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秦万祥

作品数:12 被引量:23H指数:3
供职机构:甘肃民族师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇语言文字

主题

  • 6篇语篇
  • 6篇语篇理解
  • 5篇英语
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇叙述性
  • 2篇学习者
  • 2篇因果
  • 2篇英语水平
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习者
  • 2篇英语阅读
  • 2篇影响因素
  • 2篇阅读教学
  • 2篇中国英语
  • 2篇中国英语学习...
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师继续教育
  • 2篇INTERN...

机构

  • 8篇甘肃民族师范...
  • 4篇西北师范大学

作者

  • 12篇秦万祥
  • 2篇王发斌
  • 1篇王继祖
  • 1篇凌茜
  • 1篇徐亚强
  • 1篇马启龙
  • 1篇蔡兰珍
  • 1篇赵富学
  • 1篇李锦煜
  • 1篇德合拉

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇成人教育
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇海外英语
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇外语教学理论...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语语音学习中自我纠错模式探析
2010年
语音教学和练习中使用正确的纠错策略将对语音学习者产生重大影响。本文从语音教学的实践中总结并提出一种新的语音纠错模式——对比输入模式。通过个案研究,所得数据证明,此模式在语音纠错的教学中效果显著。
王继祖凌茜秦万祥
中学英语阅读教学的原则和策略被引量:5
2014年
阅读教学在中学英语教学中具有举足轻重的地位和作用,本文首先讨论了阅读教学中教师需遵循的五个原则,然后介绍了阅读教学读前、读中和读后等阶段的教学策略。
秦万祥
关键词:中学英语阅读教学教学策略
语篇理解的推理研究
2011年
语篇理解在很大程度上取决于推理的产生,对推理的研究一直是语篇阅读理解研究的关键部分。一语语篇理解的推理研究经历了三个阶段,二语语篇理解的推理逐渐引起研究者们的关注。影响推理过程的因素主要有读者因素和语篇因素。研究者们提出了最小假设模型、建构主义理论、现时状态选择策略和因果推理产生模型等理论模型来描述推理过程、预测推理内容、解释推理结果。
秦万祥李廷娟
关键词:语篇理解影响因素
高等教育自学考试助学管理标准化建设研究被引量:2
2011年
高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,其助学管理水平直接影响高等教育自学考试的质量。高等教育自学考试助学管理标准化建设应首先分析其必要性和可行性,结合过程和方法的探索,做好助学管理工作人员的培养工作,并要注重师生情感的调适,更新理念,不断强化高等教育自学考试助学管理标准化建设中的监控体系构建和管理体系改革的意识。
赵富学王发斌德合拉秦万祥
关键词:高教自考助学管理
Internet背景下的教师继续教育被引量:3
2013年
随着Internet技术的发展进步,传统的教师继续教育面临极大的机遇和挑战。研究计算机网络技术与教师继续教育的关系已成为师资培训机构和培训者面临的一大课题。本文从Internet对教师继续教育发展的影响入手,探讨Internet背景下教师继续教育发展的新思路和新方法。
秦万祥
关键词:INTERNET教师继续教育
国外语篇理解的推理研究述略被引量:1
2010年
推理是语篇中没有明确提到却被激活的信息,或从语篇已知的语义信息中产生新语义信息的过程。对推理的研究一直是语篇阅读理解研究关键。通过从国外语篇推理研究的三个阶段、语篇理解中推理的分类以及语篇理解的推理理论与模型三个方面对国外语篇理解中的推理研究进行总结、回顾和探讨,希望有助于对语篇阅读理解的研究。
秦万祥
关键词:语篇理解
中国英语学习者叙述性语篇理解中的预期推理研究被引量:2
2013年
本文以不同英语水平的中国英语学习者为研究对象,采用命名实验和关键句阅读实验的在线研究方法,着重考察了语篇因果制约度和读者的二语水平对语篇理解中预期推理的激活和编码的影响。研究结果表明:1)在二语语篇阅读过程中,语篇的因果制约度影响预期推理的即时激活,当语篇因果制约度高时,读者易做出预期推理;2)在二语语篇阅读过程中,预期推理概念的激活受读者语言水平的影响,高级英语水平读者能够在较低水平上即时激活预期推理概念,而中级语言水平读者预期推理概念不能即时激活;3)对于高级英语水平读者,预期推理能够在激活后保存于读者工作记忆并编码于语篇短时记忆表征,但这种编码只是一种部分编码。
秦万祥
关键词:语篇理解英语水平
中国英语学习者叙述性语篇理解中的预期推理研究
本论文是关于中国英语学习者在叙述性语篇理解中预期推理过程的研究。本研究以不同英语水平的中国英语学习者为研究对象,采用命名实验和关键句阅读实验的在线研究方法,着重考察了语篇因果制约度和读者的二语水平对语篇理解中预期推理的激...
秦万祥
关键词:语篇理解英语水平
文献传递
Internet背景下教育信息化促进教师继续教育发展的理论研究被引量:4
2014年
本文从教育信息化促进教师继续教育发展的时代背景入手,阐述了Internet技术对教师继续教育产生的重要影响,而后探讨了Internet背景下教育信息化促进教师继续教育发展的新思路和新方法。
秦万祥王发斌
关键词:INTERNET教育信息化教师继续教育
语篇理解的推理研究
2011年
对推理的研究是语篇阅读理解研究的关键。一语语篇理解的推理研究经历了三个阶段,二语语篇理解的推理逐渐引起研究者们的关注。研究者们提出了最小假设模型、建构主义理论和因果推理产生模型等理论模型来描述推理过程、预测推理内容、解释推理结果。
秦万祥李廷娟
关键词:语篇理解影响因素
共2页<12>
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