肖青桃
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
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- 相关领域：文化科学政治法律历史地理更多>>
- 论乡镇图书馆服务新农村建设的基本路径被引量：3
- 2014年
- 党的十八大强调了社会主义新农村建设的紧迫性,提出加快完善城乡发展一体化体制机制,着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化,促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。乡镇图书馆作为农村文化服务的公共服务机构,是农民获取知识和信息、接受文化教育和提升自身素质的理想场所,是推进农村文化建设的重要环节和组成部分。在建设社会主义新农村过程中,乡镇图书馆应充分发挥职能作用,利用自身优势,紧紧围绕服务三农工作,为推进社会主义新农村建设服务。
- 肖青桃
- 关键词：新农村建设图书馆农业现代化
- 始终和人民在一起——记双百人物邓中夏
- 2012年
- “双百”人物邓中夏（1894--1933），原名邓隆渤（又名邓康），湖南省宜章县人。邓中夏是中国共产党的创始人之一，中国共产主义运动的先驱，杰出的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家。
- 杨军肖青桃
- 关键词：邓中夏中国共产主义运动无产阶级革命家共产主义战士中国共产党
- 高校图书馆引领大学生培育和践行社会主义核心价值观有效途径探析被引量：1
- 2016年
- 高校图书馆在运用管理、服务、环境等对大学生进行思想政治教育的同时,应大力弘扬社会主义核心价值观,广泛运用多种软件、硬件载体,采取生动活泼的、灵活多样的传播形式,深入持久地宣传社会主义核心价值观,不断增强大学生对社会主义核心价值观的认同感;充分利用馆藏的纸质及电子文献资源,发挥哲学社会科学的学术与道德引领作用;全面提升图书馆工作人员的服务品质,积极引领大学生培育和践行社会主义核心价值观。
- 肖青桃杨军
- 关键词：思想政治教育社会主义核心价值观
- 中国特色社会主义学习型社会建设的价值旨归及实践路径
- 2022年
- 建设学习型社会,提高整个国民的文化素质和思想道德素质,是实现中华民族伟大复兴的基础性工程。围绕中国特色社会主义学习型社会建设的价值取向,指出其实践路径应是建设服务于全民与重点人群相结合的网络教育体系、加快形成政府主导与相关利益关系人共同参与的治理体系、以创建学习型社区和推进学习型乡镇建设为着力点、做到个人价值与社会价值的统一,助力形成比较完备的终身学习体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。
- 肖青桃杨军
- 关键词：中国特色社会主义学习型社会中华民族伟大复兴
- 论邓中夏“养成建国人才,促进文化建设”思想及启示
- 2017年
- 作为中国共产党早期重要领导人之一的邓中夏,在其短暂而波澜壮阔的革命生涯中,与教育结下了深深的情怀。他在主政上海大学期间提出的"养成建国人才,促进文化建设"的办学宗旨,不仅在民主革命时期为传播马克思主义理论,培养革命干部作出重大贡献,而且对今天建设人才强国战略具有重要的启迪。
- 肖青桃
- 关键词：邓中夏教育思想人才强国
- 高校图书馆服务学习型社会探讨被引量：1
- 2016年
- 建设学习型社会是中国特色社会主义事业的战略任务之一,也是全面建成小康社会的题中应有之意。高校图书馆作为高等学校教学科研和服务社会的重要教辅机构,其本身的职责与内涵建设需要服务于学习型社会。只有不断转变服务观念,拓展图书馆服务功能,提高图书馆工作人员素质,提升服务质量,才能更好地服务于学习型社会建设。
- 肖青桃
- 关键词：学习型社会全面建成小康社会
- 论建设学习型社会视阈下全面推进素质教育的基本方法被引量：1
- 2019年
- 建设学习型社会与全面推进素质教育是不可分的,素质教育是建设学习型社会的基础,学习型社会的建设为推进素质教育提供保障。为加快建设学习型社会,在全面推进素质教育的过程中需要牢固树立素质教育理念,全面提高教师整体素质,建立立体化的教学模式,形成科学的教育评估体系等多种方法。
- 肖青桃
- 关键词：学习型社会素质教育方法论
- 论高校社会主义核心价值体系实践教学模式创新被引量：1
- 2013年
- 党的十八大提出的建构社会主义核心价值观已成为当下最迫切的课题。社会主义核心价值体系的建设,适应了我国现阶段大学生思想道德建设的形势和要求,它不仅是个理论问题,更是一个需要不断实践的问题,高校社会主义核心价值体系实践教学模式及教学效果如何,直接关系到高校社会主义核心价值观的构建,是高校培养什么人的具体体现。只有不断对实践教学模式进行创新,才能适应时代发展的需要,才能使高校社会主义核心价值体系建设不断增强实效性。
- 杨军肖青桃
- 关键词：核心价值观实践教学高校思想政治理论课
