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王磊

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:河北师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教师
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇地理课程改革
  • 1篇地理新课程
  • 1篇学生综合能力
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇科学探究精神
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价

机构

  • 2篇河北师范大学

作者

  • 2篇王磊
  • 1篇南月省
  • 1篇连进元
  • 1篇高楠

传媒

  • 1篇地理教育
  • 1篇学周刊(下旬...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析利用综合实践活动提高学生综合能力
2013年
初中物理是以实验为基础的一门学科,对学生有明确的实践性要求。开展综合实践活动是新课程的明确要求。把科学探究精神和人文关怀融于有组织有目的的实践活动中,开设一定数量的综合实践活动,将有助于学生素质和能力的全面提升。两年来,秉承这种思想认识,我们带领自己的学生进行了大量的综合实践活动。我们惊喜地发现,综合实践活动已经在学生身上引发了很多的变化。初中物理的第一章是"声现象",在这一章的教学过程中,学生学到了噪声以及噪声所产生的危害,
高楠王磊
关键词:综合实践活动学生综合能力科学探究精神初中物理人文关怀
构建促进地理教师专业发展的评价机制被引量:1
2011年
我国的基础教育改革不断推进,地理课程改革已全面实施。新课程的基本理念之一是改革教学评价机制,教师评价是教学评价的重要组成部分。地理教师是新课程的一线实践者,也是地理新课程能否走向成功的关键因素,如何评价地理教师,不仅关系到课程改革的成功与否,也关系到地理教师的专业发展。因此,与时俱进。
南月省连进元王磊
关键词:教学评价机制地理课程改革基础教育改革地理新课程地理教师教师评价
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