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胡晶晶

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南生物机电职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇导向教学
  • 1篇职教
  • 1篇适应性
  • 1篇网络教学
  • 1篇教学
  • 1篇高职教学
  • 1篇高职学生

机构

  • 3篇湖南生物机电...
  • 1篇娄底职业技术...

作者

  • 3篇胡晶晶
  • 1篇梁勇
  • 1篇罗清
  • 1篇郑玉琳

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇上海教育评估...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于行为导向教学的高职网络教学模型探讨被引量:1
2009年
"行为职业导向"是指以行为或工作任务为主导方向的职业教育教学改革策略。本文在分析这一策略之特点及现今网络教学模式之不足的基础上,提出基于行为导向教学的高职网络教学模型,并分析了该模型的构造、问题或任务的创设、学习目标的设定及教师角色定位。
胡晶晶罗清
关键词:高职教学网络教学
高职学生个性特征及职业能力调查与分析被引量:1
2014年
为了结合学生个性特征及职业能力特点,加强对学生个体从事不同职业的关键能力培养,运用"霍兰德职业倾向测验量表"和"职业能力倾向自我测评量表",对湖南汽车工程职业学院985名学生及另两所高职院校129名学生调查。分析结果表明高职学生个性特征主要属于社会型、艺术型和现实型,学生所在学校、所属民族和所学专业与学生的职业倾向无关。学生在职业能力方面的主要弱点是数学能力和学习能力,并且在语言能力和观察事物能力方面都有待提高。
郑丹青李小平李庆红郑玉琳胡晶晶
关键词:高职学生
适应性网络教学模型探讨
2007年
随着网络技术的飞速发展,传统的基于行为主义和认知主义学习理论的教学模式已无法有效地满足网络教学的新要求。本文在分析目前网络教育模型不足的基础上,论述了适应性网络教学模型的特点,并在分析这一模型关于学习诊断的适应性、学习内容的适应性和学习策略的适应性的基础上,提出适应性网络学习模型还应该提供学生情感转变的适应性。
胡晶晶梁勇
关键词:适应性
共1页<1>
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