王春
- 作品数：6 被引量：11H指数：1
- 供职机构：铜陵学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 习语翻译中的文化内涵处置被引量：1
- 2005年
- 习语是经过长时间的使用而提炼出来的固定短语或短句,往往带有浓厚的民族和地方文化内涵。对习语的翻译必须考虑英语和汉语各自文化归属的需要。对其文化内涵的处置不外乎是归化和异化两种方式,他们也是长期以来是文化翻译中争议较多的问题。从语言本身及其所承载的文化意义的角度,本文对这两者做了分析。得出的结论是两者都是翻译中不可或缺的手段,必须灵活运用,以满足习语的文化归属需要。归化便于读者接受,异化利于文化交流,若既能传播文化,又为读者接受,即为成功之作。
- 王春
- 关键词：习语文化翻译归化异化
- 网络环境中高职学生英语自主学习研究
- 2007年
- 利用多媒体设备和网络资源,指导高职学生自主学习英语,可以延伸课堂学习,提高学生语言能力。教师需引导学生处理好自主学习与课堂学习的关系,并加强自主学习内容和方式方法的指导。
- 王春
- 关键词：网络英语
- 省略在出入境检验检疫证书语言中的应用
- 2011年
- 省略是一种简练、紧凑、清晰的表达方式,是语言中比较常见的现象。省略结构在出入境检验检疫证书语言中的大量应用,使检验检疫证书语言更加规范、准确、简洁、有效。
- 王春
- 关键词：检验检疫证书省略语言
- 大学英语口语自主学习能力培养研究被引量：10
- 2009年
- 培养学生综合应用英语口语交际的能力和自主学习能力是大学英语教学的基本要求。本文将依据自主学习理论,从学生和教师两个方面为切入点,探讨在大学外语口语教学实践中培养学习者的自主学习能力的有效途径。
- 王春
- 关键词：英语口语
- 开展行动研究 促进大学英语教师职业发展
- 2009年
- 大学英语教学改革的深入开展有赖于大学英语教师素质的提高。教育行动研究是解决教学与研究相脱节问题的有效途径,也是在职教师自我完善的捷径。大学英语教师结合课堂教学进行科研,是一种切实可行、便于操作的研究模式,实现了研究者(教师)与实践者(学生)的沟通与对话,促进了科研和教学的互动助长,促进了大学外语教师的职业发展。
- 王春
- 关键词：大学英语教师教师职业发展
- 促进大学外语教师专业发展的有效途径——反思性教学
- 2011年
- 近年来,反思性教学已成为教育理论和教学实践的热点问题之一。它是大学外语教师研究解决教学问题的重要手段,也是促进外语教师专业发展的有效途径。通过分析我院课题组两年来实施的反思性教学模式及其成果,证明了反思性教学模式对促进大学英语教师专业发展的有效性。
- 王春
- 关键词：反思性教学外语教师专业发展自我反思
