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王志强

作品数:29 被引量:48H指数:4
供职机构:南京晓庄学院美术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 18篇艺术
  • 7篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇历史地理
  • 1篇文学

主题

  • 12篇艺术
  • 9篇文化
  • 6篇视觉
  • 5篇设计伦理
  • 5篇媒介
  • 4篇艺术设计
  • 4篇伦理
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇隐喻
  • 3篇视觉素养
  • 3篇媒介素养
  • 3篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇心理素质
  • 2篇遗迹
  • 2篇造物
  • 2篇至善
  • 2篇视觉文化
  • 2篇视觉艺术

机构

  • 27篇南京晓庄学院
  • 2篇包头师范学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 27篇王志强
  • 2篇张晓涧
  • 2篇周建平
  • 1篇周渝果
  • 1篇夏午宁
  • 1篇张舒予

传媒

  • 3篇贵州大学学报...
  • 2篇现代远距离教...
  • 2篇美术大观
  • 2篇南京晓庄学院...
  • 2篇艺术百家
  • 2篇美与时代(美...
  • 1篇云南艺术学院...
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  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇上海艺术家
  • 1篇民族艺术
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇建筑与文化
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  • 1篇苏州工艺美术...
  • 1篇第一届沈万三...

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2006
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“人化”与“物化”:魏晋南北朝时期的设计伦理被引量:1
2009年
魏晋南北朝时期,旧意识形态的消散和新思想观念构造的嬗变使得儒学、佛学和道教建立起了新的精神空间。儒、佛、道的相互斗争,玄学的盛行以及"施用用宜"设计伦理评判标准的确立,构成了人与设计物的互动关系。这些设计伦理充分体现在魏晋南北朝时期的建筑、石刻、服饰及各类器物上,在形而上、形而下方面对后世设计艺术产生了巨大而深远的影响。
王志强
关键词:设计伦理魏晋南北朝三教合流玄学
论社会文化视野下美术心理学的主要研究取向被引量:1
2010年
随着传统美术创作性质及美术形态的改变,美术心理学的研究也必然要面向更加广阔的社会文化领域,在关注人与文化互为建构的美术心理学特征的同时,也要关注技术之美的应用领域。因此,当今的美术心理学,不仅考察人的发展及民族文化中的美术心理现象,同时也对工业设计、商业经济、信息传播、艺术治疗、美术教育等领域中的美术心理现象加以系统地研究,从而形成多元价值取向的美术心理学研究体系。
张晓涧王志强周建平
关键词:文化视野
屏性媒介在当前视觉文化中的典型特征
2008年
视觉文化兴起以来,人类文化的传播模式发生了巨大的变化。印刷媒介逐渐失去了其传载的霸主地位,屏性媒介成为当前视觉文化的主要传播方式。从直观的物质层面上看待屏性媒介的五个特点:应用技术性,直观浅白性、批量复制性、商业操作性、高度整合性是我们区别纸性与屏性媒介的重要依据,也是我们如何认识当代视觉文化这一主流趋势的新课题。
周渝果王志强
关键词:视觉文化印刷媒介文化艺术性文化图像时代复制性
刍议“泛在学习”模式与视觉艺术通识教育被引量:1
2017年
视觉艺术通识教育是视觉素养和媒介素养教育最有效的实现方式,课程内容的构建涉及人文素养、自然科学与技术素养、美学素养以及实践创作素养等多方面。面对网络、媒介给社会、生活带来的多方面冲击,必须明确网络、媒介在视觉艺术通识课程中的功能与地位,引入"泛在学习"模式,理论与实践并重,扩展大学生知识结构;现实与虚拟结合,为大学生知识的获取、能力的提升提供更广阔的平台,提升媒介素养与艺术表现能力。
王志强
关键词:视觉艺术通识教育泛在学习媒介素养教育艺术表现能力视觉素养
境生于象外——汉字营造设计境界诠释
2008年
汉字中的“象”是自然,是宇宙精神,是设计的本源,所谓“境生于象外”。汉字是在“象”的基础上诞生、完善并丰富起来的,汉字是最具文化特质的“象”,是最能体现艺术精神的“象”,是营造“象外之境”最有力的设计元素。文章从汉字的产生发展、文化功能等方面探讨其在设计中的潜力和地位,从而诠释汉字营造设计境界的含义。
王志强
关键词:汉字宇宙精神文化特质艺术精神
网络环境下“造物至善”设计伦理观的教育价值探索被引量:3
2015年
互联网以其强大的交互优势,快速的传播功能,海量的资源共享特性,突破时空限制,颠覆、更新着传统的艺术设计教学模式。在网络及现代媒介的裹挟下,一种在集体无意识"物化"状态下的生活观念也随即充斥于现代设计之中。追根溯源,高度"物化"理念的形成往往不是来自于物质的丰富,而是受到不良社会生活方式的诱惑,特别是在铺张、炫耀、猎奇等非理性设计理念的导引下,使当下设计文化背离了现代社会文明秩序的构建。因此,及时从人类文明发展的角度审视网络环境下的艺术设计,在设计教育领域中树立起情感交流、个性尊重、文化认同等现代设计伦理观念,无疑是当前设计教育改革面临的重大挑战与机遇。
王志强张舒予
关键词:网络环境网络媒介设计伦理现代设计教育
传统纹样和当代装饰设计艺术被引量:1
2006年
层层叠叠的民间传统纹样是中国历史文化积淀的结果之一,充分理解传统装饰纹样的文化艺术价值,取其"形"、延其"意"、传其"神",把传统符号、纹样的形式美、寓意美、智慧美和精神美融入到现代设计之中。
王志强
关键词:传统纹样文化艺术价值装饰纹样艺术
传统艺术设计伦理中的隐喻文化现象诠释被引量:6
2013年
隐喻是人类思想的重要表现方式,是人类文化积淀的体现,不同的语言系统和社会背景会产生不同的隐喻方式。伴随着人的生活方式、人的需求、价值观念发生变化,隐喻的产生环境和存在理由也会相应的发生变化,反映在设计对象的选择和表述方式上。虽然今天的生活不同以往,但传统艺术符号的隐喻特征元素与现代生活方式、时代特征、审美情趣紧密相连。本文从历时与共时、表层与深层、隐意与喻意三个方面诠释中国传统艺术符号"隐喻"特征的分析和归纳,探讨对现代设计文化所具有的理论意义和实践价值。
王志强
关键词:设计艺术学隐喻设计伦理
现代艺术设计中的隐喻文化现象探析被引量:4
2012年
隐喻作为一种极普通和重要的情感表达方式,在艺术设计等领域有着广泛的应用,但由于多数物品设计最重要的意义在于"使用"价值而非其他,因此大众会忽略掉设计师巧妙设定的符号和隐喻。其实,设计师对世界的认识、人类思维的特性、价值取向以及行为方式,多借助隐喻在设计作品中呈现。本文力求从隐喻的象征性、历时性及跨领域‘映射’等方面探讨隐喻在现代设计领域的作用和影响,分析隐喻与设计的内在关系。
王志强
关键词:隐喻艺术设计象征性历时性文脉
民族化设计的思考与探索被引量:3
2006年
文章思考了当前艺术设计教育中普遍存在的文化缺失现象,分析了传统文化应用于现代设计之中的迫切性和可行性,列举了日本及西方国家民族化设计的不同特色。提出在日常教学中,设计应着重对本土艺术元素的发掘、应用。以传统文化为依托,取其“形”、延其“意”、传其“神”,把传统文化艺术的形式美、寓意美、智慧美和精神美逐步融入到现代设计之中。
王志强
关键词:传统文化设计文化民族化设计
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