祝青山
- 作品数：30 被引量：64H指数：4
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：江苏省软科学研究计划浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论理学更多>>
- 现代科学发展的主体性动力机制被引量：1
- 2003年
- 文章基于现代自然科学发展的实际,认为现代自然科学发展除了社会实践需要这一基本动力外,科学家个人的理性信念、科学家思维规范的转向以及科学家个人的社会需求等,也是现代自然科学发展的主要动力。
- 祝青山
- 关键词：现代自然科学
- 功利性价值取向的伦理正当、缺憾与超越被引量：2
- 2013年
- 功利性价值取向不仅是道德的一个必然维度,同时也是马克思主义伦理学的一贯立场。但是功利性价值取向与社会主义道德和人类的"应然"道德相比很显缺憾。为实现对个体功利性道德的超越,我们应该对"现实的人"进行"人的应当"的伦理价值引导,并且在营造积极向上的文化氛围的同时,加强制度建设。
- 祝青山
- 关键词：功利性功利主义
- 思想政治理论课“问题式”教学的方法论被引量：1
- 2019年
- 正确的方法论指导是思想政治理论课"问题式"教学有效实施的前提。马克思主义的整体性理解和把握是"问题式"教学"应然"的方法论取向;马克思主义整体性视阈下现实问题的关照是"问题式"教学"应然"的致思理路;"灌输"原则下教师主导地位的秉持与坚守是"问题式"教学"应然"的原则立场;课程目标"锚定"下的课程知识和课程知识意识形态价值意蕴的掌握与领悟,是"问题式"教学"应然"的知识价值观。
- 祝青山
- 关键词：方法论
- 综合案例分析教学法在自然辩证法教学中的运用被引量：2
- 1998年
- 综合案例分析教学法在自然辩证法教学中的运用梁立明祝青山综合案例分析教学法是集知识、能力和素质教育为一体的启发式教学方法。多年来，我们在自然辩证法教学中尝试运用这种方法，不断改进之，收到了良好的效果。在近年来大力倡导素质教育的背景下，更感受到这种教学方...
- 梁立明祝青山
- 关键词：案例分析教学
- 马克思实践视域下科学观问题研究
- 科学观问题可谓是科学哲学最为基本、最为棘手的问题之一。当今，关于科学的合理性与合法性问题见仁见智、科学实在论与反实在论之争愈演愈烈、社会建构主义与后社会建构主义关于科学知识的生产、传播与接受之争如火如荼，所有这些，都与科...
- 祝青山
- 关键词：科学观
- 高校科技创新创业的典范——美国斯坦福大学案例分析被引量：19
- 2005年
- 高校科技创新创业是“科教兴国”的基本力量。如何从新的时代背景和理论高度、从高校科技创新创业角度,深入分析斯坦福大学科技创新创业的先进理念、硅谷的成长历程与成功经验,以期给中国高校的科技创新创业实践提供借鉴,具有重要的理论和现实意义。
- 肖玲孙道进祝青山
- 关键词：科技创业创业经验创业理念
- 科学认识的主体性境域问题探微
- 2004年
- 20世纪初,相对论、量子力学等学科的创立,科学认识进入人们的直观所不能把握的宇观和微观领域,科学研究过程中认识直观性的消除,使得科学家个人的文化观念、知识结构、情感等主体性因素对科学认识的作用更为明显,科学认识的主体性境域问题便成为不容回避的重大研究课题。文章探讨了主体的文化境域、知识境域、情感境域对主体认识的影响。
- 祝青山
- 关键词：主体性境域
- 马克思主义实践科学观的致思理路
- 2008年
- 反思科学,是人类健康的生存和发展的需要。研究马克思主义的科学观,是反思科学的有效路径,同时也是一个现时代的课题。基于此,文章从马克思主义科学观的根本点、客观基础、科学认识的本质及其根本原则、理论旨趣等方面,对马克思主义的实践科学观作了初步探讨。
- 祝青山
- 关键词：马克思主义实践科学观
- 高校马列课和思想道德修养课社会实践设计探索被引量：4
- 2002年
- “两课”社会实践设计包括日常的校内外社会实践设计和假期社会实践设计 ,前者以开展“三服务”活动为主 。
- 陈物昌蔡雅娟祝青山
- 关键词：高校思想道德修养课社会实践马克思主义理论课
- 自然科学:与境性和客观性的统一被引量：1
- 2006年
- 文章基于科学发展的历史事实,首先从科学认识主体、科学认识本质以及科学认识结果三个方面阐述了自然科学的与境性。在此基础上,从认识的对象、认识的主体际性等方面分析了科学认识的客观性,从而指出自然科学是与境性和客观性的统一。
- 祝青山
- 关键词：自然科学客观性
