所示化合物以多氟醇为溶剂于室温发生反应制备通式(IV)或(V)所示的化合...
唐强罗娟蒋启华蒋文高
文献传递
芪参益气滴丸联合替米沙坦治疗糖尿病早期肾病的效果观察及对血清SSA、IL-6及TNF-α水平的影响被引量:9
2014年
目的观察芪参益气滴丸(黄芪、丹参、三七和降香)治疗糖尿病早期肾病气虚血瘀证的临床疗效及对血清淀粉样蛋白A(SAA)、白介素-6(IL-6)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平的影响。方法选择60例糖尿病早期肾病气虚血瘀证患者随机均分成治疗组(替米沙坦和芪参益气滴丸)和对照组(替米沙坦),均接受糖尿病教育、糖尿病饮食控制及胰岛素注射降糖治疗。分别于治疗前及治疗12周后观察两组血压(BP)、空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、血清肌酐(SCr)、尿β2微球蛋白(β2-MG)、尿白蛋白排泄率(UAER)及血清SSA、IL-6及TNF-α等指标的改变。停服芪参益气滴丸继续替米沙坦等治疗6个月后随访。结果治疗组总有效率显著高于对照组(P=0.005);两组治疗后BP、FBG、HbA1c、血清SAA、IL-6、TNF-α、SCr、尿β2-MG及UAER水平均较治疗前显著下降(P<0.05);两组之间治疗后的BP、FBG、SCr、HbA1c值差异无统计学意义(P>0.05),但治疗组治疗后的血清SAA、IL-6、TNF-α、尿β2-MG、UAER水平显著低于对照组(P<0.05)。停服芪参益气滴丸6个月后随访,治疗组上述指标仍然均显著低于对照组(P<0.05)。结论芪参益气滴丸治疗早期糖尿病肾病气虚血瘀证能有效、持久地减少尿白蛋白的排出;其肾脏保护机制可能与抑制糖尿病肾病早期的炎症性损伤有关。
蒋文高洪兵
关键词:芪参益气滴丸替米沙坦血清淀粉样蛋白A
芪参益气滴丸联合替米沙坦治疗早期糖尿病肾病疗效及其对氧化应激指标的影响被引量:11
2014年
目的观察芪参益气滴丸联合替米沙坦治疗早期糖尿病肾病气虚血瘀证患者的临床疗效及对氧化应激指标的影响。方法将60例早期糖尿病肾病气阴两虚兼血瘀证患者随机分成治疗组和对照组各30例,均接受糖尿病教育、糖尿病饮食控制及胰岛素注射降糖治疗。对照组口服替米沙坦,治疗组在对照组治疗基础上口服芪参益气滴丸,疗程12周。分别于治疗前后观察2组血压、空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、尿白蛋白排泄率(UAER),血清超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、丙二醛(MDA)及尿8-异前列腺素F2α(8-iso-PGF2α)排泄水平,评价临床疗效。结果治疗组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(Z=2.822,P=0.005)。2组治疗后血压、FBG、HbA1c、血清MDA含量、尿8-iso-PGF2α排泄水平、UAER均明显下降,血清SOD、GSH-Px含量明显上升(P<0.05);治疗组治疗后血清MDA含量、尿8-iso-PGF2α排泄水平、UAER显著低于对照组,血清SOD、GSH-Px含量显著高于对照组(P<0.05),组间血压、FBG、HbA1c比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论芪参益气滴丸联合替米沙坦治疗早期糖尿病肾病气阴两虚兼血瘀证能有效减少尿蛋白的排出,其肾脏保护机制可能与显著抑制糖尿病肾病早期的氧化应激损伤有关。
蒋文高洪兵
关键词:芪参益气滴丸氧化应激
重庆医科大学临床药学专业教育改革的探索与实践被引量:4
2016年
为了提高临床药学专业人才培养质量,重庆医科大学药学院与美国水牛城大学药学院和辛辛那提大学药学院合作进行临床药学专业教育改革,以疾病为中心有机整合课程,构建的新课程体系和教学模式符合当前我国教育体制要求和以美国为代表的临床药学专业培养方式的发展方向,突出药物治疗学,加强临床药学实践和社区临床药学教育,改革教学方法,推行病案式、互动式学习,实施形成性评价,有利于临床药学专业学生综合能力的培养.
余瑜杨竹李兵赵春景袁拥华邱峰贾运涛蒋君好刘颜蒋文高
关键词:临床药学教育改革课程整合药物治疗学
重庆某高校药学专业人才培养与川渝地区人才需求分析
2024年
目的 探讨川渝地区药学相关企业对药学专业人才的需求。方法 聘请第三方公司对重庆市某高校2019-2021届药学专业毕业生开展就业去向分析,采用问卷调查形式对药学相关企业人才需求进行调研。结果 该校药学毕业生51.37%就业于川渝地区的医药卫生企业,82.82%从事相关领域工作;用人单位对毕业生培养质量、能力/素质评价较高,满意度达100.00%。药学相关企业在药物研发、质量控制、药品注册、药品销售与学术推广等方面人才需求较大;对人才实践能力、沟通能力、学习能力等要求较高。结论 该校药学专业人才培养基本符合行业发展和地区经济发展需求。同时,应结合产业需求,完善培养方案,促进产教融合,培养符合现代医药产业发展需求的药学专业人才。
邱红梅蒋文高冉冬芝李小丽蒋青松
关键词:药学专业生物医药
临床药学本科实习与临床药师培训相接轨的探讨被引量:9
2016年
临床药学专业本科实习是将理论与临床药学实践相结合的学习过程。临床药师培训是毕业后对专科临床合理用药能力的培养和强化。两者是临床药学人才培养的不同阶段,在教学性质、教学目的和学生的知识结构等方面都有所不同。本文讨论了本科临床实习与临床药师培训接轨的必要性。接轨后的临床药学本科实习教学方案体现了本科阶段作为基础性教育的特点,围绕常见疾病侧重整合相关的临床医学和药学的基本理论、知识和技能,为后续的临床药师培训奠定基础。
蒋文高杨竹余瑜赵春景蒋君好刘颜
关键词:临床药学专业临床药师培训
基于岗位胜任力培养的临床药学专业新课程体系探索被引量:11
2016年
从构建临床药学专业岗位胜任力冰山模型的角度,进行理论分析和探讨。结合临床药学专业人才培养目标和国家卫计委临床药师专业培训指南,提出优秀临床药师的专业素质标准。探讨宽厚专业知识、纯熟专业技能和特有专业素质三位一体的专业培训新课程体系,突出以疾病为中心的药物治疗学,将知识、技能和素质等各个构成要素融入该课程体系。使临床药学专业学生能胜任未来的工作岗位,按冰山模型设置的途径达到培养目标。
余瑜杨竹李兵赵春景袁拥华邱峰贾运涛蒋君好刘颜蒋文高
关键词:岗位胜任力临床药学课程体系药物治疗学
药物治疗学课程改革与建设被引量:4
2017年
为提高临床药学专业本科生培养质量,重庆医科大学药学院与美国水牛城大学药学院和辛辛那提大学药学院合作进行药物治疗学课程改革.构建以疾病为中心的药物治疗学系列课程体系;组建跨院系的临床药学教研室;设立药物治疗学系列课程负责人及教学团队;编写药物治疗学系列课程教学大纲及其教材.构建的药物治疗学系列课程体系和教学模式符合当前我国临床药学专业培养目标,突出了药物治疗学教学,加强了临床药学实践和社区临床药学教育.
余瑜杨竹赵春景范琦袁拥华邱峰贾运涛蒋君好刘颜蒋文高
关键词:药物治疗学课程临床药学
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