温晓慧
- 作品数：35 被引量：181H指数：7
- 供职机构：中国矿业大学管理学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 我国国有能源矿产资源类企业“走出去”问题探讨被引量：2
- 2017年
- 伴随经济的快速发展,我国企业对外直接投资步伐不断加快。以国有企业为主力的海外投资多集中于发展中国家的能源矿产资源行业,多采取并购方式进行投资。但由于体制制约、方式单一、外部风险及国际竞争力不高等原因,我国国有能源矿产资源类企业"走出去"成功率不高。当前我国能源矿产资源类国企应完善企业法人治理结构,采取灵活多样的方式走出去,加强国际能源合作,形成国际化产业链,进而提高"走出去"成功率。
- 查蒙琪温晓慧李文臣
- 关键词：国有企业能源矿产资源走出去
- 目前大学生结构性失业的原因及对策被引量：12
- 2008年
- 在新的历史时期,大学生失业已经成为一种倍受社会关注的现象。大学生失业存在着很多的类型,其中结构性失业是最重要的一个方面。本文在从理论上对结构性失业进行界定的基础上,阐述了造成大学生结构性失业的主要原因,并从高等教育发展与结构性失业的关系上提出了解决大学生结构性失业的对策。
- 温晓慧
- 关键词：大学生结构性失业摩擦性失业高等教育发展
- 对高校毕业生初次就业率的思考被引量：11
- 2006年
- 温晓慧
- 关键词：高校毕业生初次就业率就业制度改革社会需求高校教育高等教育
- 节约型社会与绿色GDP的构建被引量：1
- 2007年
- 建立资源节约型社会,是实现我国社会经济可持续发展的必然选择。但现行GDP核算体系已不能适应建立节约型社会的要求。本文就节约型社会与绿色GDP的关系进行了阐述,指出了绿色GDP实施中存在的困难和问题,对如何构建绿色GDP考核指标体系提出了几点建议。
- 温晓慧
- 关键词：节约型社会绿色GDP可持续发展经济增长
- 市场经济中政府信用问题的若干思考被引量：3
- 2003年
- 市场经济是信用经济,政府信用是整个社会信用体系的核心和基础。结合当前我国政府信用缺失现象,对政府信用在社会主义市场经济发展中的重要作用进行了分析,提出了加强政府信用建设的对策和措施。
- 温晓慧
- 关键词：市场经济政府信用信用经济政府干预政府职能
- 基于高校与地方政府互动合作的专业学位研究生培养模式研究——以中国矿业大学MPA教育为例被引量：5
- 2010年
- 基于高校与地方互动合作的专业学位研究生培养模式,是适应现代社会改革发展研究要求下对专业学位研究生培养模式的创新性探索。本文论述了专业学位研究生培养模式的特性,分析了高校与地方政府互动合作的必要性,并在此基础上以中国矿业大学MPA教育为例,从研究生培养模式的各要素出发阐述了基于高校与地方政府互动合作的专业学位研究生培养模式的实践性探索。
- 杨思留温晓慧严海波
- 关键词：专业学位互动合作研究生培养模式
- 网站在经济学教学中的辅助作用
- 2004年
- 指出了目前经济学教学中存在的问题 ,分析了网站对经济学教学的辅助作用 ,它弥补了传统教学方式的不足。指出利用网站进行经济学教学应注意的问题 ,为高校经济学教学的改革提出了新的思路。
- 温晓慧董靖
- 关键词：网站经济学经济学教学教学改革
- 实验模块在微观经济学教学中的应用——基于实验经济学的视角被引量：10
- 2016年
- 微观经济学实验教学将经济学理论和具体的实际操作相结合,是培养高素质人才的有效途径。文章阐述了实验模块教学的意义,并以实验经济学为视角将微观经济学的实验内容分为基础模块、研究模块和综合模块。通过三个相对独立又有联系的模块学习和建设,夯实学生的经济学基础,培养学生的创新能力,使微观经济学实验更具科学性和系统性。
- 温晓慧黄海洋王晓蕾钱永坤
- 关键词：实验经济学微观经济学
- 论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角被引量：21
- 2012年
- 十二五期间,我国的产业结构将面临重大调整,随着产业结构的调整和优化,对高校学科专业也提出了新的要求。高校的学科结构体系是高等学校提高质量的基础和前提,是教学体系中的龙头,是一项具有战略性、全局性和导向性的重要工作,它既要遵循高等教育发展规律,又要紧密结合我国经济总体发展目标、发展战略和发展方针,根据产业结构的优化升级而主动调整,从而实现高等教育学科专业结构与产业结构有效对接和最优匹配,真正实现教育为社会为经济服务。
- 温晓慧丁三青
- 关键词：高等教育学科产业结构
- 网络环境下探究性教学模式的理论与实践研究被引量：6
- 2012年
- 建构主义是探究性教学的认识论基础,把网络引入经济学教学必须创新教学模式,坚持以培养学生的知识探究能力为目的,在支架式教学模式、抛锚式教学模式、随机访问教学等三种创新教学模式下,兼顾注意网络环境下信息资源的有效利用、教师主导性与学生主体性的协调配合、教师现代化信息技术是否熟练掌握以及传统教学手段和网络资源的结合等问题。
- 温晓慧
- 关键词：建构主义网络环境探究性教学
