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王文洁

作品数:15 被引量:55H指数:5
供职机构:天津医学高等专科学校更多>>
发文基金:中国中医科学院自主选题项目天津市教育科学“十二五”规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 9篇文化科学

主题

  • 7篇高职
  • 6篇教育
  • 5篇药学
  • 5篇教学
  • 4篇职业教育
  • 4篇课程
  • 3篇药学专业
  • 3篇高职药学
  • 2篇药物
  • 2篇药物制剂技术
  • 2篇药物制剂技术...
  • 2篇抑菌
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇实践教学
  • 2篇活性
  • 2篇活性研究
  • 2篇教师
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职药学专业

机构

  • 15篇天津医学高等...
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇中国中医科学...

作者

  • 15篇王文洁
  • 11篇罗跃娥
  • 4篇卞晓霞
  • 3篇李悦
  • 3篇刘斌
  • 2篇刘芳
  • 1篇顾媛媛
  • 1篇马菁菁
  • 1篇薛梅
  • 1篇闫利华
  • 1篇罗迪
  • 1篇李悦

传媒

  • 3篇继续医学教育
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇药学教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中医药信息
  • 1篇辽宁中医杂志
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇药物评价研究

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职药学专业药品模拟生产实训课程改革的探索被引量:2
2012年
实践教学是高等职业教育中重要的教学环节。药学专业在教学中应更加注重实践教学和技能训练。阐述药品模拟生产实训课程的改革思路、教学实施及考核方式、改革效果与存在问题等内容。
王文洁罗跃娥
关键词:药学专业实践教学实训
全国中职药剂、高职、本科药学专业建设现状分析被引量:1
2020年
实现中高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通是构建现代职业教育体系的主要目标。通过调研,全面了解中职药剂专业、高职、本科药学专业人才培养定位、教学安排、师资队伍等专业设置情况,为实现药学专业中职、高职、本科贯通培养及制定贯通培养教学标准提供依据,为构建现代职业教育体系体提供支撑。
王文洁
关键词:职业教育体系中高职衔接药学专业
高职药学专业药物分析课程改革初探被引量:6
2009年
我校根据药学人才总体培养目标构建专业平台+职业方向的课程体系。该课程体系以药学专业学生必须具备的基本知识、能力和素质构建专业平台课程,根据人才培养目标和学生就业岗位设置医院药学和药物制剂2个职业方向模块课程。在此背景下,对药物分析课程内容进行拆分、重组和整合,期望通过课程体系改革能够培养出更具针对性和实用性的高素质技能型人才。
王文洁罗跃娥刘斌
关键词:高职药物分析课程改革
医药卫生类高职院校“双师型”教师队伍建设被引量:1
2024年
高职院校“双师型”教师队伍建设是专业建设重要基础,是支撑教育教学改革的关键力量,打造高水平“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。该文通过文献研究和前期调查结果分析,归纳总结出医药卫生类高职院校存在“双师型”教学团队尚未完善、培养培训体系尚未形成、评价与激励机制改革尚未深入的问题,在此基础上构建了深化医教协同搭建团队建设平台、系统设计构建培养培训体系、双师导向建立评奖机制的“双师型”教师队伍建设路径,为医药卫生类高职院校师资队伍建设提供参考。
王文洁薛梅
关键词:医药卫生高职院校
凤仙透骨草总黄酮的抑菌活性研究被引量:10
2015年
目的:分别测定了凤仙透骨草总黄酮提取物对犬小孢子菌和白色念珠菌的抑菌活性。方法:以达克宁为对照,采用牛津杯法测定抑菌圈直径和最低抑菌浓度。结果:总黄酮提取物对犬小孢子菌和白色念珠菌的最低抑菌浓度(MIC)分别为0.7813mg/ml、1.563mg/ml,最低杀菌浓度(MBC)分别为0.7813mg/ml、3.125mg/ml。结论:凤仙透骨草总黄酮提取物对两种菌株均有一定的抑菌活性,其中对白色念珠菌的活性更为显著。
卞晓霞罗跃娥王文洁顾媛媛
关键词:总黄酮抑菌活性
药物检测分析技术精品课程建设的实践与思考被引量:1
2011年
本文结合药物检测分析技术精品课程建设,介绍了本课程组在教学内容选择上以分析核心能力为基础、选择教学模式和丰富教学资源上以提高教学效果为出发点、建设师资队伍上以品牌化和实践化为目标的理念和实践,并提出了在教学和课程建设过程中的几点思考。
王文洁刘斌罗跃娥
关键词:精品课程课程建设教学模式
高职教育药物制剂技术专业教学资源建设现状与需求分析被引量:1
2015年
优质教学资源的共享能够进一步推进职业教育教学方法和学习模式的变革,其共建共享、保持可持续发展是教学资源库建设的最大问题.本文通过调研了解高职教育药物制剂技术专业教学资源现状、各类人群需求、资源库建设内容与形式需求,以指导药物制剂技术专业教学资源库库内资源建设,使其在专业教学、学生自主学习、在岗从业人员的继续教育培训和公众安全合理用药知识推广方面发挥更大作用.
王文洁罗跃娥刘斌
关键词:药物制剂技术专业教学资源库高等职业教育
“健康中国”背景下药学人才培养模式的改革与创新被引量:11
2019年
步入"健康中国"时代,药学职业教育人才培养的方向与目标同我国健康产业结构和需求之间的关系日趋密切,而我国目前药学服务技术技能型人才的数量严重不足,质量也尚未达到要求。阐述面向药学服务方向的专业人才培养模式的改革与思考,在充分调研和深入研究的基础上,基于岗位胜任力、以职业能力为导向,规范专业设置和区域合理布局,并进行课程改革、制定顶岗实习标准,"四位一体"构建定位明确、针对性强、特色鲜明的高职教育药学服务型人才培养体系。
李悦罗跃娥王文洁马菁菁刘芳
关键词:高职药学教育培养模式改革
基于岗位需求的药学服务职业能力层级标准开发被引量:2
2020年
随着国家医药卫生改革的实施,社会民众对享有同等高质量药学服务的需求越来越强烈。慢性病管理、常见病自我药疗主要集中于基层医疗机构、社会药店,由于从业人员专业知识不足、管理能力缺乏、继续教育短缺,难于提供有效的药学服务。根据岗位需求,构建药学服务职业能力层级标准,为药师从业提供标准,也为建立人才贯通培养标准提供依据。
王文洁罗跃娥
关键词:药学服务贯通培养
骨痛宁胶囊的质量控制研究
2014年
目的建立骨痛宁胶囊的质量控制方法。方法用薄层色谱(TLC)法鉴别骨痛宁胶囊的主要成分当归、川芎和白芍,用高效液相色谱-蒸发光散射检测(HPLC-ELSD)法测定黄芪甲苷的量,以Diamonsil C18(250 mm×4.6 mm,5μm)柱为色谱柱,流动相为乙腈-水(34∶66),体积流量为1.0 mL/min,柱温30℃;ELSD条件:漂移管温度为105℃,高纯氮气体积流量为2.5 L/min。结果薄层色谱斑点清晰,分离度良好,阴性对照无干扰。黄芪甲苷在1.02~6.12μg线性关系良好(r=0.999 1),平均回收率为99.61%,RSD为2.80%。结论该方法操作简便,结果准确、可靠,重复性好、专属性强,可用于该制剂的质量控制。
卞晓霞罗跃娥王文洁
关键词:黄芪甲苷高效液相色谱法薄层色谱
共2页<12>
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