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荣亚妮

作品数:10 被引量:24H指数:4
供职机构:第三军医大学新桥医院更多>>
相关领域:医药卫生农业科学建筑科学化学工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇超声
  • 3篇教学
  • 2篇右心
  • 2篇右心声学造影
  • 2篇造影
  • 2篇声学造影
  • 2篇生理盐
  • 2篇生理盐水
  • 2篇网络教学
  • 1篇信息化
  • 1篇医学超声
  • 1篇医学教育
  • 1篇远程医学
  • 1篇远程医学教育
  • 1篇实时在线
  • 1篇士官
  • 1篇数据库
  • 1篇数据库构建
  • 1篇葡萄糖
  • 1篇网络教学平台

机构

  • 7篇第三军医大学...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇重庆市公共卫...
  • 1篇重庆安碧捷科...

作者

  • 7篇荣亚妮
  • 5篇卓忠雄
  • 4篇李泞珊
  • 4篇何颖
  • 3篇杨希
  • 3篇夏红梅
  • 2篇徐亚丽
  • 2篇高云华
  • 1篇黄嘉
  • 1篇蒋演
  • 1篇吴盛正
  • 1篇王龚
  • 1篇甘玲
  • 1篇唐琪
  • 1篇赵竞成
  • 1篇蒋帅
  • 1篇王庆庆

传媒

  • 4篇临床超声医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高糖微泡与生理盐水微泡在右心声学造影中的对照研究
目的:探讨高糖微泡与生理盐水微泡在右心声学造影中的效果.方法:采用目前国内外临床通用方法制备手振生理盐水微泡,即两支注射器分别抽取静脉用0.9%生理盐水9ml和lml空气,连接于三通管上用手来回推动20次,使生理盐水溶液...
高云华吴盛正甘玲邹林汝王庆庆夏红梅徐亚丽荣亚妮
手振50%葡萄糖空气微气泡作为右心声学造影剂的临床研究被引量:4
2016年
目的评价手振50%葡萄糖空气微气泡作为右心声学造影剂是否较手振生理盐水空气微气泡更有优势。方法采用目前国内外临床通用方法制备手振生理盐水空气微气泡(0.9%生理盐水9 ml,空气1.0 ml),50%葡萄糖空气微气泡制备方法同生理盐水空气微气泡,不同的是剂量减少(50%葡萄糖溶液4 ml,空气0.4 ml)。对20例健康成人分别行右心声学造影,比较两种微气泡的造影效果。结果两种微气泡均能达到右心超声造影效果,50%葡萄糖空气微气泡在右房有效持续时间[(25.63±6.24)s]、持续时间[(74.84±62.96)s]明显高于生理盐水空气微气泡在右房有效持续时间[(16.47±3.95)s]和持续时间[(48.21±39.77)s],差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论手振50%葡萄糖空气微气泡右心超声造影效果优于手振生理盐水空气微气泡。
高云华吴盛正夏红梅徐亚丽荣亚妮唐琪蒋演黄嘉
关键词:生理盐水50%葡萄糖右心声学造影
超声诊断远程医学教育系统的实践应用与思考被引量:5
2016年
超声诊断远程教育注重超声影像的实时性和动态性,因而其远程教学系统更依赖现代网络信息技术。利用DGX协议构建了由5大运行终端组成的超声远程教育系统,保证了可靠自适应窗口对等网络传输,实现了编解码技术的优化。同时,利用该系统针对医学生、科室医务工作者及下级医院超声医师三个群体进行超声远程教育,取得了良好的实践应用效果。
李泞珊杨希荣亚妮赵竞成沈威栋卓忠雄
关键词:远程医学教育
医学超声教学信息化平台在卫生士官教学中的应用被引量:2
2016年
随着军事训练实战化的新形势改变,对军队卫生士官的诊疗技术有了更高的要求,如何摸索出一套适合士官的教学方式成了当前军队高校的新任务。本文主要从医学超声教学信息化平台角度出发,探讨其在卫生士官教学中的应用价值。
杨希蒋帅何颖王龚荣亚妮向熙奎李泞珊卓忠雄
关键词:医学超声教学信息化卫生士官
现代超声网络教学平台构建的初步探讨被引量:6
2017年
随着超声医学教学模式的不断发展,构建超声网络教学平台的必要性日益凸显,通过构建现代超声网络教学平台构建,实现了超声医学资源网上共享,实时教学。本文主要探讨超声现代网络教学平台在超声科的初步应用。
荣亚妮何颖李泞珊廖依依陈晓波卓忠雄岳治琴
关键词:现代超声网络教学平台
实时在线超声医学构建与价值
卓忠雄荣亚妮龚思铭何颖夏红梅
超声网络教学数据库构建研究及应用被引量:3
2015年
目的通过构建基于元数据的一站式网络检索数据库,以实现超声医学图书、教学资源及有声资料等网上共享,为本科教学与超声医学工作者任职教育提供全新教学平台。方法通过多种渠道收集六大类别超声学科相关资料数据,利用计算机技术将其编制成数据库。结果超声网络教学数据库在超声医学全数字化实时教学平台上正常运行,本科学生及医务人员均能方便查询、快捷进行自主学习。结论超声网络教学数据库保证教学与知识更新同步,有利于提高教学质量和自学能力,值得推广。
何颖杨希李泞珊荣亚妮陈晓波陈雷卓忠雄
关键词:超声数据库教学
共1页<1>
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